• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rencana Kerja Jangka Menengah 4 Tahun

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Rencana Kerja Jangka Menengah 4 Tahun"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

SMK WIDYA DIRGANTARA TAHUN 2012

SMK WIDYA DIRGANTARA TAHUN 2012

-2016

2016

N

NO

O

K

KO

OM

MP

PO

ON

NE

EN

N

TARGET

TARGET

CAPAIAN

CAPAIAN

RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN

RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN

2012

-2012 - 20132013 2013 -2013 - 20142014 2014 -2014 - 20152015 2015 -2015 - 20162016 1

1 IIssii MMeellaakkssaannaakkaann 100%100% standar

standar isiisi nasional nasional (Permen 22 (Permen 22 tahuntahun 2006)

2006)

Muatan

Muatan (kompetensi)(kompetensi) mata

mata pelajaranpelajaran matematika

matematika dandan sains sains IPA

IPA sesuai dengansesuai dengan standar isi Permen 22 standar isi Permen 22 Tahun 2006

Tahun 2006

Muatan

Muatan (kompetensi)(kompetensi) mata

mata pelajaranpelajaran matematika,

matematika, sainssains IPA, IPA, dan sains

dan sains IPIP sesuaisesuai dengan standar isi dengan standar isi Permen 22 Tahun 2006 Permen 22 Tahun 2006

Muatan

Muatan (kompetensi)(kompetensi) mata

mata pelajaranpelajaran matematika,

matematika, sainssains IPA, IPA, dan sains

dan sains IPIP sesuaisesuai dengan standar isi dengan standar isi Permen 22 Tahun 2006 Permen 22 Tahun 2006

Muatan

Muatan (kompetensi)(kompetensi) mata

mata pelajaranpelajaran matematika,sains IPA, matematika,sains IPA, dan sains

dan sains IPIP sesuaisesuai dengan standar isi dengan standar isi Permen 22 Tahun Permen 22 Tahun 2006

2006 truktur

truktur !urikulum!urikulum dan "e"an

dan "e"an "elajar"elajar dengan sistem dengan sistem !! untuk

untuk semuasemua segmensegmen la#anan

la#anan pendidikanpendidikan

truktur

truktur !urikulum!urikulum dan "e"an

dan "e"an "elajar"elajar dengan sistem dengan sistem !! untuk

untuk semuasemua segmensegmen la#anan

la#anan pendidikanpendidikan

truktur

truktur !urikulum!urikulum dan "e"an

dan "e"an "elajar"elajar dengan sistem dengan sistem !! untuk

untuk semuasemua segmensegmen la#anan

la#anan pendidikanpendidikan

truktur

truktur !urikulum!urikulum dan "e"an

dan "e"an "elajar"elajar dengan sistem dengan sistem !! untuk

untuk semuasemua segmensegmen la#anan

la#anan pendidikanpendidikan

$okumen

$okumen !TP!TP disusundisusun "erdasarkan

"erdasarkan anaisisanaisis konteks

konteks

$okumen

$okumen !TP!TP disusundisusun "erdasarkan

"erdasarkan anaisisanaisis konteks

konteks

$okumen

$okumen !TP!TP disusundisusun "erdasarkan

"erdasarkan anaisisanaisis konteks

konteks

$okumen

$okumen !TP!TP disusundisusun "erdasarkan

"erdasarkan anaisisanaisis konteks konteks 2 2 !!oommppeetteennssii ulusan ulusan Men&apai Men&apai 100%100% kuali'ikasi kuali'ikasi AA kompetensi

kompetensi lulusanlulusan sesuai

sesuai PermendiknasPermendiknas 2 Tahun 2006 2 Tahun 2006 100% lulus 100% lulus ** kuli'ikasi A kuli'ikasi A 100% lulus 100% lulus ** kuli'ikasi A kuli'ikasi A 100% lulus 100% lulus ** kuli'ikasi A kuli'ikasi A 100% lulus 100% lulus ** kuli'ikasi A kuli'ikasi A 0% 0% melanjutkanmelanjutkan keke Perguruan Tinggi Perguruan Tinggi dandan +0% +0% "ekerja"ekerja pada industri pada industri 0% 0% melanjutkanmelanjutkan keke Perguruan Tinggi Perguruan Tinggi dandan +0%

