• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran Everyone Is Teacher Here Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pembelajaran Everyone Is Teacher Here Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Desain Penelitian
Tabel 3. Statistik Deskriptif Pre-Test Kelas Kontrol  No.  Statistik   Nilai Statistik
Tabel 6. Statistik Deskriptif Pre-Test Kelas Eksperimen  No.  Statistik   Nilai Statistik
Tabel 9. Keadaan Post-test Kelas Kontrol  No.  Statistik   Nilai Statistik
+2

Referensi

Dokumen terkait

Dari perbedaan rata-rata nilai pretest dan posttest tersebut dapat dilihat bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa pada kelas eksperimen dengan siswa pada kelas

Jadi, dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara rata- rata hasil belajar siswa menggunakan media video pembelajaran dengan rata-rata hasil belajar

Jadi, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran pada siklus III telah mencapai keberhasilan sangat baik dari segi proses maupun dari segi hasil jika dilihat dari

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen 1 dan 2 tuntas KKM; (2) ada perbedaan nilai rata-rata hasil belajar

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen 1 dan 2 tuntas KKM; (2) ada perbedaan nilai rata-rata hasil belajar

model pembelajaran langsung dengan rata-rata 57,917, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran pair check terhadap hasil belajar matematika

Berdasarkan hasil analisa data yang diperoleh dengan taraf signifikan 5% dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata- rata nilai hasil belajar matematika ditinjau

Berdasarkan pengertian hasil belajar menurut beberapa ahli di atas maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa adalah perubahan yang terjadi pada diri