• Tidak ada hasil yang ditemukan

PPT Pembelajaran Elektronik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PPT Pembelajaran Elektronik"

Copied!
92
0
0

Teks penuh

(1)

Southeast Asian Ministers of Education Regional Open Learning Centre

FLEXIBLE LEARNING

&

MASSIVE OPEN ONLINE

COURSE (MOOC)

ABI SUJAK

DIRECTOR SEAMOLEC

(2)

SYDNEY (AUSTRALIA): SISWA DAPAT

MEMADATKAN KURIKULUM BAHASA

PERANCIS DARI 3 TH MENJADI 8 MINGGU DENGAN BANTUAN COMPUTER:

DO-IT-YOUR SELF;

NEW ZEALAND (TAHATAI COAST PRIMARY

SCHOOL): SISWA USIA 6 TAHUN

MEMBUAT CD-ROM TENTANG “RUMAH ABAD 21” DAN MENGGUNAKAN

(3)

ARIZONA: MENGGUNAKAN MULTI

MEDIA, DAPAT MENAIKKAN NILAI

MATA PELAJARAN KIMIA DARI NILAI a, b, c : 52% MENJADI 93%;

CHINA: 1.000 SPESIALIS

MENGEMBANGKAN KOMPUTER

(4)

ALASKA: SISWA-SISWA SMA

MENDIRIKAN USAHA DI SEKOLAH

DENGAN MENJUAL SALMON ASAP KE JEPANG SENILAI RP. 9 MILYAR,

SETELAH MEREKA MEMPELAJARI: BISNIS, MARKETING, DAN BAHASA JEPANG.

INDONESIA: KASIM GOZALI, SISWA

SMA, BERHASIL MEMBUAT

ANGKLUNG DIGITAL YANG DAPAT DIMAINKAN DARI HP

(5)
(6)

SEKOLAH YANG SUDAH TERSAMBUNG INTERNET: 163.166 (77,07%)

SEKOLAH YANG BELUM TERSAMBUNG INTERNET: 48.543 (22,93%)

(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)

The Launching of Digital Class PROGRAM

28 January 2015

• At SEAMOLEC Office

• By President of SEAMEO Council (Ministry of

(14)
(15)

ILUSTRASI:

SD DI HANOI VIETNAM MENGERJAKAN TES ONLINE BERSAMA SD DI KUANTAN MALASYIA DAN SD DI KOTA

(16)
(17)

e-LEARNING

(18)

Social Network Social “Learning” Network

(19)

Pengenalan Edmodo Pengenalan Edmodo

Edmodo=Educational Facebook

Fitur Edmodo=LMS+Facebook

Edmodo adalah sebuah jejaring sosial untuk pembelajaran yang gratis dan aman digunakan bagi

guru, siswa, dan sekolah.

Edmodo adalah sebuah jejaring sosial untuk pembelajaran yang gratis dan aman digunakan bagi

(20)
(21)

Class Parent

Code

Parent Parent

Code

Parent Parent

Code

Teache r Co-Teacher

(22)

Mengapa Edmodo ≠ Facebook ?

Mengapa Edmodo ≠ Facebook ?

Edmodo menggunakan jejaring sosial untuk pembelajaran dengan memperhatikan: 1. Setiap kelas/kelompok virtual dikelola oleh Guru.

2. Setiap kelas memiliki kode kelas yang akan digunakan sebagai password bagi siswa untuk masuk kelas.

3. Siswa hanya dapat berkomunikasi ke seluruh kelas/kelompok dan guru. Tidak terjadi komunikasi pribadi antar siswa.

4. Posting dikelola oleh guru; posting yang tidak perlu dapat dihapus oleh guru.

5. Jika diperlukan, sekolah (Kepala Sekolah/Pengawas) dapat ikut serta dalam kelas dan melihat aktifitas kelas.

(23)
(24)
(25)

Digital Class: KOTA BANDUNG SEBAGAI PIONER

(26)

Telah diikuti :26.769 siswa

Terdiri 178 SD di Bandung :23.205

siswa

44 SD Non Bandung (11 Provinsi) :

1.959 siswa

UDJ INDONESIA-VIETNAM (Berbahasa

Inggris) diikuti 25 sekolah Indonesia dan 1 sekolah di Vietnam (1.605

siswa)

