• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1102361 Bibilography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1102361 Bibilography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

xx

Yayu Yulianti, 2015

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Akhadiah Sabarti.d.k.k. (1992). Bahasa Indonesia 1. Jakata: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan

Guntur Tarigan, Henry. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan bahasa. Bandung : Angkasa

Olii, Helena. (2007). Berita dan Informasi. Jakarta: PT INDEKS Subana d.k.k. 2005. Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia

Sumadiria, AS Haris. (2008). Jurnalistik Indonesia (menulis berita dan feature). Bandung: Simbiosa Rekatama Media.

Sumadiria, AS Haris. (2008). Bahasa Jurnalistik . Bandung: Simbiosa Rekatama Media.

Suprijono, Agus. (2012). Cooperative Learning (Teori & Aplikasi PAIKEM). Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Syamsyul, Asep M. Romli. (2009). Jurnalistik Praktis Untuk Pantang Mula. Bandung: PT.Remaja Rosda Karya

Zainiurahman. 2011. Menulis Dari Teori Hingga Praktek (P enawar Racun Plagiarisme). Bandung : Alfabeta

Jones Karrie A. dan Jones Jennifer L. (2008). Making Cooperative Learning Work in

the College Classroom:An Application of the „Five Pillars‟ of Cooperative

(2)

xxi

Yayu Yulianti, 2015

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Garfield, Joan. (2013). Cooperative Learning Revisited: From an Instructional Method to a Way of Life. University of Minnesota: Journal of Statistics Education Volume 21, No. 2, hlm. 3

Rofiq, M. Nafiur. (2010). Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam. Jember . JURNAL FALASIFA. Vol. 1 No. 1, hlm. 9 -10.

Solihat, Ihat. (2012) Pembelajaran Menulis Karangan Argumentasi Dengan Menggunakan Metode Cooperative Learning Pada Siswa Kelas V SDN

Cilalawi”. Skirpsi Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan KalijagaYogyakarta

Yusuf, M. (2008). “P enerapan Metode Cooperative Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiayah Negri

Gondowulung Sewan, Bantul, Yogyakarta . Skripsi Mahasiswa Universitas Islam Negri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Sumardi, Hb. (2009). Pembelajaran Menulis Paragraf Menggunakan Model Cooperative Learning”. Makalah Mahasiswa Universitas Yogyakarta

Teguh P, Rian. (2012) Pembelajaran Menulis Karangan Persuasi DenganMenggunakan Metode Cooperative Learning Pada Siswa Kelas V

Referensi

Dokumen terkait

Agama Islam siswa kelas VIII dengan metode pembelajaran Cooperative learning. Tipe Teams Games

Skripsi yang berjudul “Penerapan Model Experiential Learning dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita (Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa. Kelas VIII SMP

Tujuan yang ingin dicapai yaitu ,mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan menulis teks berita antara siswa kelas eksperimen yang diberi perlakuan metode Cooperative

ANALISIS BUKU TEKS BAHASA ARAB KELAS X MADRASAH ‘ALIYAH KARANGAN H.A WAHID SY.. D AN

Untuk mengetahui faktor-faktor yang yang mempengaruhi kemampuan penguasaan mufradat bahasa Arab Arab pada siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri Pangkalan

Pelaksanaan Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Metode Cooperative Learning type Teams Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa di Kelas VIII-12

Implementasi Model Contextual Teaching And Learning CTL Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Metode Bercerita Bagi Siswa Kelas Sembilan Madrasah Tsanawiyah Al-Hafiziah Masjuring

Efektifitas Metode Make A Match dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di kelas VIII SMP 2 BANTUL.. BANTUL : Universitas Negeri