• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JEP 0806490 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JEP 0806490 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Lies Mustaf Siroh, 2015

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN 敬語 (KEIGO Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. (2002). Manajemen Penelitian. Jakarta: P.T. Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.

Bunka Shingikai Kokugo Bunkakai. (2007). Keigo no Shishin (Houkokuan). [Online]. Tersedia di: http://www.bunka.go.jp/1osirase/pdf/keigo_ sisin_houkokuan.pdf. Diakses 19 Oktober 2012.

Departemen Editorial Sanseido. (2011). Atarashii Kokugo Hyouki Handobukku. Edisi keenam. Tokyo: Sanseido.

Departemen Editorial Taishukan. (2012). Saishin Kokugo Hyouki Handobukku. Tokyo: Taishukan.

Hakim, Thursan. (2005). Belajar Secara Efektif. Jakarta: Pustaka Pembangunan Swadaya Nusantara.

Hamalik, O. (2002). Kurikulum Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Itasaka, Gen. (1983). Kodansha Encyclopedia of Japan. Tokyo: Kodansha Inc.

Kamabuchi, Yuuko. (2009). Manga de Wakaru Jitsuyou Keigo. Tokyo: ALC Inc.

Kimura, Muneo. (1988). Dasar-Dasar Metodologi Pengajaran Bahasa Jepang. Edisi Indonesia. Tokyo: Bonjinsha.

Kusumaningsih, Rani. (2010). Pembelajaran Kosakata Adjektiva Bahasa Jepang Tingkat Dasar Menggunakan Media Komik (Penelitian Eksperimen pada Siswa kelas X SMK SMIP YPPT Bandung). (Skripsi). Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Mc. Cloud, Scott. (2008). Understanding Comics: Memahami Komik. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia.

Nurseha, Siti. (2011). Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menggunakan Keigo. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

(2)

Lies Mustaf Siroh, 2015

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN 敬語 (KEIGO Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Putra, Yudha. (2013). Indonesia Negara Pembelajar Bahasa Jepang Terbanyak Kedua. [Online]. Tersedia di: http://www.republika.co.id/ berita/nasional/umum/13/07/30/mqrc5v-indonesia-negara-pembelajar-bahas a-jepang-terbanyak-kedua.html. Diakses 5 Maret 2014.

Riyanto, Yatim. (2012). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sadiman, A. dkk. (2012). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Depok: Rajawali Press.

Sani, Ridwan Abdullah. (2013). Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. (2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sudjianto dan Dahidi, A. (2004). Pengantar Linguistik Bahasa Jepang. Bekasi: Kesaint Blanc.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Sukardi. (2005). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sutedi, Dedi. (2002). Nihongo No Bunpou: Tata Bahasa Jepang Tingkat Dasar. Bandung: HUMANIORA.

_________. (2009). Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Bandung: HUMANIORA.

Syukur, Fatah. (2008). Teknologi Pendidikan. Semarang: Rasail.

Referensi

Dokumen terkait

Trisco Tailored Apparel Manufacturing ini mudah untuk dipelajari dan dipergunakan, memiliki tampilan yang menarik, dapat mengelola data dengan baik, memberikan kemudahan

Dalam kasus antrian pada Bank Central Asia (BCA) KCP Cimahi terlihat adanya banyak nasabah yang sedang mengantri untuk mendapatkan pelayanan, sehingga menimbulkan waktu

Tanggal : 24 Juni 2017 Pukul : 07.30 WIB Tempat : SD Negeri Karanganyar 1 Acara : Pengumuman Kelulusan Ujian Nasional SD/MI Atas perhatian dan kehadirannya diucapkan terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr.

BAB III PERAN BPJS KESEHATAN DALAM SISTEM JAMINAN SOSIAL NASIONAL MENURUT UNDANG-UNDANG NOMOR 40 TAHUN 2004 TENTANG SISTEM JAMINAN SOSIAL NASIONAL. Bab ini berisikan

Jadi alat pelindung diri adalah merupakan salah satu cara untuk mencegah kecelakaan dan secara teknis APD tidaklah sempurna dapat melindungi tubuh akan tetapi

Dengan demikian disimpulkan bahwa ekstrak etanol rimpang temu giring (Curcuma heyneana Val & Zijp) dosis 25 mg/kg bb mulai memberikan efek antiinflamasi pada menit ke-270,

...Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mwujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya

Oleh karena itu para pengguna komputer dalam suatu lingkungan jaringan komputer dengan tipe peer-to-peer tidak dapat ikut menikmati kegunaan perangkat lunak instant messaging yang