Asmidasari Harahap, 2014
LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN LANDASAN HIDUP RELIGIUS REMAJA MUSLIM
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abstrak
Asmidasari Harahap. (2014). Layanan Bimbingan Pribadi Sosial untuk Mengembangkan Landasan Hidup Religius Remaja Muslim. (Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 49 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014).
Rendahnya landasan hidup religius dan fenomena berbagai penyimpangan perilaku remaja saat ini merupakan hal yang mendasari penelitian ini. Sehingga, penelitian bertujuan memperoleh deskripsi mengenai profil gambaran umum landasan hidup religius remaja muslim dan merumuskan layanan bimbingan pribadi sosial untuk mengembangkan landasan hidup religius remaja muslim. Populasi penelitian siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 49 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data menggunakan instrumen landasan hidup religius remaja dengan sampel 117 siswa. Hasil pengolahan data sebanyak 7 siswa berada pada kategori landasan hidup religius yang sangat rendah, 35 siswa berada pada kategori yang rendah, 35 siswa berada pada pada kategori sedang, 35 siswa berada pada kategori tinggi, dan 5 siswa berada pada kategori sangat tinggi. Hasil penelitian berupa layanan bimbingan pribadi sosial untuk mengembangkan landasan hidup religius remaja muslim. Kesimpulan penelitian layanan yang dibuat diperkirakan efektif membantu remaja dalam permasalahan tersebut. Rekomendasi ditujukan kepada pihak sekolah, Guru BK, serta peneliti selanjutnya.
Asmidasari Harahap, 2014
LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN LANDASAN HIDUP RELIGIUS REMAJA MUSLIM
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abstract
Asmidasari Harahap. (2014). Social Personal Guidance Services to Develop the
Foundation of the Religious Life of Muslim Adolescent. (Descriptifve Study with Class
VIII SMPN 49 Bandung Academic Year 2013/2014).
The low foundation of religious life and the phenomenon of adolescent behavioral deviations currently is underlying this research. Thus, the study aims to obtain a general description of the profile picture of the foundation of the religious life of Muslim adolescent and formulate social personal guidance services to develop the foundation of the religious life of muslim adolescent. The Resea rch population are class VIII SMPN 49 Bandung Academic Year 2013/2014. The Research uses a quantitative approach with descriptive methods. The data collection is using the instrument foundation of religious life with 117 teenager students as samples. The results of data processing as many as 7 students are in the category of religious life foundation is very low, 35 students were in the low category, 35 students were in the moderate category, 35 students are in the high category, and 5 students were in the very high category. The results of the study in the form of personal counseling services to develop a foundation of social religious life of muslim adolescent. The conclusion of the research made an estimated effective services to help adolescent in the problem. The recommendation addressed to the school, teacher BK, as well as further research.
