• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Karyawan Menggunakan Metode SAW

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Karyawan Menggunakan Metode SAW"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

! "#$ %&'(%) * #+%(' ,

'

-((' '

. '/) ' /

!

!

01 2'$'

#-- +$

& *# % 3 $ # 2 $

4 &

% 2

$$ $$

$' /

. 0 '

-((' '

. '/) ' /5 " ) ( '

'

$' + &

"#)%

%('+%) 4# 6 7 5

"

!

# $

%

!

&

#

5 5 7 '7 & % '7% , 8 7 '7 , ' $' %$ "#)% %('+%) 4# 6 7 3%+% 1#7#)6% #) 4# 6 7 5 1 -% / 7 /' , 8 4 % '% ' $' %$ "#)% %('+%) 4# 6 7 3%+% 1#7#)6% #) 4# 6 7 $ %7 ! " # $ ! " % &' ! ( ' $ %2 ' ) 9#% ' + & )# % $ # 2 $ '$ & ) $#-- ' / &%2 $ ' - ) - (#2 ' ' + - & % 2 & % ' $ ' # ' )#$ ) )# % $ # 2 $ )% 2% $#-- ) )'/) 2 - 2 & - & % 2 6' ) - & % 2 %$$ $$ 6' % #% ) %2)' $ & %2) - + :# + ) ;#% ' + $$# % 2 / 2+ 0<4"5 $ ' #$ % #% 6%+ ' ) - 2 $$ & - & % 2 %-- %'$% '$ 2% 2# % $2 $ & %2) 2 ' ' #$' / "'2 $ & =>2 ) %$$ $$ - 2 $$ % #% + '$ + - $$' $ ' 2% 2# % ' / %2) 2 ' ' %$ 6 %$ ' 2 $# ' / 2% 2# % ' - 2 $$ :# + ) ;#% ' + $$# % 2 / 2+ ' $' + & "#)% %('+%) 4# 6 7 0<4"5 ( )% % $- 2'&'2 %-- '2% ' )% '$ #$ ( & - & % 2 %$$ $$ ) & 2 $ #2 ( % ( 2'$' $#-- $+$ #$' / . 0 ' - ((' ' 6 '/) ' /5 %$ ( ( $7 -$ ' ( $' - '&+ ) - 2 $$ & - + - & % 2 %$$ $$ ? 2 ' ' <4" '$ %$ ( 6 '/) % ( %$$ $$ 2 ' '% )% )% ( ' (

(2)

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

(3)

! "#$ %&'(%) * #+%(' , 2 ! # ! * . ! * 3 4 / ! / 1 / ! / / % ! * 3&4 ! / ! / % ! / ' - ((' ' . '/) ' / / / / / / ! * < ! # ! / # ' -((' ' . '/) ' / ! ! * % ! ! / ! . / ! ! / 1 / %* ))* +6<-+ 4 /# -# % 1% % % & 1 # 5 1 1 / / . / . ! ! # 7 ! ! ! * -1 / / . / . ! ! # 7 ! ! ! * B 4 / % /% '$ / 1 / # / ! )% (6% $ & 6% * 1 / & 62)% 8 62)% ! " / / * " / * 8 62)% - & 62)% / ! ! * 6 2 / / ! ! . * / / ! 6 / ; / * 6 7+. ; 7<7<6 +6) =)6+=) + 22 6 ! &8 6 8 / 8 2 1 % / ! * % ! 6 / ;) / *

(4)

@ ! "#$ %&'(%) * #+%(' , 6 7+. ;) 6=) =)6+=) & ),-.&)/0 &-1&'&. -/),-/& !23" ) !24" ) !25" !26" $ !27" B B& B B( B2 & &B &B& &B &B( &B2

*** *** *** *** *** *** B B& B B( B2 ! % / B * / / B &' F / F ? # / / / / : $ F / F * , 6 / ;)) / * 6 7+. ;)) ,<= .) ) 6=)