+0% "ekerja pada"ekerja pada industri

industri

0%

0% melanjutkanmelanjutkan keke Perguruan Tinggi Perguruan Tinggi dandan +0%

+0% "ekerja pada"ekerja pada industri

industri

0%

0% melanjutkanmelanjutkan keke Perguruan Tinggi Perguruan Tinggi dandan +0%

+0% "ekerja pada"ekerja pada industri

industri

Menjuarai

Menjuarai kompetisikompetisi sains dan

sains dan teknologiteknologi tingkat

tingkat nasionalnasional Internasional Internasional

Menjuarai

Menjuarai kompetisikompetisi sains dan

sains dan teknologiteknologi tingkat

tingkat nasionalnasional Internasional Internasional

Menjuarai

Menjuarai kompetisikompetisi sains dan

sains dan teknologiteknologi tingkat

tingkat nasionalnasional Internasional Internasional

Menjuarai

Menjuarai kompetisikompetisi sains dan

sains dan teknologiteknologi tingkat

tingkat nasionalnasional Internasional Internasional

Menjuarai

Menjuarai kompetisikompetisi "idang olahraga "idang olahraga tingkat

tingkat pro-insipro-insi

Menjuarai

Menjuarai kompetisikompetisi "idang olahraga "idang olahraga tingkat tingkat pro-insinasional pro-insinasional Menjuarai

Menjuarai kompetisikompetisi "idang olahraga "idang olahraga tingkat tingkat pro-insinasional pro-insinasional Menjuarai

Menjuarai kompetisikompetisi "idang olahraga "idang olahraga tingkat tingkat pro-insinasional pro-insinasional

(2)

N

NO

O

K

KO

OM

MP

PO

ON

NE

EN

N

CAPAIAN

CAPAIAN

2012 -2012 - 20132013 2013 -2013 - 20142014 2014 -2014 - 20152015 2015 -2015 - 20162016 Men&apai

Men&apai kompetensikompetensi "idang organisasi "idang organisasi dandan manajerial,

manajerial, sertaserta ke.irausahaan ke.irausahaan

Men&apai

Men&apai kompetensikompetensi "idang organisasi "idang organisasi dandan manajerial,

manajerial, sertaserta ke.irausahaan ke.irausahaan

Men&apai

Men&apai kompetensikompetensi "idang organisasi "idang organisasi dandan manajerial,

manajerial, sertaserta ke.irausahaan ke.irausahaan

Men&apai

Men&apai kompetensikompetensi "idang organisasi "idang organisasi dandan manajerial,

manajerial, sertaserta ke.irausahaan ke.irausahaan

100% sis.a 100% sis.a "e"as"e"as narko"a

narko"a

100% sis.a 100% sis.a "e"as"e"as narko"a

narko"a

100% sis.a 100% sis.a "e"as"e"as narko"a

narko"a

100% sis.a 100% sis.a "e"as"e"as narko"a

narko"a 

 PPrroosseess Men&apaiMen&apai 100%100% stadarstadar proses

proses (Permen *o(Permen *o /1/1 tahun

tahun 200+)

200+) dandan diperka#a diperka#a dengan

dengan prosesproses pem"elajaran pem"elajaran "er"asis "er"asis TI!TI!

100%

100% peren&anaanperen&anaan proses

proses pem"elajaranpem"elajaran (sila"us dan

(sila"us dan PP)PP) untuk

untuk matamata pelajaranpelajaran matematika

matematika dandan sains sains IPA

IPA

100%

100% peren&anaanperen&anaan proses

proses pem"elajaranpem"elajaran (sila"us dan

(sila"us dan PP)PP) untuk

untuk matamata pelajaranpelajaran matematika,

matematika, sainssains IPAIPA dan IP

dan IP

100%

100% peren&anaanperen&anaan proses

proses pem"elajaranpem"elajaran (sila"us dan

(sila"us dan PP)PP) untuk seluruh untuk seluruh matamata pelajaran

pelajaran

100%

100% peren&anaanperen&anaan proses

proses pem"elajaranpem"elajaran (sila"us dan

(sila"us dan PP)PP) untuk seluruh untuk seluruh matamata pelajaran

pelajaran

Proses

Proses pem"elajaranpem"elajaran dengan

dengan rom"onganrom"ongan "elajar maksimum "elajar maksimum /0/0 sis.a

sis.a

Proses

Proses pem"elajaranpem"elajaran dengan

dengan rom"onganrom"ongan "elajar maksimum "elajar maksimum /0/0 sis.a

sis.a

Proses

Proses pem"elajaranpem"elajaran dengan

dengan romo"onganromo"ongan "elajar maksimum "elajar maksimum /0/0 sis.a

sis.a

Proses

Proses pem"elajaranpem"elajaran dengan

dengan romo"onganromo"ongan "elajar maksimum "elajar maksimum /0/0 sis.a sis.a 0% 0% pem"elajaranpem"elajaran menggunakan menggunakan multistrategi multistrategi dandan multimedia

