• Tidak ada hasil yang ditemukan

s adp 0705392 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s adp 0705392 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

BAB II LANDASAN TEORITIS A. Teori Administrasi Pendidikan ... 16

1. Definisi Administrasi Pendidikan ... 16

2. Tujuan Administrasi Pendidikan ... 17

3. Ruang Lingkup Administrasi Pendidikan ... 17

(2)

1. Definisi Manajemen Sumber Daya Manusia ... 24

2. Fungsi Manajemen Sumber Daya Manusia ... 25

C. Teori Tenaga Administrasi Sekolah ... 37

1. Definisi Tenaga Administrasi Sekolah ... 37

2. Fungsi Tenaga Administrasi Sekolah ... 37

3. Ruang Lingkup Bidang Garapan Administrasi Sekolah ... 38

4. Standar Kualifikasi Tenaga Administrasi Sekolah ... 38

5. Analisis Kebutuhan Tenaga Administrasi Sekolah ... 42

D. Teori Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia ... 44

1. Konsep Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia ... 44

2. Jenjang Kualifikasi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia ... 46

E. Paradigma Penelitian ... 52

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 54

B. Lokasi dan Partisipan Penelitian ... 55

1. Lokasi Penelitian ... 55

2. Partisipan Penelitian ... 55

C. Definisi Konseptual dan Definisi Operasional ... 56

1. Definisi Konseptual ... 56

2. Definisi Operasional ... 57

D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data ... 58

1. Instrumen Penelitian ... 58

2. Teknik Pengumpulan Data ... 59

E. Teknik Analisis Data ... 62

1. Reduksi Data ... 62

2. Display Data ... 63

3. Penarikan Kesimpulan dan Verifikasi ... 63

(3)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Temuan Umum Penelitian ... 65

1. Kelembagaan SMA Laboratorium

Percontohan5Universitas Pendidikan Indonesia ... 64

2. Visi, Misi dan Tujuan SMA Laboratorium Percontohan

Universitas Pendidikan Indonesia ... 68

3. Standar Kompetensi Lulusan ... 69

4. Sasaran Program ... 70

5. Kebijakan Pengelolaan Manajemen Sekolah SMA

Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan

Indonesia ... 72

B. Hasil Temuan Khusus Penelitian ... 75

1. Kualifikasi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) di

SMA Laboratorium Percontohan Universitas

Pendidikan Indonesia ... 75

2. Kondisi Pelayanan Administratif Tenaga Administrasi

Sekolah di SMA Laboratorium Percontohan

Universitas Pendidikan Indonesia ... 78

3. Jenis Tenaga Administrasi Sekolah yang dibutuhkan di

SMA Laboratorium Percontohan Universitas

Pendidikan Indonesia ... 79

C. Pembahasan ... 80

1. Kualifikasi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) di

SMA Laboratorium Percontohan Universitas

Pendidikan Indonesia ... 80

2. Kondisi Pelayanan Administratif Tenaga Administrasi

Sekolah di SMA Laboratorium Percontohan

Universitas Pendidikan Indonesia ... 90

3. Jenis Tenaga Administrasi Sekolah yang dibutuhkan di

(4)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ... 106

B. Saran ... 109

DAFTAR PUSTAKA ... 111

LAMPIRAN – LAMPIRAN ... 114

(5)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Deskripsi Kualifikasi Kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia ... 47

Tabel 2.2 Deskriptor Kualifikasi Sumber Daya manusia Level 5 Program D-III Manajemen ... 49

Tabel 2.3 Deskriptor Kualifikasi Sumber Daya manusia Level 6 Program S-1 Manajemen ... 50

Tabel 4.1 Sasaran Program Sekolah ... 70

Tabel 4.2 Kualifikasi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) SMA Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia ... 76

Tabel 4.3 Tugas Pokok dan Fungsi Kepala Tata Usaha ... 92

Tabel 4.4 Tugas Pokok dan Fungsi Pelaksana Urusan Kepegawaian ... 92

Tabel 4.5 Tugas Pokok dan Fungsi Pelaksana Urusan Kesekretariatan ... 93

Tabel 4.6 Tugas Pokok dan Fungsi Pelaksana Urusan Keuangan ... 93

Tabel 4.7 Tugas Pokok dan Fungsi Pelaksana Urusan Kesiswaan ... 93

Tabel 4.8 Deskripsi Kualifikasi Kepala Tenaga Administrasi Sekolah ... 98

Tabel 4.9 Deskripsi Kualifikasi Pelaksana Urusan Administrasi Kepegawaian ... 99

Tabel 4.10 Deskripsi Kualifikasi Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan ... 100

Tabel 4.11 Deskripsi Kualifikasi Pelaksana Urusan Administrasi Sarana dan Prasarana ... 101

Tabel 4.12 Deskripsi Kualifikasi Pelaksana Urusan Administrasi Hubungan Sekolah dengan Masyarakat ... 102

Tabel 4.13 Deskripsi Kualifikasi Pelaksana Urusan Administrasi Persuratan dan Pengarsipan ... 102

Tabel 4.14 Deskripsi Kualifikasi Pelaksana Urusan Administrasi Kesiswaan ... 103

(6)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Ruang Lingkup Administrasi Pendidikan ... 18

Gambar 2.2 Kegunaan dari Informasi Analisis Jabatan ... 27

Gambar 2.3 Langkah-langkah Pelatihan dan Pengembangan ... 33

Gambar 2.4 Alur pikir Penyusunan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia 45

Gambar 2.5 Jenjang Kualifikasi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia ... 46

Gambar

Gambar 2.1  Ruang Lingkup Administrasi Pendidikan  ....................................

Referensi

Dokumen terkait

implementasi kode etik profesi terhadap profesionalisme guru di Sekolah. Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia

STUDI EVALUASI FASILITAS DAN TENAGA AHLI LABORATORIUM KOMPUTER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA GURU DI SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA GURU DI SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh Supervisi Klinis Oleh Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Di Sma Al- Ma’soem Jatinangor.. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Modifikasi Alat Pembelajaran Terhadap Jumlah Waktu Aktif Belajar Pendidikan Jasmani Di SMP Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

PENGARUH KAPASITAS MANAJEMEN SEKOLAH TERHADAP MUTU PENDIDIKAN PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Tabel 4.5 Pengembangan Tema Program Bimbingan Pribadi-Sosial untuk Meningkatkan Pencapaian Status Identitas Diri Siswa Kelas XI SMA Laboratorium (Percontohan)UPI