EKONOMI KLS 1\KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

kriteria ketuntasan minimal (kkm)

Mata Pelajaran: EKONOMI

Satuan Pendidikan: SMA / MA

Kelas/Semester: X/1

Nama Guru: Haifatul Hasanah, SE

NIP:

(2)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: EKONOMI

Sekolah : MA. AL-Azhar

Kelas : X

Semester : I (SATU)

KKM : EKONOMI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria

1. Memahami permasala

han ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi

65

1.1. Mengidentifikasi

kebutuhan manusia 64

 Mendeskripsikan pengengertian kebutuhan.

64 63 66 68 64 65

 Mengidentifikasi bermacam-macam kebutuhan manusia.

60 62 65 64 64 63

1.2. Mendeskripsikan ber- bagai sumber ekonomi yang langka dan kebu- tuhan manusia yang tidak terbatas

63

 Mendeskripsikan pengertian kelangkaan

60 60 58 61 61 60

 Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan

60 62 66 67 70 65

 Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang

mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.

(3)

1.3. Mengidentifikasi masa- lah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi

66

 Mengidentifikasi barang apa, bagaimana cara mempro- duksi dan untuk siapa barang diproduksi.

65 64 68 68 65 66

1.4. Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain

68

 Mendeskripsikan pengertian biaya peluang.

66 65 68 70 66 67

 Menunjukan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi di bidang lain.

70 71 67 65 72 69

1.5. Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk

memecahkan masalah ekonomi

64

 Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi

60 65 63 62 60 62

 Mengidentifikasi sistem ekonomi dan cara memecahkan masalah ekonomi (produksi, distribusi dan konsumsi).

65 70 62 64 67 66

Jumlah 5 KD 325

KKM ( Ekonomi SK 1)

65 STANDAR KOMPETENSI

2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitan- nya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen

63

2.1. Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan

(4)

kegiatan ekonomi

 Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.

65 64 62 60 64 63

 Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen

64 65 63 64 64 64

 Mendeskripsikan teori perilaku konsumen (tabel dan grafik)

60 62 64 63 61 62

 Mendeskripsikan teori perilaku produsen (tabel dan grafik)

68 70 65 66 66 67

2.2. Mendeskripsikan

Circulair Flow Diagram 60

 Membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi (Circulair Flow Diagram)

60 63 64 61 62 62

 Mengidentifikasi man faat diagram interaksi pelaku ekonomi

60 56 57 58 59 58

2.3. Mendeskripsikan peran konsumen dan

produsen 65

 Mendeskripsikan peran pelaku ekonomi (rumah tangga

65 64 63 62 66 64

 Memberi contoh peran pelaku ekonomi di masyarakat (rumah tangga

66 67 65 68 64 66

Jumlah 3 KD 189

KKM ( Ekonomi SK 2) ₆₃

STANDAR KOMPETENSI 3. Memahami konsep

ekonomi dalam kaitan- nya dengan perminta- an, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar

62

3.1. Mengidentifikasi fak -tor-faktor yang mempe ngaruhi permintaan dan

penawaran 63

 Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran.

(5)

 Mendeskripsikan faktor-faktor yang

mempengaruhi permintaan dan penawaran.

65 63 67 60 66 64

 Menggambar kurva permintaan dan penawaran.

64 62 65 68 66 65

3.2. Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asum si yang mendasarinya

60

 Mendeskripsikan hukum permintaan dan hukum penawaran ser ta asumsi-asumsinya

62 60 58 60 60 60

 Memberikan contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dalam kehidupan di masyarakat.

58 57 61 62 62 60

3.3. Mendeskripsikan pengertian harga dan

jumlah keseimbangan 64

 Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan output dalam keadaan keseimbangan.

65 66 63 64 62 64

 Mendeskripsikan pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas.

60 65 67 61 62 63

 Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dengan menggunakan tabel, grafik dan matematis

65 65 65 65 65 65

 Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan output keseimbangan dan menggam- barkan grafiknya.

67 68 65 66 63 66

 Menghitung harga dan output dalam keadaan keseimbangan

60 63 64 62 61 62

3.4. Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar

barang 61

(6)

output (pasar persaing an sempurna dan pasar persaingan tidak

sempurna).