multimedia dengandengan meman'aatkan sum"er meman'aatkan sum"er "elajar

"elajar perpustakaan,perpustakaan, la"oratorium,

la"oratorium, dandan lingkungan lingkungan 0% 0% pem"elajaranpem"elajaran menggunkan menggunkan multisrtategi multisrtategi dandan multimedia

multimedia dengandengan meman'aatkan sum"er meman'aatkan sum"er "elajar

"elajar perpustakaan,perpustakaan, la"oratorium,

la"oratorium, dandan lingkungan lingkungan 100% 100% pem"elajaranpem"elajaran menggunkan menggunkan multisrtategi multisrtategi dandan multimedia

multimedia dengandengan meman'aatkan sum"er meman'aatkan sum"er "elajar

"elajar perpustakaan,perpustakaan, la"oratorium,

la"oratorium, dandan lingkungan lingkungan 100% 100% pem"elajaranpem"elajaran menggunkan menggunkan multisrtategi multisrtategi dandan multimedia

multimedia dengandengan meman'aatkan sum"er meman'aatkan sum"er "elajar

"elajar perpustakaan,perpustakaan, la"oratorium,

la"oratorium, dandan lingkungan lingkungan

uper-isi

uper-isi dandan 3-aluasi3-aluasi pem"elajaran

pem"elajaran dilakukan dilakukan se&arase&ara konsistem

konsistem dengandengan in-entori,

in-entori, o"ser-asio"ser-asi langsung

langsung

uper-isi

uper-isi dandan 3-aluasi3-aluasi pem"elajaran

pem"elajaran dilakukan dilakukan se&arase&ara konsistem

konsistem dengandengan in-entori,

in-entori, o"ser-asio"ser-asi langsung

langsung

uper-isi

uper-isi dandan 3-aluasi3-aluasi pem"elajaran

pem"elajaran dilakukan dilakukan se&arase&ara konsistem

konsistem dengandengan in-entori,

in-entori, o"ser-asio"ser-asi langsung

langsung

uper-isi

uper-isi dandan 3-aluasi3-aluasi pem"elajaran

pem"elajaran dilakukan dilakukan se&arase&ara konsistem

konsistem dengandengan in-entori,

in-entori, o"ser-asio"ser-asi langsung

(3)

N

NO

O

K

KO

OM

MP

PO

ON

NE

EN

N

CAPAIAN

CAPAIAN

2012 -2012 - 20132013 2013 -2013 - 20142014 2014 -2014 - 20152015 2015 -2015 - 20162016 /

/ PPeenniillaaiiaann Men&apaiMen&apai 100%100% standar

standar penilaianpenilaian (Permendiknas (Permendiknas *omor*omor 20 Tahun

20 Tahun 200+)200+) dengan !!M

dengan !!M minimalminimal +2

+2

!!M minimal !!M minimal +2+2 semua

semua matamata pelajaranpelajaran

!!M minimal !!M minimal +2+2 semua

semua matamata pelajaranpelajaran

!!M minimal !!M minimal +4+4 semua

semua matamata pelajaranpelajaran

!!M minimal !!M minimal 00 semua

semua matamata pelajaranpelajaran

$okumen

$okumen -aliditas-aliditas instrumen

instrumen dalamdalam "entuk &etak "entuk &etak dandan digital

digital untukuntuk semuasemua mata

mata pelajaranpelajaran

$okumen

$okumen -aliditas-aliditas instrumen

instrumen dalamdalam "entuk &etak "entuk &etak dandan digital

digital untukuntuk semuasemua mata

mata pelajaranpelajaran

$okumen

$okumen -aliditas-aliditas instrumen

instrumen dalamdalam "entuk &etak "entuk &etak dandan digital

digital untukuntuk semuasemua mata

mata pelajaranpelajaran

$okumen

$okumen -aliditas-aliditas instrumen

instrumen dalamdalam "entuk &etak "entuk &etak dandan digital

digital untukuntuk semuasemua mata

mata pelajaranpelajaran

24% mata

24% mata pelajaranpelajaran menggunakan menggunakan teknikteknik penilaian melalui penilaian melalui .e"site se"agai salah .e"site se"agai salah satu teknik

