• Tidak ada hasil yang ditemukan

s jrm 0706318 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s jrm 0706318 table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

vi

Ryan Pragusnan, 2013

Efektivitas Penggunaan Teknik Tanya Jawab Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Bahasa Jerman

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAKSI ... i

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR GAMBAR ... ix

DAFTAR TABEL ... x

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Identifikasi Masalah ... 4

C. Batasan Masalah ... 5

D. Rumusan Masalah ... 5

E. Tujuan Penelitian ... 6

F. Manfaat Penelitian ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Teknik Tanya Jawab ... 8

1. Pengertian Teknik Pembelajaran ... 8

2. Pengertian Teknik Tanya Jawab ... 11

(2)

vii

Ryan Pragusnan, 2013

Efektivitas Penggunaan Teknik Tanya Jawab Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Bahasa Jerman

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

B. Hakikat Menulis ... 13

1. Pengertian Menulis ... 13

2. Menulis Karangan ... 15

3. Komponen-komponen dalam Menulis ... 17

4. Tahapan-tahapan Menulis ... 19

5. Tes Menulis ... 20

6. Penilaian Hasil Tulisan ... 22

C. Teknik Tanya Jawab dalam Pembelajaran Menulis Karangan Bahasa Jerman ... 24

D. Kerangka Berpikir ... 25

E. Hipotesis ... 26

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 28

B. Variabel Penelitian ... 29

C. Populasi dan Sampel Penelitian ... 29

D. Tempat dan Waktu Penelitian ... 30

E. Teknik Pengumpulan Data ... 30

F. Instrumen Penelitian ... 30

G. Teknik Pengolahan Data ... 32

1. Teknik Pengumpulan Data ... 32

2. Teknik Analisis Data ... 32

H. Prosedur Penelitian ... 33

(3)

viii

Ryan Pragusnan, 2013

Efektivitas Penggunaan Teknik Tanya Jawab Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Bahasa Jerman

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ... 36

1. Kemampuan Menulis Siswa Sebelum Menggunakan

Teknik Tanya Jawab ... 36

2. Kemampuan Menulis Siswa Sesudah Menggunakan

Teknik Tanya Jawab ... 37

3. Perbedaan Kemampuan Siswa dalam Menulis Karangan Bahasa Jerman

Sebelum dan Sesudah Diberikan Teknik Tanya Jawab ... 38 a. Uji Normalitas Data ... 38 b. Uji Homogenitas Variansi Data Pretest dan Posttest ... 39 4. Efektivitas Teknik Tanya Jawab dalam Pembelajaran Menulis Karangan

Bahasa Jerman ... 40 B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 42

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ... 45 B. Saran ... 46

DAFTAR PUSTAKA ... 47 LAMPIRAN-LAMPIRAN:

Referensi

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN KIM D ALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN KUCKUCKSEI DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN ARTIKEL BAHASA JERMAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERMAINAN KREISLAUF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SPIEL TABU DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGGUNAAN SCHEDULE BOARD DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN.. Metode dan Desain Penelitian

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Efektivitas Penggunaan Wortschatzliste dalam Kemampuan Memahami Teks Bahasa Jerman Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Efektivitas Teknik Permainan MAGIC BOX Untuk Meningkatkan Penguasaan Kata Benda Bahasa Jerman.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu