• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Layanan Informasi Tentang Konflik Interpersonal terhadap Kemampuan Pemecahan Konflik Interpersonal Siswa Kelas X Sman 2 Siakhulu T.p 2014/2015

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Layanan Informasi Tentang Konflik Interpersonal terhadap Kemampuan Pemecahan Konflik Interpersonal Siswa Kelas X Sman 2 Siakhulu T.p 2014/2015"

Copied!
13
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 13 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 1: Rentang Koefisien Reliabilitas
Tabel 3. Gambaran kemampuan pemecahan konflik interpersonal siswa sebelum diberikan layanan informasi
Tabel 4. Gambaran kemampuan pemecahan konflik interpersonal siswa sesudah diberikan layanan informasi

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 13 Halaman - 151.18 KB )

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS X SMK SWASTA AL-BUKHARY RANTAUPRAPAT TAHUN AJARAN 2014/2015.

Simpulan yang dapat ditarik dari hasil penelitian ini adalah berdasarkan analisis data,diperoleh bahwa pemecahan masalah matematika siswa mengalami peningkatan

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Pada Pokok Bahasan Trigonometri (PTK di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015).

Seperti halnya yang dikatakan Syaiful (2012) salah satu faktor penyebab kurangnya kemampuan pemecahan masalah siswa adalah faktor kebiasaan belajar, siswa hanya

PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN RESOURCE BASED LEARNING (RBL) DAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS (RM) PADA PENGAJARAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 DOLOKSANGGUL T. A 2014/2015.

Atas uraian diatas maka peneliti terdorong melakukan penelitian dengan judul “ Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa melalui Pendekatan Resource Based Learning

Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis, serta Habits of Mind Siswa MTs melalui Pembelajaran Model CORE Menggunakan Strategi Konflik Kognitif. - repository UPI T MTK 1302851 Title

Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis, Serta Habits Of Mind Siswa Mts Melalui Pembelajaran Model Core Menggunakan Strategi Konflik Kognitif.

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS X SMAN 3 KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 20162017

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik diskusi terhadap kemampuan komunikasi interpersonal siswa kelas X SMAN 3 Kota Kediri

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas X SMA Handayani Pekanbaru T.p 2014/2015

1) Sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok terhadap tingkat disiplin belajar siswa berada dalam kategori kurang. 2) Pada proses pelaksanaan layanan bimbingan