satu teknik #ang#ang $igunakan $igunakan

4o% mata

4o% mata pelajaranpelajaran menggunakan menggunakan teknikteknik penilaian melalui penilaian melalui .e"site se"agai salah .e"site se"agai salah satu teknik

satu teknik #ang#ang digunakan digunakan

+4% mata

+4% mata pelajaranpelajaran menggunakan menggunakan teknikteknik penilaian melalui penilaian melalui .e"site se"agai salah .e"site se"agai salah satu teknik

satu teknik #ang#ang digunakan digunakan

100%

100% matamata pelajaranpelajaran menggunakan menggunakan teknikteknik penilaian melalui penilaian melalui .e"site se"agai salah .e"site se"agai salah satu teknik

satu teknik #ang#ang digunakan digunakan ji kompetensi ji kompetensi keahlian terlaksana keahlian terlaksana setiap semester setiap semester ji kompetensi ji kompetensi keahlian terlaksana keahlian terlaksana setiap semester setiap semester ji kompetensi ji kompetensi keahlian terlaksana keahlian terlaksana setiap semester setiap semester ji kompetensi ji kompetensi keahlian terlaksana keahlian terlaksana setiap semester setiap semester 4

4 aarraannaa PrasaranaPrasarana Men&apaiMen&apai 100%100% standar

standar saranasarana prasarana prasarana (Permendiknas (Permendiknas *omor*omor 2/ Tahun

2/ Tahun 200+)200+) dan dan diperka#a dengan diperka#a dengan sarana prasarana sarana prasarana "er"asis TI! sesuai "er"asis TI! sesuai dengan standar dengan standar minimum minimum internasional internasional +4% ruang

+4% ruang "elajar"elajar dilengkapi

dilengkapi saranasarana TI! TI! (5$,

(5$, jaringan jaringan hotspot)

hotspot) dandan properti properti sesuai

sesuai matamata pelajaranpelajaran

4% ruang

4% ruang "elajar"elajar dilengkapi

dilengkapi saranasarana TI! TI! (5$,

(5$, jaringan jaringan hotspot)

hotspot) dandan properti properti sesuai

sesuai matamata pelajaranpelajaran

100% ruang

100% ruang "elajar"elajar dilengkapi

dilengkapi saranasarana TI! TI! (5$,

(5$, jaringan jaringan hotspot)

hotspot) dandan properti properti sesuai

sesuai matamata pelajaranpelajaran

100% ruang

100% ruang "elajar"elajar dilengkapi

dilengkapi saranasarana TI! TI! (5$,

(5$, jaringan jaringan hotspot)

hotspot) dandan properti properti sesuai

sesuai matamata pelajaranpelajaran

a"oratorium a"oratorium dilengkapi

dilengkapi peralatanperalatan dan sarana TI!, dan sarana TI!, sertaserta siap

siap untukuntuk digunakan digunakan

a"oratorium a"oratorium dilengkapi

dilengkapi peralatanperalatan dan sarana TI!, dan sarana TI!, sertaserta siap

siap untukuntuk digunakan digunakan

a"oratorium a"oratorium dilengkapi

dilengkapi peralatanperalatan dan sarana TI!, dan sarana TI!, sertaserta siap

siap untukuntuk digunakan digunakan

a"oratorium a"oratorium dilengkapi

dilengkapi peralatanperalatan dan sarana TI!, dan sarana TI!, sertaserta siap

siap untukuntuk digunakan digunakan

100% 100% areaarea sekolah dapat sekolah dapat mengakses mengakses hotspot hotspot 100%

100% areaarea sekolah sekolah dapat

dapat mengaksesmengakses hotspot

hotspot

100%

100% areaarea sekolah sekolah dapat

dapat mengaksesmengakses hotspot

hotspot

100%

100% areaarea sekolah sekolah dapat

dapat mengaksesmengakses hotspot

(4)

N

NO

O

K

KO

OM

MP

PO

ON

NE

EN

N

CAPAIAN

CAPAIAN

2012 -2012 - 20132013 2013 -2013 - 20142014 2014 -2014 - 20152015 2015 -2015 - 20162016 Tersedia

