60
ANGKET UNTUK KEPALA SEKOLAH
Nama :
NIP :
Sekolah :
Bagian A. Standar Isi
Berilah tanda checklist (√) pada pilihan yang sesuai bagi setiap pertanyaan berikut: 1. Program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling.
a. Sekolah melaksanakan > 1 jenis layanan konseling b. Sekolah melaksanakan 1 jenis layanan konseling c. Sekolah tidak melaksanakan layanan konseling Bagian B. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
2. Integritas guru terkait kepribadian dan tindakan yang sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta peraturan yang berlaku
a. Tindakan guru selalu sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta peraturan yang berlaku
b. Tindakan guru sering sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta peraturan yang berlaku
c. Tindakan guru jarang sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta peraturan yang berlaku
d. Tindakan guru tidak pernah sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta peraturan yang berlaku
e. Guru sering berkomunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua dan masyarakat
f. Guru jarang berkomunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua dan masyarakat
g. Guru tidak pernah berkomunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua dan masyarakat
3. Kualifikasi akademik kepala sekolah
a. Kepala Sekolah berijazah setaraf strata 3 b. Kepala Sekolah berijazah setaraf strata 2 c. Kepala Sekolah berijazah setaraf strata 1/D4 4. Kepala sekolah berstatus sebagai pendidik
a. Ya b. Tidak
61 5. Kepala sekolah memiliki sertifikat pendidik
a. Ya b. Tidak
6. Lama mengajar Kepala Sekolah
a. Kepala Sekolah memangku jabatannya > 10 tahun
b. Kepala Sekolah memangku jabatannya antara 5 - < 10 tahun c. Kepala Sekolah memangku jabatannya < 5 tahun
7. Kemampuan menejerial Kepala Sekolah atas dasar lulusan ujian akhir a. Kemampuan menejerial kepala sekolah sangat baik
b. Kemampuan menejerial kepala sekolah baik c. Kemampuan menejerial kepala sekolah cukup baik d. Kemampuan menejerial kepala sekolah jelek e. Kemampuan wirausaha kepala sekolah baik f. Kemampuan wirausaha kepala sekolah cukup baik g. Kemampuan wirausaha kepala sekolah jelek Bagian C. Standar Pengelolaan
8. Visi sekolah mudah dipahami dan disosialisasikan a. Visi sekolah mudah dipahami dan disosialisasikan
b. Visi sekolah mudah dipahami dan namun disosialisasikan c. Visi sekolah sulit dipahami dan namun disosialisasikan d. Visi sekolah sulit dipahami serta tidak disosialisasikan
9. Kesesuaian misi sekolah dengan visi sekolah serta mudah dipahami dan disosialisasikan
a. Misi sekolah sesuai dengan visi sekolah serta mudah dipahami dan disosialisasikan
b. Misi sekolah sesuai dengan visi sekolah serta mudah dipahami namun tidak disosialisasikan
c. Misi sekolah sesuai dengan visi sekolah sulit dipahami namun disosialisasikan d. Misi sekolah sesuai dengan visi sekolah sulit dipahami dan tidak
disosialisasikan
e. Misi sekolah kurang sesuai dengan visi sekolah sulit dipahami namun disosialisasikan
f. Misi sekolah kurang sesuai dengan visi sekolah sulit dipahami dan tidak disosialisasikan
g. Misi sekolah tidak sesuai dengan visi sekolah namun mudah dipahami dan disosialisasikan
h. Misi sekolah tidak sesuai dengan visi sekolah sulit dipahami dan akan tetapi disosialisasikan
62 i. Misi sekolah tidak sesuai dengan visi sekolah serta sulit dipahami dan tidak
disosialisasikan
10. Kesesuaian tujuan sekolah dengan misi sekolah serta mudah dipahami dan disosialisasikan
a. Tujuan sekolah sesuai dengan misi sekolah serta mudah dipahami dan disosialisasikan
b. Tujuan sekolah sesuai dengan misi sekolah serta mudah dipahami namun tidak disosialisasikan
c. Tujuan sekolah sesuai dengan misi sekolah sulit dipahami namun disosialisasikan
d. Tujuan sekolah sesuai dengan misi sekolah sulit dipahami dan tidak disosialisasikan
e. Tujuan sekolah kurang sesuai dengan misi sekolah namun mudah dipahami dan disosialisasikan
f. Tujuan sekolah kurang sesuai dengan misi sekolah sulit dipahami dan disosialisasikan
g. Tujuan sekolah kurang sesuai dengan misi sekolah serta sulit dipahami dan tidak disosialisasikan
h. Tujuan sekolah tidak sesuai dengan misi sekolah namun mudah dipahami dan disosialisasikan
i. Tujuan sekolah tidak sesuai dengan misi sekolah sulit dipahami akan tetapi disosialisasikan
j. Tujuan sekolah tidak sesuai dengan misi sekolah serta sulit dipahami dan tidak disosialisasikan
11. Ada atau tidaknya rencana kerja tahunan maupun yang berjangka menengah dan disosialisasikan
a. Sekolah merumuskan rencana kerja tahunan maupun yang berjangka menengah dan disosialisasikan
