• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAP. A KEG. 2 MEDIA BELAJAR

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LAP. A KEG. 2 MEDIA BELAJAR"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 7 Halaman - 293.50 KB )

Dokumen terkait

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA.

Menurut Sudjana dan Rivai (2001: 2) mengatakan bahwa media pengajaran dapat mempertinggi proses belajar siswa dalam pengajaran yang pada giliranya diharapkan dapat

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KOMUNIKATIF DAN INTERAKTIF PADA KOMPETENSI BUKU DIGITAL MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL KELAS X SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Menurut Sudjana dan Rivai (2011: 4-5) yang menjelaskan bahwa dalam kepentingan pembelajaran untuk memilih media sebaiknya memperhatikan beberapa kriteria sebagai

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO LAGU SEJARAH KEMERDEKAAN PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SDN MINOMARTANI 1.

Menurut Sudjana & Rivai (1990: 129) media audio untuk pengajaran, dimaksudkan sebagai bahan yang mengandung pesan dalam bentuk auditif yang dapat merangsang

02. MEDIA PEMBELAJARAN 2 BAB I sd 16

a) Ketepatan dengan tujuan pengajaran; artinya media pengajaran dipilih atas dasar tujuan-tujuan instruksional yang telah ditetapkan. Tujuan-tujuan instruksional yang berisikan unsur

PENGARUH MEDIA KOMIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI EKOSISTEM KELAS VII SMP DWI WARNA PANJANG BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

pengajaran yang dapat diterapkan yakni penggunaan media Komik dalam

PENGENALAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI GAMBAR KELOMPOK B TK RAFFLESIA KOTA BENGKULU

Sudjana, dkk (1990 : 2) Dalam proses pembelajaran pun media yang digunakan harus dapat menarik perhatian anak sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar, bahan

KEEFEKTIFAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI POSISI BULAN SISWA KELAS IV SD NEGERI PROYONANGGAN 01 BATANG

Dalam memilih media untuk kepentingan pembelajaran, Sudjana dan Rivai (2010: 4-5) menjelaskan sebaiknya memperhatikan kriteria-kriteria antara lain: 1) ketepatannya dengan

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Media Pembelajaran - BAB II FITRIANINGRUM

1) Ketepatan dengan tujuan pengajaran; artinya media pengajaran dipilih atas dasar tujuan-tujuan instruksional yang telah ditetapkan. 2) Dukungan terhadap isi bahan pelajaran;