Tersedia saranasarana apresiasi

apresiasi seniseni "uda#a "uda#a nasional

nasional dandan internasional internasional

Tersedia Tersedia saranasarana apresiasi

apresiasi seniseni "uda#a "uda#a nasional

nasional dandan internasional internasional

Tersedia Tersedia saranasarana apresiasi

apresiasi seniseni "uda#a "uda#a nasional

nasional dandan Internasional Internasional

Tersedia Tersedia saranasarana apresiasi

apresiasi seniseni "uda#a "uda#a nasional

nasional dandan internasional internasional

Tersedia

Tersedia saranasarana pengem"angan pengem"angan kompetensi kompetensi manajerial,

manajerial, organisasi,organisasi, dan ke.irausahaan dan ke.irausahaan "agi

"agi sis.asis.a

Tersedia

Tersedia saranasarana pengem"angan pengem"angan kompetensi kompetensi manajerial,

manajerial, organisasi,organisasi, dan ke.irausahaan dan ke.irausahaan "agi

"agi sis.asis.a

Tersedia

Tersedia saranasarana pengem"angan pengem"angan kompetensi kompetensi manajerial,

manajerial, organisasi,organisasi, dan ke.irausahaan dan ke.irausahaan "agi

"agi sis.asis.a

Tersedia

Tersedia saranasarana pengem"angan pengem"angan kompetensi kompetensi manajerial,

manajerial, organisasi,organisasi, dan ke.irausahaan dan ke.irausahaan "agi

(5)

N

NO

O

K

KO

OM

MP

PO

ON

NE

EN

N

CAPAIAN

CAPAIAN

2012 -2012 - 20132013 2013 -2013 - 20142014 2014 -2014 - 20152015 2015 -2015 - 20162016 6

6 PendidikPendidik dandan Tenaga Tenaga !ependidikan !ependidikan Men&apai Men&apai 100%100% kuli'ikasi

kuli'ikasi TP!TP! sesuai sesuai Permen

Permen 1616 dan dan 22 Tahun

Tahun 200+,200+, Permendiknas Permendiknas *omor*omor 2/, 24, 26, dan 2/, 24, 26, dan 2+2+ Tahun 200 Tahun 200 dandan diperka#a

diperka#a dengandengan kompetensi

kompetensi TI!TI! dandan "ahasa

"ahasa InternasionalInternasional 0%

0% PendidikPendidik memiliki memiliki serti'ikat pro'esi serti'ikat pro'esi

/0%

/0% PendidikPendidik memilikimemiliki serti'ikat

serti'ikat pro'esipro'esi

40%

40% PendidikPendidik memilikimemiliki serti'ikat

serti'ikat pro'esipro'esi

100%

100% PendidikPendidik memiliki

memiliki serti'ikatserti'ikat pro'esi

pro'esi !epala Tata

!epala Tata sahasaha minimal

minimal "erijaah"erijaah TA, dan kompeten TA, dan kompeten dalam

dalam TI! TI!

!epala Tata !epala Tata sahasaha minimal

minimal "erijaah"erijaah 71, 71, memliki serti'ikat memliki serti'ikat se"agai kepala se"agai kepala T,T, kompeten

kompeten dalamdalam TI!TI!

!epala Tata !epala Tata sahasaha minimal

minimal "erijaah"erijaah 77 1memliki

1memliki serti'ikatserti'ikat se"agai kepala se"agai kepala T,T, kompeten

kompeten dalamdalam TI! TI!

!epala Tata !epala Tata sahasaha minimal

minimal "erijaah"erijaah 71, 71, memliki serti'ikat memliki serti'ikat se"agai kepala se"agai kepala T,T, kompeten

kompeten dalamdalam TI!TI!

14%

14% la"oran,la"oran, pustaka.an, pustaka.an, dandan teknisi

teknisi "erijaah"erijaah $7$7

24%

24% la"oran,la"oran, pustaka.an, pustaka.an, dandan teknisi

teknisi "erijaah"erijaah $7, $7, kompeten dalam TI! kompeten dalam TI!

4%

4% la"oran,la"oran, pustaka.an, pustaka.an, dandan teknisi

teknisi "erijaah"erijaah $7, $7, kompeten dalam TI! kompeten dalam TI!

40%

40% la"oran,la"oran, pustaka.an, pustaka.an, dandan teknisi

teknisi "erijaah"erijaah $7, $7, kompeten dalam TI! kompeten dalam TI!

Tersedia

Tersedia tenagatenaga konselling dari

konselling dari guruguru 8! 8!

