• Tidak ada hasil yang ditemukan

T MAT 1103456 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T MAT 1103456 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Irmawan, 2014

Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Adrian, W. (2007). Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Konsep Fisiologi. Skripsi UPI Bandung: Tidak diterbitkan

Anderson, Krathwohl, Airasian, Cruikshank, Mayer, Pintrich, Raths, dan Wittrock. (2001) A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing. New York: Longman

Arikunto, S. 2003. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta:Bumi Aksara

Arya (2010). Belajar Psikologi. [Online]. Tersedia : http: //belajarpsikologi.com /pengertian-belajar-menurut-ahli/#ixzz1iGtri4ot [2 Januari 2012]

Bachman E. (2005). Metode Belajar Berpikir Kritis dan Inovatif. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Barkley, P. Cross, dan C.H. Major. (2012). Collaborative Learning Techniques. Bandung : Nusa Media

Bruner, J.S. (1967). On Knowing: Essays For the Left Hand. Cambridge, Mass: Harvard University Press

Danyati, N. (2010). Pengaruh Pembelajaran Matematika dengan Model

Treffinger terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP. Skripsi UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Djamarah, S.B. (1998). Studi Tentang Model Peningkatan Motivasi Berprestasi Siswa, Laporan penelitian. Palembang: Lembaga Penelitian Universitas Sriwijaya.

http://duniaguru.com/index.php?option=com_content&task=view&id=238

Elianur, R. (2011). Indonesia Peringkat 10 Besar Terbawah dari 65 Negara Peserta PISA. [Online]. Tersedia : http://edukasi.kompasiana.com

/2011/01/30/indonesia-peringkat-10-besar-terbawah-dari-65-negara-peserta-pisa/ [19 Desember 2012]

(2)

79

Irmawan, 2014

Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Gagne (1977). The Conditions of Learning. New York : Holt

Hake, R.R. (1999). Analyzing Change / Gain Scores. [Online]. Tersedia :http://www.physics.indiana.edu/~sdi/analyzingchange-gain.pdf [6Januari 2012]

Hamalik, Oemar (2009). Psikologi Belajar Mengajar. Jakarta. Sinar Baru Algensindo

Hasratuddin.(2010). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kecerdasan Emosional Siswa SMP melalui Pendekatan Matematika Realistik. Disertasi Doktor PPS UPI Bandung: Tidak diterbitkan

Helmi (2010). Memahami Berpikir Kritis. [Online]. Tersedia : http:

//helm.student.umm.ac.id/2010/08/12/memahami-berpikir-kritis/ [9

Oktober 2012]

Hudoyo, H. (1990) . Strategi Belajar Matematika. Malang : IKIP Malang

_________ (1988). Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas

Jhonson, E. (2011). Contextual Teaching and Learning: Menjadikan Kegiatan Belajar- Mengajar Mengasyikan dan Bermakna. Bandung :Kaifa

Junaidi, W. (2010). Pembelajaran Matematika. [Online].Tersedia :http://wawan-junaidi.blogspot.com/2010/06/pembelajaran-matematika.html (8 Januari 2013)

Kusumah, Y.S. (2005). Desain dan Pengembangan Courseware Berbasis Computer dalam Implementasi E-learning Matematika untuk Meningkatkan Pemahaman Matematik dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. Skripsi UPI Bandung: Tidak diterbitkan

Munir, S, (2008), Metodologi Penelitian Modul 8. Fakultas Ekonomi.Mercu Buana

(3)

80

Irmawan, 2014

Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Puskur Balitbang DEPDIKNAS. Pengembangan Model pendidikan Kecakapan Hidup SD/MI/SDLB-SMP/MTs/SMPLB-SMA/MA/SMALB/SMK/MAK.

Rahmawati, I. (2011). Pengaruh Metode Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) terhadap Kompetensi Strategis. (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 14 Bandung). Skripsi UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Rochaminah (2008). Penggunaan Metode Penemuan untuk Meningkatkan

Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Keguruan. [Online]. Tersedia :http://pmt03.wordpress.com [5 Desember 2012]

Ruseffendi, E. T. (2005). Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non-Eksakta lainnya. CBSA. Bandung :Tarsito.

______________ (2006). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan

Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA. Bandung :Tarsito.

Stice, J.E. (1987). Teaching Problem Solving. [Online]. Tersedia : http://wwwcsi.unian,it/educa/problemsolving/stice-ps.html [5 Januari 2013]

Suherman, E. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika untuk Guru dan Mahasiswa Calon Guru. JICA : FPMIPA UPI

____________ (2010). Belajar dan Pembelajaran Matematika. Bandung :Balai Percetakan dan Penerbitan Universitas Pendidikan Indonesia.

Syukur, M. (2004). Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMU melalui Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Open Ended. Tesis PPS UPI Bandung :Tidak diterbitkan.

(4)

81

Irmawan, 2014

Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

Menurut pendapat anda, apa langkah-langkah yang paling Menurut pendapat anda, apa langkah-langkah yang paling mungkin dilaksanakan pemerintah Indonesia dalam rangka

Menurut Mason (1996, Hal 490), pengertian dari analisis regresi adalah suatu model matematis yang dapat digunakan untuk mengetahui pola hubungan antara dua

[r]

Saya yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi saya yang be rjudul “Analisis Faktor -Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Keuangan pada

[r]

jenis jaring insang yang dioperasikan secara pasif umumnya dilakukan pada.. malam hari dengan atau tanpa alat

Buah semusim dan merambat meliputi; stroberi, blewah, semangka, melon, anggur, dan markisa.. Beberapa komoditas yang mengalami peningkatan signifikan dan berkontribusi

karena itu, dalam penelitian kualitatif diperlukan triangulasi. 330) mengemukakan bahwa “trian gulasi diartikan sebagai teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan