• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN TEKNIK WARMING UP FOR READING (WFR) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN - repository UPI S PRS 0905942 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN TEKNIK WARMING UP FOR READING (WFR) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN - repository UPI S PRS 0905942 Title"

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN TEKNIK

WARMING UP FOR READING

(WFR)

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Bahasa Perancis

oleh

IRAINSANI PURBA

0905942

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PENGGUNAAN TEKNIK WARMING UP F OR READING WFR DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN

Oleh

Irainsani Purba

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

© Irainsani Purba 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

April 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

(3)

IRAINSANI PURBA

0905942

PENGGUNAAN TEKNIK WARMING UP F OR READING (WFR) DALAM

PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN

Disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing I

Dr. Hj. Tri Indri Hardini, M.Pd

NIP. 196912231993022002

Pembimbing II

Yadi Mulyadi, M.Pd

NIP. 197812082005011002

Diketahui oleh,

Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis

Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum

(4)

PERNYATAAN

Dengan ini saya Irainsani Purba menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penggunaan Teknik Warming up for Reading (WFR) dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam skripsi ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian skripsi saya ini.

ATTESTATION

Je soussignée Irainsani Purba, atteste que ce mémoire intitulé “L’utilisation de la technique “Warming up For Reading” dans l’apprentissage de la lecture” est véritablement ma propre rédaction, et que je ne pratique pas le démarque ou le fait de citer des ouvrages qui ne conviennent pas aux critères du monde académique. Par cette attestation, je suis disposée à admettre la sanction si l’on trouve des infractions aux codes d’éthiques dans ce mémoire.

Bandung, April 2014

(5)

“Takut akan Tuhan adalah permulaan pengetahuan”

-Amsal 1:7a-

Kekuatan bukan berasal dari kemenangan. Perjuanganmulah yang

menumbuhkan kekuatanmu. Ketika kamu memilih untuk berusaha dan tidak

pernah menyerah, itulah kekuatan

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 5 Halaman - 325.41 KB )

Dokumen terkait

PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE ANALISIS GLASS BAGI SISWA BERKESULITAN MEMBACA (READING DIFFICULTIES) :Studi Kasus terhadap Siswa Kelas III SDN Cineumbeuy - Kuningan Tahun Akademik 2012/2013.

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “ Pembelajaran Membaca Permulaan Melalui Metode Analisis Glass bagi Siswa Berkesulitan Membaca (Reading Difficulties)

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI STRATEGI DIRECTED READING ACTIVITY Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Strategi Directed Reading Activity (DRA) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Paseh Kecamatan Banjarmangu Kabupaten Banjarn

Dengan rahmat-Nya, Alhamdulillah penulis telah menyelesaikan tugas penulisan skripsi dengan judul “Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Strategi Directed

Penggunaan Metode Shared Reading untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Cerpen di Sekolah Dasar

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode Shared Reading, peneliti berharap dengan diterapkannya metode Shared Reading, dapat meningkatkan kemampuan dalam membaca

PENGARUH TEKNIK MEMBACA SQ4R TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA - repository UPI S BIO 1100287 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul "Pengaruh Teknik Membaca SQ4R Terhadap Penguasaan Konsep Siswa Pada Sistem Peredaran Darah Manusia" ini

PENERAPAN METODE LEARNING CELL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERBAHASA JEPANG - repository UPI T JPN 1303096 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “ Penerapan Metode Learning Cell Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Berbahasa Jepang ” ini

PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI - repository UPI S PRS 0903984 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI ini beserta seluruh isinya

PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA NARAPIDANA ANAK: Studi Deskriptif Pada Lembaga Pemasyarakatan Anak Kelas III Bandung - repository UPI S PAI 1102336 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul Pembinaan Keagamaan Pada Narapidana Anak (Studi Deskriptif Pada Lembaga Pemasyarakatan Anak Kelas III Bandung,) ini

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK HERRINGBONE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA SMA SANDHY PUTRA KELAS XI TAHUN AJARAN 2015 2016 - repository UPI S PRS 1102927 Title

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK HERRINGBONE D ALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN PAD A SISWA KELAS XI SMA SAND HY PUTRA TAHUN AJARAN 2015/2016.. Universitas Pendidikan Indonesia