Tersedia Tersedia tenagatenaga konselling dari

konselling dari guruguru 8! 8!

Tersedia

Tersedia tenagatenaga konselling dari

konselling dari guruguru 8! 8!

Tersedia

Tersedia tenagatenaga konselling dari

konselling dari guruguru 8! 8!

+

+ PPeennggeelloollaaaann Men&apaiMen&apai 100%100% standar

standar pengelolaanpengelolaan (Permendiknas (Permendiknas *omor*omor 1 tahun 200+) 1 tahun 200+) dandan Permendiknas

Permendiknas *omor*omor + Tahun

+ Tahun 200200 serta serta serti'ikasi

serti'ikasi I9I9 001 001

Tersedia

Tersedia programprogram sekolah

sekolah dalamdalam "entuk"entuk !:M, !:M, P:P,P:P, program program khusus pengem"angan khusus pengem"angan diri diri Tersedia

Tersedia programprogram sekolah

sekolah dalamdalam "entuk"entuk !:M, !:M, P:P,P:P, program program khusus pengem"angan khusus pengem"angan diri diri Tersedia

Tersedia programprogram sekolah

sekolah dalamdalam "entuk"entuk !:M,

!:M, P:P,P:P, program program khusus pengem"angan khusus pengem"angan diri dan

diri dan dapatdapat diakses diakses melalui

melalui internetinternet

Tersedia

Tersedia programprogram sekolah

sekolah dalamdalam "entuk"entuk !:M,

!:M, P:P,P:P, program program khusus pengem"angan khusus pengem"angan diri dan

diri dan dapatdapat diakses diakses melalui

melalui internetinternet

Pengelolaan Pengelolaan administrasi

administrasi umum,umum, akademik,

akademik, dandan keuangan

keuangan "er"asis"er"asis TI!TI!

Pengelolaan Pengelolaan administrasi

administrasi umum,umum, akademik,

akademik, dandan keuangan

keuangan "er"asis"er"asis TI! TI! se&ara

se&ara terintegarasiterintegarasi

Pengelolaan Pengelolaan administrasi

administrasi umum,umum, akademik,

akademik, dandan keuangan

keuangan "er"asis"er"asis TI! TI! se&ara terintegarasi se&ara terintegarasi serta dapat

serta dapat diaksesdiakses melalui

melalui .e"site.e"site

Pengelolaan Pengelolaan administrasi

administrasi umum,umum, akademik,

akademik, dandan keuangan

keuangan "er"asis"er"asis TI! TI! se&ara terintegarasi se&ara terintegarasi serta dapat

serta dapat diaksesdiakses melalui

melalui .e"site.e"site

Menjalin

Menjalin kemitraankemitraan dengan lima

dengan lima institusiinstitusi dunia usaha

dunia usaha dandan dunia dunia industri

industri ($$I)($$I)

Menjalin

Menjalin kemitraankemitraan dengan

dengan sepuluhsepuluh institusi

institusi duniadunia usaha usaha dan

dan duniadunia industriindustri ($$I)

($$I)

Menjalin

Menjalin kemitraankemitraan dengan le"ih

dengan le"ih daridari 20 20 institusi

institusi duniadunia usaha usaha dan

dan duniadunia industriindustri ($$I)

($$I)

Menjalin

Menjalin kemitraankemitraan dengan le"ih

dengan le"ih daridari 20 20 institusi

institusi duniadunia usaha usaha dan

dan duniadunia industriindustri ($$I)

(6)

N

NO

O

K

KO

OM

MP

PO

ON

NE

EN

N

CAPAIAN

CAPAIAN

2012 -2012 - 20132013 2013 -2013 - 20142014 2014 -2014 - 20152015 2015 -2015 - 20162016 Men#elenggarakan Men#elenggarakan pendidikan