b. Sekolah merumuskan rencana kerja tahunan maupun yang berjangka menengah namun tidak disosialisasikan
c. Sekolah merumuskan rencana kerja tahunan dan disosialisasikan namun tidak merumuskan rencana kerja yang berjangka menengah
d. Sekolah tidak merumuskan rencana kerja tahunan, hanya merumuskan rencana kerja berjangka menengah dan disosialisasikan
e. Sekolah tidak merumuskan rencana kerja tahunan maupun berjangka menengah
12. Ada atau tidaknya pedoman tertulis yang mengatur berbagai aspek pengelolaan a. sekolah merumuskan pedoman tertulis yang mengatur berbagai aspek
pengelolaan dan disosialisasikan
b. sekolah merumuskan pedoman tertulis yang mengatur berbagai aspek pengelolaan namun disosialisasikan
63 c. sekolah tidak merumuskan pedoman tertulis yang mengatur berbagai aspek
pengelolaan
13. Ada atau tidak adanya stuktur organisasi yang memperhatikan kejelasan tugas a. Terdapat struktur organisasi yang meperhatikan kejelasan tugas
b. Terdapat struktur organisasi namun tidak merumuskan kejelasan tugas c. Tidak terdapat struktur organisasi yang meperhatikan kejelasan tugas
14. Pelaksanaan kegiatan sekolah sesuai dengan Rencana Kerja Tahunan (RKT) a. Kegiatan sekolah sesuai dengan RKT
b. Kegiatan sekolah kurang sesuai dengan RKT c. Kegiatan sekolah tidak sesuai dengan RKT
15. Ada atau tidak adanya pengelolaan kegiatan kesiswaan
a. Sekolah memiliki dan melaksanakan > 1 program pengelolaan kegiatan kesiswaan
b. Sekolah memiliki dan melaksanakan 1 program pengelolaan kegiatan kesiswaan
c. Sekolah tidak memiliki program pengelolaan kegiatan kesiswaan
16. Ada atau tidak adanya pengelolaan kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran
a. Sekolah memiliki dan melaksanakan > 1 program pengembangan kurikulum dan pembelajaran
b. Sekolah memiliki dan melaksanakan 1 program pengembangan kurikulum dan pembelajaran
c. Sekolah tidak memiliki program pengembangan kurikulum dan pembelajaran 17. Ada atau tidak adanya program pengelolaan pembiayaan pendidikan
a. Sekolah memiliki dan melaksanakan > 1 program pengelolaan pembiayaan pendidikan
b. Sekolah memiliki dan melaksanakan 1 pengelolaan pembiayaan pendidikan c. Sekolah tidak memiliki program pengelolaan pembiayaan pendidikan
18. Ada atau tidak adanya kegiatan penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif
a. Sekolah memiliki dan melaksanakan > 1 kegiatan penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif
b. Sekolah memiliki dan melaksanakan 1 kegiatan penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif
c. Sekolah tidak memiliki kegiatan penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif
64 19. Ada atau tidak adanya program pengawasan yang disosialisasikan kepada tenaga
pendidik dan kependidikan
a. Sekolah memiliki dan melaksanakan > 1 program pengawasan yang disosialisasikan kepada tenaga pendidik dan kependidikan
b. Sekolah memiliki dan melaksanakan 1 program pengawasan yang disosialisasikan kepada tenaga pendidik dan kependidikan
c. Sekolah memiliki > 1 program pengawasan, namun tidak disosialisasikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan
d. Sekolah memiliki 1 program pengawasan, namun tidak disosialisasikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan
e. Sekolah tidak memiliki program pengawasan yang disosialisasikan kepada tenaga pendidik dan kependidikan
20. Ada atau tidak adanya kegiatan evaluasi program kerja sekolah setiap tahun/ sesuai dengan kebutuhan
a. Sekolah melaksanakan > 1 kali kegiatan evaluasi program kerja sekolah setiap tahun /sesuai dengan kebutuhan
b. Sekolah hanya melaksanakan 1 kali kegiatan evaluasi program kerja sekolah setiap tahun /sesuai dengan kebutuhan
c. Sekolah tidak pernah melakukan kegiatan evaluasi kerja sekolah
21. Ada atau tidak adanya program kegiatan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
a. Sekolah melaksanakan > 1 kali kegiatan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
b. Sekolah hanya melaksanakan 1 kali kegiatan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
c. Sekolah tidak pernah melakukan kegiatan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
22. Ada atau tidak adanya struktur kepemimpinan sesuai standar pendidik dan tenaga kependidikan
a. Struktur kepemimpinan sesuai standar pendidik dan tenaga kependidikan b. Struktur kepemimpinan tidak sesuai standar pendidik dan tenaga
kependidikan
23. Ada atau tidak adanya sistem informasi manajemen untuk pendudkung administrasi pendidikan
a. Sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan baik b. Sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan
kurang baik
c. Sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan tidak baik
