• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ptk 0806241 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ptk 0806241 bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

55

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. (2006). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2002) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Hake, R.R. (1998). Interaktive-engagement vs traditional methods: A Six-thousand-student survey of mechanics test data for introductory physics course. American Journal of Physics 66-74.

Hasan, Bachtiar. (2006). Perencanaan Pengajaran Bidang Studi, Edisi 3. Bandung: Pustaka Ramadhan.

Jihad, Asep dan Haris, Abdul. (2008). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Multi Pressindo.

Kusnandar,. (2007). Guru professional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru. Jakarta: PT. TajaGrafindo Persada.

Mulyanta, St. Leong Marlon. (2009). Tutorial Membangun Multimedia Interaktif Media Pembelajaran. Yogyakarta: Universitas Atmajaya Yogyakarta.

Munadi, Yudhi. (2008). Media Pembelajaran, Sebuah Pendekatan Baru.Jakarta: Gaung Persada Press.

Puspita, Gita Nurul. (2008). Penggunaan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Konsep Reproduksi Hewan untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Keterampilan Generik dan Berpikir Kritis Siswa Kelas IX. Bandung : tesis. PPS UPI, Tidak Diterbitkan.

Reksoatmodjo, T.N. (2007). Statistika untuk Psikologi dan Pendidikan. Bandung : PT. Refika Aditama.

Russefendi, E.T. (2005). Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non Eksakta Lainnya. Bandung: Tarsito.

(2)

56 Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito

Sudjana, Nana. (2009).Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sudjana, Nana. dan Rivai Ahmad. (2009). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sugiyono, (2009). Metode Penelitian . Bandung:Alfabeta.

Referensi

Dokumen terkait

MULTIMEDIA INTERAKTIF ADAPTIF, PENGUASAAN KONSEP PENDAHULUAN FISIKA ZAT PADAT, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS.... Multimedia Interaktif

Penerapan Model Pembelajaran Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Keterampilan Generik Sains, dan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Topik Relativitas

Pembelajaran Praktikum Mandiri Berbasis Multimedia Komputer Untuk Meningkatan Keterampilan Generik Sains dan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Tekanan Osmotik.. Tesis SPs

Model pembelajaran berbasis multimedia interaktif (mmi) untuk meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi optik.. Mataram:

BAB II PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERKATIF (MMI) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, BERPIKIR KRITIS, DAN RETENSI PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

Pembelajaran Berbasis Masalah pada Sistem Respirasi untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Siswa SMA.. Tesis pada

BAB II MODEL PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PERKEMBANGAN TEORI ATOM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN BERPIKIR KRITIS A.. Manusia dan

Pembelajaran Berbasis Masalah pada Sistem Respirasi untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Siswa SMA.. Tesis pada