iv ABSTRAK
Shanthi, RV. 2012. Efektivitas Penggunaan CD Pembelajaran Interaktif pada Materi Fungi di SMA N 1 Boyolali. Skripsi, Jurusan biologi FMIPA Universitas Negeri Semarang. Drs. Putut Martin H.B, M.Si, Drs. Eling Purwantoyo, M.Si.
Hasil observasi di SMA N 1 Boyolali pada semester ganjil tahun pelajaran 2010/2011 menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada materi Fungi belum mencapai ketuntasan 100%. Materi Fungi merupakan materi yang akrab dengan kehidupan sehari-hari. Beberapa sub materi menerangkan obyek yang mikroskopis. Proses reproduksinya sulit diamati secara langsung. Sesuai dengan karakter fungi, maka penggunaan CD pembelajaran interaktif adalah salah satu alternatif yang tepat digunakan dalam mempelajari materi Fungi. Kelebihan CD pembelajaran interaktif adalah dapat menampilkan unsur suara, gambar diam, gambar bergerak, dan video. Selain itu juga memungkinkan hubungan timbal balik antara siswa dengan media tersebut sehinggga memudahkan siswa dalam mempelajari materi fungi.
Penelitian ini untuk mengetahui efektivitas CD pembelajaran interaktif materi fungi di SMA N 1 Boyolali. Desain penelitian menggunakan One Shoot Case Study dengan sampel kelas X1, X4, dan X5 yang diambil dari 8 kelas. Data yang diperoleh berupa aktivitas siswa dan hasil belajar siswa selama pembelajaran, sedangkan tanggapan siswa dan guru digunakan sebagai data pendukung. Penelitian ini efektif jika aktivitas siswa berkategori tinggi dan sangat tinggi mencapai 75% dan ketuntasan klasikal siswa mencapai 75%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keaktifan siswa dengan kriteria keaktifan tinggi dan sangat tinggi mencapai 93,49%. Rata-rata hasil belajar siswa adalah 86,59 dengan ketuntasan secara klasikal mencapai 100%. Siswa dan guru memberikan tanggapan yang baik terhadap pembelajaran menggunakan CD pembelajaran interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penggunaan CD pembelajaran interaktif efektif diterapkan pada materi fungi di SMA N 1 Boyolali.