& &4 & &

& ( 2 & && & &( &2 & ( 2 ! # ! ! % ; 1 ! ! = / / ! % %* ! % % / *

**************************

% / / / * )))*$ ). - , + 7 $ , 1 $%' C 4 % 2% /% '$ 1 / / # / 1 * = 1 = 1 = 1 <%+ # $ " / & = 1 <%+ # $ " / * " / &* = 1 <%+ # $ " / * = 1 <%+ # $

(5)

! "#$ %&'(%) * #+%(' , G B - %$' % "'2 $ & '$#% #(' * *% % % @% +%6% 5 $ ! ! ! * / ! / 1 / / !# / ! # ! / * ! 1 ! ! # / ! * 6 / / ! / % / ! ! / / ! / * 6 $ ! " / ( / * " / (* $ & *% % % 4 ' %'% $ / % * - $ / , # # 7 * / , ,) : ,) ,) :,) ! / 1 ,) :,) ! ,) :,) / * # ! / # ! 1 / * 6 $ ! " / 2 / * " / 2* $

(6)

A ! "#$ %&'(%) * #+%(' , = E (: ?H2I(I(I 2I(I2J E (: 2 E 8#A

= E &: ?H(I I&I 2I I J E &: 2 E 8#( = E : ?H2I I I I I J E : 2 E 8#& = E 2: ?H2I I2I2I I2J E 2: 2 E = E (: ?H2I I(I I(I J E (: 2 E 8#A

*% % % ' %' $ , " / @ # $ * 1 ! # ! / " / G * , % % ! " / A# ! " / * " / @* " / @# ! 1 * K / ! * # % / % & / * = E F : ?HF J ******************* & 0 / % 5 $ ! / & # ! * $ , ! " / G / * " / G* , ! 1 % % 1 ! / / * 0 % % 5 $ ! ! ! ! * $ ! % % " / A " / * " / A* , % %

; E 8#AL22 M 8#(L&8 M 8#&L 8 M L 8 M 8#AL2

(7)

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

(8)

-&88 ! "#$ %&'(%) * #+%(' , );* +, 6 7 ! ! / / / 5 * / / / ! / 1 : ** &* ! . / ! ! 1 / %* - N6 = 6 3 4 # + # &8 # 1 7 ! # % 7 /' *% % % %$' 1 " @ , *& ; @ C &8 G 0 G@*

3&4 *# &8 &#

! . 6 / -' - ((' ' . '/) ' /5 7 '-$' 6 ) % # N 6 # ) , # K * 3 4 . # &8 (# 4 ( % 4 ' %'% @' ?% @% +%6% ' $' %$ "#)% %('+%) 4# 6 7 # ! ! # *

Referensi

Dokumen terkait

Gambar 4.15 Halaman yang menunjukkan hasil dari analisa fuzzy tahani

Hasil dari implementasi sistem pendukung keputusan perpanjangan kontrak karyawan dengan metode SAW (Simple Additive Weighting) yang dibuat dapat membantu dalam

Setelah melakukan penelitian tentang kriteria kinerja dosen berdasarkan Permendikbud Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi serta melakukan

Adapun tujuan dari pembuatan tugas akhir ini adalah merancang dan membangun aplikasi sistem pendukung keputusan untuk pemilihan karyawan terbaik dengan metode fuzzy

Berikut adalah data flow diagram (DFD) dari Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Pegawai pada Rumah Sakit Ibu dan Anak Hamami, dapat dilihat pada Gambar

Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur - prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama - sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk menyelesaikan suatu

Sistem pendukung keputusan merupakan cabang ilmu komputerisasi yang sangat berguna dalam memenuhi kebutuhan managemen 2.3 Metode ROC ROC Rank Order Centroid digunakan “sebagai metode

Maka dari itu, dilakukan perbandingan antara metode SAW Simple Additive Weighting dan WP Weighted Product untuk menentukan metode yang tepat agar dapat diterapkan dalam penilaian