(27)

ADANYA ADMIN Edmodo

ADANYA GRUP UPLOADER EDMODO

(terdiri dari guru-guru yang membuat soal, posting soal di Edmodo dan

sekaligus co-teacher)

ADANYA GRUP GURU YANG

MEMPELAJARI KONTEN BAHAN AJAR

(28)
(29)

ULANGAN DALAM JARINGAN (UDJ)

BERSAMA oleh MGMP SMP KOTA BANDUNG

JUMLAH

PROPINSI KOTA/KABJUMLAH SEKOLAHJML

JUMLA S SISWA

(30)

Ulangan Dalam Jaringan (UDJ)

Asia Tenggara (18 Sept 2015)

JUMLAH PESERTA

IPA KELAS 8 = 1.172 SISWA

(31)

Peserta Ulangan Bersama (Online) (MGMP SMP) Kota Bandung

KELAS 7

MATEMATIKA = 344 SISWA IPA = 1436 SISWA

BAHASA INGGRIS = 1424 SISWA BAHASA INDONESIA = 1280 SISWA

KELAS 8

MATEMATIKA = 335 SISWA IPA = 446 SISWA

BAHASA INGGRIS = 279 SISWA

BAHASA INDONESIA = 300 SISWA

KELAS 9

MATEMATIKA = 669 SISWA IPA = 561 SISWA

BAHASA INGGRIS = 772 SISWA

BAHASA INDONESIA = 678 SISWA

(32)

Digital Class for High

School

(33)

TEST DIAGNOSTIC SMA & SMK (HIGH ORDER THINKING SKILLS)

SEAMEO QITEP IN SCIENCES, QITEP IN MHATEMATIC, SEAMOLEC

Jenjang Provinsi Sekolah Jumlah Siswa

SMA 18 80 3707 SMK 13 78 5395

Total 9102

(34)

Nilai Matematika SMA & SMK

Nilai Jumlah

Siswa SMA Siswa SMKJumlah

(35)
(36)

Siswa SMA yang mendapatkan nilai 100 sebanyak 101 siswa

Mataram Bandung

Sumater BaratBekasi

Bima NTBWonogiri

Pangkalpinang

Siswa SMK yang mendapatkan nilai 100 sebanyak 180 siswa

Bandung Surabaya SidoarjoDompu

PangkalpinangSemarang

(37)
(38)
(39)

LEARNING RESOURCES:

(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)

https://edshelf.com

(48)
(49)

Open and Distance Learning:

Reaching the Unreachable,

Making the World into One World of

Learning

(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)
(92)

Referensi

Dokumen terkait

a) Bagi sekolah dapat digunakan sebagai acuan menerapkan pembelajaran Group Investigation dalam pembelajaran kooperatif di sekolah.. b) Bagi guru Biologi dapat digunakan

1. Bagi sekolah, hasil penelitian dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran. Bagi guru, media pembelajaran e-learning berbasis blog ini diharapkan dapat

Dapat digunakan sebagai masukan bagi guru sekolah dasar untuk memperoleh pendekatan atau model pembelajaran yang tepat dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial

Indikator media pembelajaran berbasis edmodo meliputi Guru dan siswa terhubung di dalam dan di luar kelas untuk terjadinya pembelajaran pada Edmodo, Guru dapat mengirimkan

Jenis strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam menyampaikan literasi internet untuk meminimalisasi dampak negatif media jejaring sosial bagi pelajar SMP di Kota

174 Semakin aktif dosen dan mahasiswa dalam menggunakan media jejaring sosial edmodo dalam proses pembelajaran maka akan semakin baik juga hasil belajar fisika

Homeschooling pun masih menggunakan media pembelajaran yang sama dengan aplikasi yang digunakan di sekolah formal, seperti Edmodo, Ruang Guru dan Bimbelbee,

BAB IV PENUTUP 4.1 Kesimpulan Kesimpulan dari penerapan pembelajaran berbasis e-learning dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar