• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKN 1104204 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKN 1104204 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

113

Diah Sholihati, 2015

PENERAPAN KANTIN KEJUJURAN SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER WARGA NEGARA YANG BAIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Sumber Buku

Arifin, Z. (2010). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Asmani, J. (2011). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press.

Baharuddin. (2012). Pendidikan & Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Barnawi & Arifin. (2012). Strategi & Kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Branson, M. (1999). Belajar Civic Education dari Amerika. Yogyakarta: LKIS.

Budiningsih, C.A. (2008). Pembelajaran Moral Berpijak Pada Karakteristik Siswa dan Budayanya. Jakarta: Rineka Cipta

Creswell, J.W. (2012). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. USA: Pearson Education.

Danial, E. & Wasriah, N. (2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia.

Fathoni, A. (2005). Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta: Rineka Cipta.

Fitri, A. (2012). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai & Etika di Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Ganeswara, G. & Wilodati. (2011). Panduan Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Bandung: Maulana Media Grafika.

Kesuma, D. dkk. (2012). Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya

(2)

114

Diah Sholihati, 2015

PENERAPAN KANTIN KEJUJURAN SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER WARGA NEGARA YANG BAIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Komalasari, K. & Syaifullah (2009). Kewarganegaraan Indonesia: Konsep, Perkembangan dan Masalah Kontemporer. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia.

Lickona, T. (2012). Educating For Character Mendidik untuk Membentuk Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Mardalis. (1999). Metode Penelitian (Suatu Pendekatan Proposal). Jakarta: Bumi Aksara.

Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karakter: Solusi yang Tepat untuk Membangun Bangsa, Unpublished Mimeograph, Indonesia Heritage Foundation.

Moleong, L. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Moleong, L. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mu’in, F. (2011). Pendidikan Karakter: Konstruksi Teoretik & Praktik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Mushaf Al-Kamil Al-Quran. (2007). Jakarta: Darus Sunnah

Narbuko, C. & Achmadi, A. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.

Nasution. (1996). Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Bandung: Tarsito.

Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Bandung: Tarsito.

Nurmalina, K. & Syaifullah. (2008). Memahami Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Laboratorium PKn FPIPIS UPI.

Pustaka Bahasa. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

Saptono. (2011). Dimensi-Dimensi Pendidikan Karakter. Jakarta: Erlangga.

Satori & Komariah. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R & D). Bandung: Alfabeta.

(3)

115

Diah Sholihati, 2015

PENERAPAN KANTIN KEJUJURAN SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER WARGA NEGARA YANG BAIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Suseno, F.M. (1987). Etika Dasar Masalah-Masalah Pokok Filsafat Moral. Yogyakarta: Kanisius

Wibowo, A. (2012). Pendidikan Karakter, Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Winataputra, U. & Budimansyah, D. (2007). Civic Education (Konteks Landasan, Bahan Ajar, dan Kultur Kelas). Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

Wiyani, N. (2013). Pendidikan Karakter dan Kepramukaan. Yogyakarta: Citra Aji Parama.

Wuryan, S. & Syaifullah. (2008). Ilmu Kewarganegaraan (Civics). Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia.

Sumber Dokumen

Lamtiur, S. (2014). Model Kantin Kejujuran Bagi Pengembangan Karakter Jujur Siswa. Skripsi Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan

Permendikbud nomor 63 tahun 2014 tentang Pendidikan Kepramukaan

Program Kerja OSIS SMPN 14 Bandung mengenai kantin kejujuran

(4)

116

Diah Sholihati, 2015

PENERAPAN KANTIN KEJUJURAN SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER WARGA NEGARA YANG BAIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sumber Internet

Academia. (2013). Penilaian Kompetensi Sikap. [Online]. Tersedia di:

www.academia.edu/4895048/Penilaian_Kompetensi_Sikap_2013 Diakses 18 September 2014.

Djaelani, A. (2008). Kantin Kejujuran Pendidikan Antikorupsi. [Online]. Tersedia di: http://www.antikorupsi.org/id/content/kantin-kejujuran-pendidikan-antikorupsi. Diakses 12 Januari 2014.

Referensi

Dokumen terkait

Perencanaan tata ruang wilayah memberikan peranan yang sangat penting dalam upaya pengendalian pencemaran, dalam perencanaan tersebut harus mempertimbangkan daya dukung dan

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kesesuaian antara penggunaan lahan saat ini dengan ketentuan pemanfaatan ruang sempadan Sungai Sario yang ditetapkan

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,

Hasil uji statistik 0,000 maka dapat disimpulkan ada perbedaan signifikan antara pretest tingkat kelelahan mata sebelum dilakukan senam mata dan post test 4 tingkat kelelahan

Reduksi data dalam penelitian akan dilakukan menggunakan analisis tematik (Braun, V. Analisis tematik adalah mengkode informasi, yang dapat menghasilkan daftar tema,

3.7.3 Siswa dapat menentukan yang termasuk daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil suatu relasi antara dua himpunan yang disajikan dalam berbagai bentuk (grafik , himpunan