• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan Berpikir Kreatif Siswa - repository UPI T PD 1303241 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan Berpikir Kreatif Siswa - repository UPI T PD 1303241 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Irfan Supriatna, 2015

Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan Berpikir Kreatif Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN METODE DEBAT INISIASI BERORIENTASI KARAKTER

TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA DAN

BERPIKIR KREATIF SISWA

(Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri 7 Hegarsari Kecamatan Banjar Kota Banjar Jawa Barat)

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan

oleh

Irfan Supriatna 1303241

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR

SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Irfan Supriatna, 2015

Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan Berpikir Kreatif Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN METODE DEBAT INISIASI BERORIENTASI KARAKTER

TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA DAN

BERPIKIR KREATIF SISWA

(Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri 7 Hegarsari Kecamatan Banjar Kota Banjar Jawa Barat)

Oleh

Irfan Supriatna

S.Pd. UPI, 2011

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar

© Irfan Supriatna 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

Irfan Supriatna, 2015

Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan Berpikir Kreatif Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

IRFAN SUPRIATNA

PENERAPAN METODE DEBAT INISIASI BERORIENTASI KARAKTER

TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA DAN

BERPIKIR KREATIF SISWA

(Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri 7 Hegarsari Kecamatan Banjar Kota Banjar Jawa Barat)

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing,

Prof. Dr. H. Rahman, M.Pd. NIP 195704011984121001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Dasar

Referensi

Dokumen terkait

[r]

MEDIA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI UNTUK PENGENALAN RAMBU LALU LINTAS MENGGUNAKAN AUGMENTED

Penulis menduga bahwa penempatan tenaga kerja pada Perusahaan konfeksi Idaman selama ini belum memberikan penugasan yang optimal, sehingga biaya penugasan yang ditanggung

Berdasarkanperolehan data yang kemudiandiolahdandianalisisdaripenelitian yang telahdilaksanakanpadasiswadi SDN Cimalaka IIIdan SDN Mandalaherang II selama 12 kali

Penulisan ini dimaksudkan untuk mengatasi masalah mengenai pengoptimalan biaya pengalokasian produk yang dilakukan secara manual, agar biaya yang dikeluarkan untuk pengalokasian

Dalam satu kali pertemuan terdiri dari waktu 1 x 50 menit, dengan rincian 5 menit.. untuk kegiatan awal, 40 menit untuk kegiatan inti dan 5 menit untuk

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penerapan media interaktif tipe tutorial dalam pemahaman konsep dan sikap kepedulian lingkungan siswa, dan

Sehingga, hasil temuan penelitian menunjukkan konseling teman sebaya efektif untuk meningkatkan empati siswa kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun