Pengetahuan Dasar Geografi

KOMPETENSI DASAR DAN

INDIKATOR PENCAPAIAN

K3: PENGETAHUAN

Memahami dan menerapkan

pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan

bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

K4: KETERAMPILAN

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda

KD DAN IPK

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAMPAIAN KOMPETENSI

3.1. Memahami pengetahuan dasar geografi dan

terapannya dalam kehidupan sehari-hari

- Mengindentifikasi ruang lingkup geografi

- Mengkategorikan objek studi formal dan material

- Mencontohkan konsep-konsep geografi dalam kehidupan sehari-hari

- Membedakan prinsip-prinsip geografi dalam kajian geosfer

- Membedakan pendekatan geografi dalam kajian geosfer

4.1. Menyajikan contoh

penerapan pengetahuan dasar geografi dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan.

Menyusun laposan hasil analisis pendekatan geografi melalui





PENGETAHUAN

RUANG LINGKUP

PENGETAHUAN

GEOGRAFI

GEOGRAFI “ILMU YANG

MEMPELAJARI PERSAMAAN DAN

PERBEDAAN GEOSFER DALAM

INTERASKINYA DENGAN

LINGKUNGAN DALAM PENDEKATAN

KERUANGAN, LINGKUNGAN DAN

OBYEK STUDI

GEOGRAFI

OBJEK MATERIAL

(LITOSFER-

ATMOSFER-

HIDROSFER-

BIOSFER-ANTROPOSFER)

OBJEK MATERIAL

(LITOSFER-

ATMOSFER-

HIDROSFER-

BIOSFER-ANTROPOSFER)

KONSEP ESENSIAL GEOGRAFI

DAN CONTOH TERAPANNYA

JARAK

• RUMAH – SEKOLAH 5 KM

JARAK

• _{RUMAH – SEKOLAH 5}

KM

KETERJANGKAUA N

• P. NIAS HANYA DAPAT DIJANGKAU DENGAN KAPAL/PESAWAT

KETERJANGKAUA N

• _{P. NIAS HANYA DAPAT}

DIJANGKAU DENGAN KAPAL/PESAWAT

POLA

• _{MEMANJANG/MEMUSAT/M} ENYEBAR/MENGELOMPO K

POLA

• MEMANJANG/MEMUSAT/M ENYEBAR/MENGELOMPO K

MORFOLOGI

• BENTUK MUKA

BUMI

MORFOLOGI

• BENTUK MUKA

BUMI

AGLOMERASI

• KAWASAN INDUSTRI MEDAN (KIM)

AGLOMERASI

• KAWASAN INDUSTRI MEDAN (KIM)

NILAI

KEGUNAAN

• _{SUNGAI UNTUK}

MCK

NILAI

KEGUNAAN

• _{SUNGAI UNTUK}

MCK

LOKASI

• MEDAN BERADA DI SUMATERA UTARA

LOKASI

• MEDAN BERADA DI

SUMATERA UTARA

DIFERENSIASI AREA

• _{IKLIM TROPIS, SUB}

TROPIS

DIFERENSIASI AREA

• _{IKLIM TROPIS, SUB}

TROPIS

INTERAKSI

• INTERAKSI DESA-KOTA

INTERAKSI

• INTERAKSI

DESA-KOTA

KETERKAITAN RUANG

•_{KEBAKARAN HUTAN DI RIAU}

SEHINGGA KABUT ASAP MENYEBAR SAMPAI KE MALAYSIA

KETERKAITAN RUANG

PRINSIP GEOGRAFI DAN CONTOH

TERAPANNYA

PERSEBA RAN PERSEBA RAN PENDUDU K DI INDONESI A BANYAK TINGGAL DI PERKOTA AN PENDUDU K DI INDONESI A BANYAK TINGGAL DI PERKOTA AN DESKRIPS I DESKRIPS I

JUMLAH

PENDUD

UK

INDONE

SIA +/-

245

JUTA

JUMLAH

PENDUD

UK

INDONE

SIA +/-

245

JUTA

INTERELA SI INTERELA SI MANUSIA MEMBUTU HKAN BAHAN PANGAN MANUSIA MEMBUTU HKAN BAHAN PANGAN KOROLOGI KOROLOGI PENDUDUK INDONESIA YANG

PADAT KE 4 DI DUNIA BANYAK TINGGAL DI PULAU JAWA SEHINGGA KEBUTUHAN PANGAN MENINGKAT SEHINGGA DIBUTUHKAN PROGRAM TRANSMIGRASI KE DAERAH YANG

JARANG

PENDUDUK INDONESIA YANG

PADAT KE 4 DI DUNIA BANYAK TINGGAL DI PULAU JAWA SEHINGGA KEBUTUHAN PANGAN MENINGKAT SEHINGGA DIBUTUHKAN PROGRAM TRANSMIGRASI KE DAERAH YANG

PENDEKATAN GEOGRAFI

DAN CONTOH TERAPANNYA

• KEBANJIRAN MENJADI

MASALAH DI KOTA-KOTA BESAR

• _{MEDAN SEBAGAI}

KAWASAN PADAT PENDUDUK DAN INDUSTRI

KERUANGA

N

•TIDAK MENBANG

POHON AKAN MENGURANGI KEBANJIRAN

•_{MEMBUANG SAMPAH}

BERAKIBAT PADA TIDAK TERJAGANYA

KEBERSIHAN

•_{PERUBAHAN IKLIM}

LINGKUNG

AN

•KEBANJIRAN DI

PERKOTAAN DI DAERAH HILIR BERSUMBER DARI MELIMPAHNYA AIR

DAERAH HULU SEHINGGA DIBUTUHKAN PENYELESAIAN

BERSAMA PADA DUA WILAYAH TERSEBUT

KOMPLEK

ASPEK GEOGRAFI

FISIK

FISIK

AIR

TANAH

UDARA

PLANET

TUMBUHAN

HEWAN

SOSIAL

SOSIAL

KEPENDUDUK AN

MOBILITAS

INTERAKSI

PEMUKIMAN

MIGRASI

DESA-KOTA

TEKNIK

TEKNIK

KARTOGRAFI

PENGINDERAAN JAUH

SISTEM INFORMASI

GEOGRAFI PERENCANAAN