Program Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia
Teks penuh
Dokumen terkait
Berlandaskan hasil penelitian yang dilaksanakan, diambil simpulan mengenai penerapan model pembelajaran Learning Togheter (LT) dilengkapi Drill and Practice (DAP) bisa
Berdasarkan analisis dan hasil tindakan diperoleh bahwa penerapan model problem solving dilengkapi games quizizz telah meningkatkan kemampuan berpikir analisis peserta
Sehingga perlu dilakukannya penelitian tindakan kelas dengan menerapkan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) dengan modul yang
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan (1) kreativitas siswa pada materi termokimia dengan
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) siswa mengalami kesulitan pada indikator menjelaskan kesetimbangan larutan jenuh sebesar 60,29%, menuliskan ungkapan Ksp
Berlandaskan hasil penelitian yang dilaksanakan, diambil simpulan mengenai penerapan model pembelajaran siklus belajar (learning cycle) 5E berbantuan tutor sebaya dapat
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X M-IPA 3 SMA Negeri Kebakkramat pada materi
Model PjBL-STEM dapat mening- katkan kemampuan berpikir tingkat tinggi didukung dengan penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Ani Ismayani (2016) yang menyatakan
