PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING MODEL CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA JOSUUSHI BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Garut Tahun Ajaran 2011-2012 No Panggil SJEP SUL p-2012.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Efektivitas Strategi Card Sort dengan Strategi Index Card Match dalam Pembelajaran Biologi Materi Organisasi Kehidupan pada Peserta Didik Kelas VII SMP Al-Islam Kartasura
Tujuan yang akan dicapai pada penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan metode pembelajaran index card match dan card sort yang menggunakan collaborative teaching
siswa setelah menggunakan strategi pembelajaran aktif card sort. Aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika dilihat dari indikator: a). menjawab pertanyaan dari
Melalui metode pembelajaran card sort yakni metode yang berbasis (active learning) ini diharapkan lebih efektif, karena siswa akan belajar lebih aktif dalam berfikir dan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan active learning tipe card sort melalui langkah siswa memperoleh kartu kategori, mencari pasangan kartu kategori, berkelompok
Metode card sort dengan menggunakan media kartu dalam praktek pembelajaran, akan membantu siswa dalam memahami pelajaran dan menumbuhkan motivasi dan kemampuan
Sebaiknya guru dalam melaksanakan proses pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran aktif tipe Card Sort didukung dengan strategi motivasi, karena siswa akan lebih
Proses pembelajaran Tematik dengan menggunakan metode Card Sort dilanjutkan ke siklus II dengan tujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas III karena masih banyak
