• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN TEKNIK WARMING UP FOR READING (WFR) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN - repository UPI S PRS 0905942 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN TEKNIK WARMING UP FOR READING (WFR) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN - repository UPI S PRS 0905942 Title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN TEKNIK

WARMING UP FOR READING

(WFR)

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Bahasa Perancis

oleh

IRAINSANI PURBA

0905942

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PENGGUNAAN TEKNIK WARMING UP F OR READING WFR DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN

Oleh

Irainsani Purba

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

© Irainsani Purba 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

April 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

(3)

IRAINSANI PURBA

0905942

PENGGUNAAN TEKNIK WARMING UP F OR READING (WFR) DALAM

PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN

Disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing I

Dr. Hj. Tri Indri Hardini, M.Pd

NIP. 196912231993022002

Pembimbing II

Yadi Mulyadi, M.Pd

NIP. 197812082005011002

Diketahui oleh,

Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis

Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum

(4)

PERNYATAAN

Dengan ini saya Irainsani Purba menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penggunaan Teknik Warming up for Reading (WFR) dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam skripsi ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian skripsi saya ini.

ATTESTATION

Je soussignée Irainsani Purba, atteste que ce mémoire intitulé “L’utilisation de la technique “Warming up For Reading” dans l’apprentissage de la lecture” est véritablement ma propre rédaction, et que je ne pratique pas le démarque ou le fait de citer des ouvrages qui ne conviennent pas aux critères du monde académique. Par cette attestation, je suis disposée à admettre la sanction si l’on trouve des infractions aux codes d’éthiques dans ce mémoire.

Bandung, April 2014

(5)

“Takut akan Tuhan adalah permulaan pengetahuan”

-Amsal 1:7a-

Kekuatan bukan berasal dari kemenangan. Perjuanganmulah yang

menumbuhkan kekuatanmu. Ketika kamu memilih untuk berusaha dan tidak

pernah menyerah, itulah kekuatan

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Kegunaan teoritis yang diharapkan dari penelitan ini adalah dapat menambah pengetahuan tentang pengembangan media pembelajaran audio visual yang bermanfaat dalam

Clause 7,6.2.6 incorrectly reference the element ows:ExceptionText as containing the locator attribute when in fact it is the ows:Exception element upon which the locator attribute

[r]

ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM PENYAJIAN PRODUK WORKSHOP MSDK BERBASIS PROJECT BASED LEARNING.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pada hari Senin, tanggal Delapan belas bulan Agustus tahun Dua Ribu Empat Belas, Pokja Konstruksi V Kantor Layanan Pengadaan Barang / Jasa Pemerintah Kabupaten

(6) Dalam usaha menyelaraskan kegiatan penanggulangan bencana sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Pemerintah Daerah mewajibkan penanggung jawab usaha dan/atau

jika tidak ada, maka dihadirkan satu orang laki-laki dan dua orang perempuan. yang secara suka rela menjadi saksi bagi kedua belah