Kisi Kisi Soal Semester Genap Tingkat MTs Lotim Tahun Pelajaran 2014-2015 kisi bhs inggris 8

(1)

KISI KISI SOAL BAHASA INGGRIS SEMESTER II 2015 N

o S/K KD Materi Indikator No Soa

l

B.S oal 1 11 11.2.1Merespon

makna teks tulis fungsional pendek sederhana tentang personal letter secara akurat, lancer dn berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

11.2.2 Merespon makna teks tulis fungsional pendek sederhana tentang Itinerary secara akurat, lancer dn berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

11.2.3 Merespon makna teks tulis fungsional pendek sederhana tentang

Condolences cara akurat, lancer dn berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

11.2.4 Merespon makna teks tulis fungsional pendek sederhana tentang E-mail secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

11.3.1 Merespon

11.2.1.1 Informasi tersirat

11.2.1.2 Informasi tersurat

11.2.1.3 Informasi umum

11.2.3.1 informasi Tersurat

11.2.3.2 informasi Tersirat

11.2.4.1 Makna kata ( synonym

11.2.4.2 Tersurat

11.2.4.3 Rinci

11.3.1.1. Informasi

 Diberikan tek fungsional pendek tetang personal letter siswa dapat menemukan informasi tersirat.

 Diberikan tek fungsional pendek tetang personal letter siswa dapat menemukan informasi tersurat.

 Diberikan tek fungsional pendek tetang personal letter siswa dapat menemukan informasi umum.

 Diberikan tek fungsional pendek tetang Itinerary siswa dapat menemukan informasi umum.

 Diberikan teks fungsional pendek tetang Codolences siswa dapat menemukan informasi tersurat.  Diberikan teks fungsional

pendek tetang Codolences siswa dapat menemukan informasi tersirat.

 Diberikan teks fungsional pendek tetang E-mail siswa dapat menemukan makna kata (synonym ).  Diberikan teks fungsional

pendek tetang E-mail siswa dapat menemukan informasi tersurat.  Diberikan teks fungsional

pendek tetang E-mail siswa dapat menemukan informasi Rinci.

 Diberikan teks fungsional 1

2

3

4, 5, 7 6

8

9, 10

11,

12,

13 Slt

Sd

Sd Sd Sd Sd

Md

Slt Slt

Slt

Md

(2)

12 makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana decara, akurat lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk Recount. 11.3.2 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana decara, akurat lancer dan berterima yang berkaitank dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk narative. 12.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek sederhana menusun kata acak berbentuk simple past tense 12.3 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana teks rumpang berbentuk recount 12.4 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana teks rumpang berbentuk Nar tive umum 11.3.1.2 Informasi tertentu. 11.3.2.1 Informasi tersirat

11.3.2.2 Ide pokok dalam paragraph

11.3.2.3 Nilai moral

11.3.2.4 makna kata (kata acuan )

12.1.1 Kata acak bentuk pastense.

12.1.2 Kalimat acak bentuk pastense. 12.3.1 melengkapi paragraph rumpang berbentuk recount 12.4.1 melengkapi paragraph rumpang berbentuk narrative

pendek tetang E-mail siswa dapat menemukan informasi umum.

 Diberikan teks esei pendek sederhana tetang Recount dapat menemukan

informasi tertentu.

 Diberikan teks esei pendek sederhana tetang narative dapat menemukan

informasi tersirat.

 Diberikan teks esei pendek sederhana tetang narative dapat menemukan ide pokok dalam paragrap.  Diberikan teks esei pendek

sederhana tetang narative dapat menemukan nilai moral.

 Diberikan teks esei pendek sederhana tetang narative dapat menemukan nilai moral

 Menyusun kata acak bentuk pastense

 Menyusun kalimat acak bentuk pastense

 Diberikan paragraph rumpang jenis recount siswa dapat melengkpi dengan to be,conjunction, verb 2,adverb of manner

(3)

11 11.4.1 Merespon makna dalam esei pendek

sederhana E-mail

11.5.1 Merespon makna dalam esei pendek

sederhana Announcement

11.6.1 Merespon makna dalam esei pendek

sederhana Condolence

11.4.1.1 informasi umum

11.4.1.2 Informasi tertentu

11.4.1.2 makna kata ( kata acuan )

11.5.1.1 informasi rinci

11.6.1.2 Makna kata

11.6.1.2 Informasi tersirat

 Diberikan teks E-mail siswa dapat menemukan

informasi umum

 Diberikan teks E-mail siswa dapat menemukan

informasi tertentu

 Diberikan teks E-mail siswa dapat menemukan kata acuan

 Diberikan teks announcement siswa dapat menemukan informasi umum  Diberikan teks

announcement siswa dapat menemukan informasi rinci

 Diberikan teks Codolence siswa dapat menemukan informasi umum

 Diberikan teks Codolence siswa dapat menemukan makna kata

 Diberikan teks Codolence siswa dapat menemukan informasi tersirat

41

42, 44, 45 43

46

47

48

49

50 Sd

Md Md Md Slt

Sd

Slt

Sd

(4)