pendidikan "er"asis"er"asis keunggulan

keunggulan lokallokal melalui

melalui kegiatankegiatan mata mata pelajaran

pelajaran dandan kegiatankegiatan pengem"angan

pengem"angan diridiri

Men#elenggarakan Men#elenggarakan pendidikan

pendidikan "er"asis"er"asis keunggulan

keunggulan lokallokal melalui

melalui kegiatankegiatan mata mata pelajaran

pelajaran dandan kegiatankegiatan pengem"angan pengem"angan diridiri

Men#elenggarakan Men#elenggarakan pendidikan

pendidikan "er"asis"er"asis keunggulan

keunggulan lokallokal melalui

melalui kegiatankegiatan mata mata pelajaran

pelajaran dandan kegiatankegiatan pengem"angan

pengem"angan diridiri

Men#elenggarakan Men#elenggarakan pendidikan

pendidikan "er"asis"er"asis keunggulan

keunggulan lokallokal melalui

melalui kegiatankegiatan mata mata pelajaran

pelajaran dandan kegiatankegiatan pengem"angan

pengem"angan diridiri

Memiliki

Memiliki programprogram kepedulian

kepedulian lingkunganlingkungan

Memiliki

Memiliki programprogram kepdulian lingkungan kepdulian lingkungan serta merespon serta merespon isuisu glo"al

glo"al tentangtentang lingkungan lingkungan

Memiliki

Memiliki programprogram kepdulian lingkungan kepdulian lingkungan serta merespon serta merespon isuisu glo"al

glo"al tentangtentang lingkungan lingkungan

Memiliki

Memiliki programprogram kepdulian lingkungan kepdulian lingkungan serta merespon serta merespon isuisu glo"al

glo"al tentangtentang lingkungan lingkungan Meli"atkan

Meli"atkan peranperan sertaserta alumni

alumni dalamdalam pengem"angan pengem"angan program

program sekolahsekolah

Meli"atkan

Meli"atkan peranperan sertaserta alumni

alumni dalamdalam pengem"angan pengem"angan program

program sekolahsekolah

Meli"atkan

Meli"atkan peranperan sertaserta alumni termasuk #ang alumni termasuk #ang ada

ada didi luar negeri luar negeri dalam

dalam pengem"anganpengem"angan program

program sekolahsekolah

Meli"atkan

Meli"atkan peranperan sertaserta alumni termasuk #ang alumni termasuk #ang ada

ada didi luar negeri luar negeri dalam

dalam pengem"anganpengem"angan program

program sekolahsekolah

Memiliki Memiliki mediamedia komunikasi komunikasi dandan pu"likasi

pu"likasi dalamdalam "entuk"entuk majalahjurnal

majalahjurnal dandan atau

atau .e"ine.e"ine

Memiliki Memiliki mediamedia komunikasi komunikasi dandan pu"likasi

pu"likasi dalamdalam "entuk"entuk majalahjurnal

majalahjurnal dandan atau .e"ine atau .e"ine dalamdalam "ahasa

"ahasa IndonesiaIndonesia dandan Inggris

Inggris

Memiliki Memiliki mediamedia komunikasi komunikasi dandan pu"likasi

pu"likasi dalamdalam "entuk"entuk majalahjurnal

majalahjurnal dandan atau .e"ine atau .e"ine dalamdalam "ahasa

"ahasa IndonesiaIndonesia dandan Inggris

Inggris

Memiliki Memiliki mediamedia komunikasi komunikasi dandan pu"likasi

pu"likasi dalamdalam "entuk"entuk majalahjurnal

majalahjurnal dandan atau .e"ine atau .e"ine dalamdalam "ahasa

"ahasa IndonesiaIndonesia dandan Inggris

Inggris

 Pem"ia#aanPem"ia#aan Men&apaiMen&apai 100%100% pem"ia#aan

pem"ia#aan MandiriMandiri dan pro'esional dan pro'esional dengan akunta"ilitas dengan akunta"ilitas dari akuntan

dari akuntan pu"likpu"lik

Memiliki

Memiliki standarstandar pem"ia#aan in-estasi pem"ia#aan in-estasi dan

dan "ia#a"ia#a operasioperasi

Memiliki

Memiliki standarstandar pem"ia#aan in-estasi pem"ia#aan in-estasi dan

dan "ia#a"ia#a operasioperasi

Memiliki

Memiliki standarstandar pem"ia#aan

pem"ia#aan in-estasiin-estasi dan "ia#a

dan "ia#a operasioperasi #ang #ang transparan

transparan dandan dapat dapat diakses

diakses se&arase&ara ter"ukater"uka

Memiliki

Memiliki standarstandar penilaian operasi penilaian operasi dandan "ia#a operasi

"ia#a operasi #ang#ang transparan

transparan dandan dapatdapat diakses

(7)

