• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE TIPE THINK PAIR SHARE DI KELAS IV SD NEGERI PAMOTAN II PORONG - Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE TIPE THINK PAIR SHARE DI KELAS IV SD NEGERI PAMOTAN II PORONG - Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Hubungan Komponen PTK

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil uji ketebalan rumah keong pompa pendingin sekunder yang dilaksanakan pada bulan juni 2005 menggunakan ultrasonic single layer diketahui telah

menguasainya. Dengan demikian dapat dimengerti bahwa dengan menguasai bahasa. Mentawai seseorang akan lebih mudah memahami tata nilai dan berc bagai aspek

HOWS PRODUCT DESIGN WORKS.. PENENTUAN KELOMPOK

Tanggal periode pernyataan kehendak pemegang saham publik LPPF 21 – 27 September 2011 yang beniat untuk menjual sahamnya. Tanggal perdagangan terakhir saham LPPF sebelum Penggabungan

Besides individual and organizational factors, attitude, subjective norm and perceived behavior control, and type of relationship influence knowledge sharing behavior as well..

Mewadahi dan meningkatkan partisipasi para STAKEHOLDES pendidikan pada tingkat sekolah untuk turut serta merumuskan, menetapkan, melaksanakan, monitoring

Model pembelajaran ini dalam bentuk program tersendiri sesuai sasaran dan melayani bentuk kegiatan ekspresi misalnya bahasa Staf berkedudukan sebagai perencana dan pengendali situasi

Pada reaktor dengan durasi pengolahan aerobik selama 31,5 jam- anoksik 31,5 jam dapat dilihat bahwa nilai pH selalu mengalami kenaikan pada fase aerobik dan nilai DO