60 62 63 60 59 61

3.5. Mendeskripsikan pasar

input 62

 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar input

60 61 64 60 65 62

Jumlah 5 KD ₃₁₀

KKM ( Ekonomi SK 3) 62

STANDAR KOMPETENSI 4. Memahami kebijakan

pemerintah dalam bidang ekonomi

64

4.1. Mendeskripsikan pengertian ekonomi mikro dan ekonomi makro

63

 Mendeskripsikan perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro

61 60 65 64 60 62

 Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro (misal usaha industri kecil) dan ekonomi makro (misal inflasi, pendapatan nasional dll)

65 65 62 65 63 64

4.2. Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi

65

 Mengidentifikasi

Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi

(kemiskinan,pemerataan pendapatan).

63 65 60 66 66 64

 Mencari pemecahan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi.

65 67 68 66 64 66

Jumlah 2 KD

(7)

Mengetahui,

Kepala Madrasah

( H. Abd. Aziz

, S.Pd

.I

)

NIP.

Pamekasan,28 Juli 2015

Guru mapel Ekonomi

(8)

(9)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

kriteria ketuntasan minimal (kkm)

Mata Pelajaran: EKONOMI

Satuan Pendidikan: SMA / MA

Kelas/Semester: X/2

Nama Guru: Haifatul Hasanah, SE

NITP:

Sekolah: MA. Al-Azhar

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: EKONOMI

Sekolah : MA. Al-Azhar

Kelas : X

Semester : II (DUA)

KKM : EKONOMI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan

Ketuntasan Hasil KKM

Nilai KKM %

5. Memahami Produk

Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)

67

5.1. Menjelaskan konsep

PDB, PDRB, PNB, PN 65

 Mendeskripsikan konsep PDB, PNB, PNN, PI, pendapatan disposibel (disposible income)

65 67 63 62 63 64

 Menghitung

pendapatan per kapita.

64 65 65 68 68 66

5.2. Menjelaskan manfaat perhitungan

pendapatan nasional

70

 Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional

70 73 72 70 69 71

 Menghitung

pendapatan nasional menggunakan

pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran

74 70 73 72 71 72

(10)

pendapatan nasional dengan pendekatan pendapatan, produksi dan pengeluaran.

65 66 66 68 70 67

5.3. Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia

dengan negara lain 64

 Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain

63 63 65 67 62 64

5.4. Mendeskripsikan indeks harga dan

inflasi 69

 Mendeskripsikan pengertian inflasi.

60 66 67 67 70 65

 Mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara

mengatasinya

66 68 70 66 65 67

 Mengumpulkan informasi terhadap pegawai negeri dan swasta untuk

mengetahui dampak inflasi .

70 65 75 70 70 70

 Mendeskripsikan indeks harga konsumen dan produsen

73 72 70 71 74 72

 Menghitung inflasi dengan indeks harga produsen dan

konsumen.

72 70 71 74 73 72

Jumlah 4 KD ₂₆₈

STANDAR KOMPETENSI 6. Memahami konsumsi

dan investasi

68

6.1. Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan

fungsi tabungan 67

 Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambarkannya

67 66 65 64 68 66

 Menggunakan fungsi

(11)

menggambarkannya 6.2. Mendeskripsikan kurva

permintaan investasi

69

 Memberi contoh beberapa penggunaan fungsi matematis dan statistik dalam analisis ekonomi

70 68 69 68 70 69

Jumlah 2 KD 136

STANDAR KOMPETENSI 7. Memahami uang dan

perbankan

66

7.1. Menjelaskan konsep permintaan dan

penawaran uang 63

 Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran uang

63 64 60 61 62 62

 Mengidentifikasi faktor-faktor yang

mempengaruhi permintaan dan penawaran uang

66 65 62 64 63 64

7.2. Membedakan peran bank umum dan bank

sentral 67

 Menguraikan fungsi bank sentral, bank umum, bank syariah dan bank perkreditan rakyat.

66 68 70 66 65 67

 Mengidentifikasi cara-cara memanfaatkan produk bank dalam kehidupan sehari-hari.

70 70 68 72 70 70

 Mendeskripsikan konsep kredit.

66 68 70 66 65 67

 Menguraikan persyaratan yang harus dimiliki calon penerima kredit ( 5 C).

62 64 66 65 68 65

7.3. Mendeskripsikan kebijakan pemerintah

di bidang moneter 68

(12)

jumlah uang beredar terhadap tingkat harga

68 66 68 70 63 67

 Mendeskripsikan kebijakan moneter

70 68 69 66 72 69

Jumlah 3 KD 196

KKM ( Ekonomi SK 4) ₆₆

KKM EKONOMI KELAS X

NO KKM EKONOMI KKM

1 EKONOMI SK 1 65

JUMLAH 455

(13)