• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN TEKNIK SEBAR GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PRANCIS - repository UPI S PRS 0900214 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN TEKNIK SEBAR GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PRANCIS - repository UPI S PRS 0900214 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN TEKNIK SEBAR GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PRANCIS

(Studi Pra Eksperimental pada Mahasiswa Semester V Jurusan Pendididkan Bahasa Prancis Tahun Akademik 2013/2014)

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Perancis

oleh VINA SINAGA

0900214

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

(2)

PERNYATAAN

Dengan ini saya Vina Sinaga menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Penggunaan Teknik Sebar Gambar dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Narasi Bahasa Prancis” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara yang tidak sesuai

dengan etika keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang

dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap

etika keilmuan dalam karya tulis ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian

karya saya ini.

ATTESTATION

Je soussignée Vina Sinaga atteste que ce mémoire intitulé « L’utilisation de la Technique ‘Diffuser des dessins’ dans l’apprentissage de la rédaction d’un texte narratif est véritablement ma propre rédaction et que je ne pratique pas le démarquage ou le fait de citer des ouvrages qui ne conviennent pas aux critères du monde académique. Par cette attestation, je suis disposée à admettre la sanction si

l’on trouve des infractions aux codes d’éthiques dans ce mémoire.

Bandung, Maret 2014

(3)

LEMBAR PENGESAHAN VINA SINAGA

PENGGUNAAN TEKNIK SEBAR GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PRANCIS

(Studi Pra Eksperimental pada Mahasiswa Semester V Jurusan Pendididkan Bahasa Prancis Tahun Akademik 2013/2014)

Disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing I

Drs. H. Kamaludin Martawidenda, M.A., M. Hum. NIP. 195004151982031002

Pembimbing II

Hj. Farida Amalia, M. Pd. NIP. 197401082000032001

Diketahui oleh,

Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum.

(4)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Tinggi (Lembaran Negara Tahun 1990 Nomor 38, Tambahan.. Lembaran Negara

Japanese Music and Musical

Bagi peneliti selanjutnya, diharapkan dapat menggali dan meneliti faktor- faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar selain persepsi siswa tentang keterampilan mengajar

Jakasona, Jayengrana, Gandamanah, dan Gatot Kaca Gandrung karya Raden Ono Lesmana Kartadikusumah di Padepokan Sekar Pusaka. Teknik observasi ini dilakukan untuk

Ketika mahasiswa pribumi yang memiliki latar belakang budaya asli Indonesia dihadapkan pada realitas bahwa ia menjadi kelompok minoritas bagi Tionghoa yang juga memiliki

Ragam gerak tari Wayang Ekalaya, Jakasona, Jayengrana, Gandamanah, dan Gatot Kaca Gandrung memiliki kesamaan dalam gerak sembahan, dalam gerak sembahan terdapat

Harga diri merupakan penilaian yang diberikan individu terhdapa dirinya sendiri, baik positif maupun negatif yang kemudian diekspresikan dalam sikap terhadap dirinya tersebut apakah