Memiliki

Memiliki mekanismemekanisme dan

dan prosedurprosedur pem"ia#aan operasi pem"ia#aan operasi dan

dan in-estasiin-estasi

Memiliki

Memiliki mekanismemekanisme dan

dan prosedurprosedur pem"ia#aan operasi pem"ia#aan operasi dan

dan in-estasiin-estasi

Memiliki

Memiliki mekanismemekanisme dan

dan prosedurprosedur pem"ia#aan

pem"ia#aan operasioperasi dan in-estasi dan in-estasi #ang#ang mudah

mudah diaksesdiakses se&arase&ara ter"uka

ter"uka

Memiliki

Memiliki mekanismemekanisme dan

dan prosedurprosedur pem"ia#aan

pem"ia#aan operasioperasi dan in-estasi dan in-estasi #ang#ang mudah

mudah diaksesdiakses se&arase&ara ter"uka

ter"uka Memiliki

Memiliki sistemsistem manajemen manajemen pengelolaan pengelolaan pem"ia#aan "er"asis pem"ia#aan "er"asis TI! TI! Memiliki Memiliki sistemsistem manajemen manajemen pengelolaan pengelolaan pem"ia#aan "er"asis pem"ia#aan "er"asis TI! terintegrasi TI! terintegrasi dengan administrasi dengan administrasi umum dan

umum dan akademikakademik

Memiliki Memiliki sistemsistem manajemen manajemen pengelolaan pengelolaan pem"ia#aan "er"asis pem"ia#aan "er"asis TI! terintegrasi TI! terintegrasi dengan administrasi dengan administrasi umum dan

umum dan akademikakademik

Memiliki Memiliki sistemsistem manajemen manajemen pengelolaan pengelolaan pem"ia#aan "er"asis pem"ia#aan "er"asis TI! terintegrasi TI! terintegrasi dengan administrasi dengan administrasi umum dan

umum dan akademikakademik serta

serta terkoneksiterkoneksi dengan

dengan .e"site.e"site

Menggunakan Menggunakan  jasa jasa per"ankan

per"ankan untukuntuk transaksi

transaksi keuangankeuangan

Menggunakan Menggunakan  jasa jasa per"ankan

per"ankan untukuntuk transaksi

transaksi keuangankeuangan

Menggunakan Menggunakan  jasa jasa per"ankan

per"ankan termasuktermasuk ele&tronik

ele&tronik "anking"anking untuk

untuk ransaksiransaksi keuangan keuangan

Menggunakan Menggunakan  jasa jasa per"ankan

per"ankan termasuktermasuk ele&troni&

ele&troni& "anking"anking untuk

untuk transaksitransaksi keuangan keuangan

Bandung,

Bandung,

Juli

Juli 2012

2012

Kepala SMK Widya Dirgantara

Kepala SMK Widya Dirgantara

 ASEP JUNAEDI, S.Pd.

 ASEP JUNAEDI, S.Pd.

NIP. 1!"

Referensi

Dokumen terkait

khasiat/manfaat dan mutu Obat dan Makanan. Masyarakat sebagai konsumen juga mempunyai peran yang sangat strategis dalam pengawasan Obat dan Makanan. Sebagai salah satu

Dalam melaksanakan program pengembangan intrumen, implementasi, pedoman,dan tindak lanjut penilaian pembelajaran maka strategi pencapaiannya adalah dengan mengoptimalkan kinerja

Bagaimanapun juga pembelajaran secara daring ini memiliki keterbatasan baik keterbatasan sumber daya manusia (SDM), kondisi ekonomi peserta didik, dan sarana

Pariwisata merupakan sektor utama bagi Kabupaten Klungkung. Seiring dengan peran sektor pariwisata sebagai salah satu sektor penggerak ekonomi di daerah, dapat dikatakan

Guna mencapai hasil penelitian di atas penulis menggunakan teknik pengumpulan data dan berupa penelitian lapangan dengan dengan melakukan wawancara dan pengamatan kepada

Proses pembelajaran dengan romobongan belajar maksimum 36 siswa Proses pembelajaran dengan romobongan belajar maksimum 32 siswa Proses pembelajaran dengan romobongan

Aspek Persiapan, Pelaksanaan dan Penilaian Proses Pembelajaran 1: 2: Dalam 2 semester terakhir, madrasah melakukan pertemuan rutin dengan guru dan tenaga kependidikan 3x atau lebih

Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) SMK Al-Hasanah Sukabumi untuk periode 2023-2027 nhằm mục đích nâng cao chất lượng giáo dục và tạo ra lulusan yang kompeten di bidang Teknik Mekanik