PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP TINGKAT
ADVERSITY QUOTIENT (AQ) SISWA
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Olahraga
Oleh
Rola Angga Lardika 1201420
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA SEKOLAH PASCASARJANA
==================================================================
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry dalam Pendidikan Jasmani terhadap Tingkat Adversity Quotient Siswa
Oleh
Rola Angga Lardika S.Pd UIR Pekanbaru, 2012
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Sekolah Pascasarjana UPI Bandung
© Rola Angga Lardika 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
ROLA ANGGA LARDIKA
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP TINGKAT ADVERSITY QUOTIENT (AQ) SISWA
Disetujui dan Disahkan Oleh Pembimbing: Pembimbing I
Dr. Dikdik Zafar Sidik, M. Pd NIP. 1968 1218 1994 021001
Pembimbing II
Dr. Bambang Abduljabar, M. Pd NIP. 1965 0909 1991 021001
Mengetahui,
Ketua jurusan/Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga