S PGSD 1202755 Bibliography

(1)

Risda Agustina, 2016

PENERAPAN MOD EL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

101 DAFTAR PUSTAKA

Buku:

Asmani. (2016).

Tips Efektif Cooperative Learning P embelajaran Aktif,Kreatif,

dan Tidak Membosankan. Jogyakarta: Diva Press

Dedi, Wijaya. (2010). Mengenal P enelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks

Depdikbud,

Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1995), hal.

19 Depdikbud. (2003).

Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem

P endidikan Nasional. Semarang: Aneka Ilmu.

Fathurrahman, Muhammad. (2015).

Model Model P embelajaran Inovatif.

Jakarta: Ar-Ruzz Media.

Hamalik, oemar. (1991). Strategi belajar mengajar berdasarkan CBSA. Bandung:

Sinar Baru Bandung

Huda, Miftahul. (2013).

Model-Model P engajaran dan P embelajaran: Isu-Isu

Metodis dan P aradigmatis.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Isjoni. (2009). P embelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Komaruddin. (2000).

Kamus Istilah Karya Tulis Ilmiah.

Jakarta: Bumi Aksara

Kusumah, Wijaya dan Dwitagama, Dedi. (2010).

Mengenal P enelitian P endidikan

Kelas. Jakarta: PT Indeks

Lie, Anita. (2008).

Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning.

Jakarta: PT Grasindo

(2)

102 Rusman. (2011).

Model-Model P embelajaran Mengembangkan P rofesionalisme

Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sardiman, A.M. (2004).

Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar.

Jakarta: Raja

Grafindo Persada.

Slavin,Robert,E. (2005).

Cooperative learning teori, riset dan praktik. Penerbit

Nusa Media: Bandung

Suprijono, Agus (2009). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Suprijono, Agus. (2013).

Cooperatif Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Taniredja, T., Faridli, E., dan Harmianto, S., (2011).

Model

–

model P embelajaran

Inovatif dan efektif. Bandung : CV. Alfabeta

Usman, Uzer. (1995). Menjadi Guru P rofesional.

Bandung : Remaja Rosdakarya.

Winataputra, Udin S. (2001).

Strategi Belaja Mengajar.

Jakarta: Pusat Penerbitan

Universitas Terbuka.

Wiriaatmadja, Rochiati. (2012).

Metode P enelitian Tindakan Kelas.

Bandung: PT.

Remaja Rosda Karya

Skripsi dan Jurnal

Chasanah, Nur., Hasibuan, Rachma.

Semarang meningkatkan kemampuan

bahasa arap melalu metode pembelajaran kooperatif tipe make a match

pada kelompok A di RA AN Nur. (Jurnal).Universitas Negeri Surabaya

Faisal, Nova. (2015). P enerapan Model Kooperatif Tipe TGT (Team Game

Tournament) Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa P ada P embelajaran

Ipa Kelas 5 SD.

(Skripsi). Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,

Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

(3)

103 Vitasari, R., Joharman, dan Suryandari, KC.,

P eningkatan Keaktifan Dan Hasil

Belajar Matematika Melalui Model P roblem Based Learning Siswa Kelas

V Sd Negeri 5 Kutosari. Surabaya: FKIP PGSD Universitas Sebelas Maret

Yulhanas, Fadli. (2015).

P enerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A

Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Sekolah Dasar. (Skripsi).

Sekolah Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

Aulia Gadis Meirina (2014).

P enerapan model cooperative learning tipe make a

match untuk meningkatkan keaktifan pada pembelajaran IP S mater i

masalah-masalah sosial di lingkungan setempat kelas IV SDN 5 Cikidang.

(skripsi). Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas

Pendidikan Indonesia, Bandung

Peraturan Perundangan:

P eraturan Rektor Universitas P endidikan Indonesia Nomor 5804 Tahun 2015

tentang P edoman P enulisan Karya Ilmiah UP I Tahun Akademik 2015

Internet:

http://iniwebhamdan.wordpress.com/2012/05/30/kelebihan-dan-kekurangan-metode-pembelajaran/