STUDI TENTANG PERILAKU MEMBOLOS
PADA PEMBELAJARAN ONLINE SISWA
SMP NEGERI 1 GAMBUT
OLEH
DEVA SAL SABILLA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
i
STUDI TENTANG PERILAKU MEMBOLOS
PADA PEMBELAJARAN ONLINE SISWA
SMP NEGERI 1 GAMBUT
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Oleh Deva Sal Sabilla
170102060783
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM BANJARMASIN
iii
SURAT PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul : Studi Tentang Perilaku Membolos Pada Pembelajaran Online Siswa SMP Negeri 1 Gambut Ditulis oleh : Deva Sal Sabilla
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Program : Strata Satu (S-1)
Jurusan : Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Tahun akademik : 2021
Tempat dan tanggal lahir : Banjarmasin, 21 Agustus 1999
Alamat : Jl. S. Parman Gg. H. Kaderi Rt. 2 No. 48 Kel. Belitung Selatan Kec. Banjarmasin Barat Kota Banjarmasin 70116
Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan didepan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin 30 Juni 2021
Pembimbing
Bidang Konten dan metodologi
Haris Fadilah, S.Pd., M.Pd. Nip. 196802031995031002
Pembimbing
Bidang bahasa dan teknik penulisan
Nurul Rahmi, M.Pd
Nip. 198806272015032005
Mengetahui
Ketua Jurusan Bimbingan dan Konseling pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin
Haris Fadilah, S.Pd., M.Pd. Nip. 196802031995031002
iv
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul “Studi Tentang Perilaku Membolos Pada Pembelajaran
Online Siswa SMP Negeri 1 Gambut “, ditulis oleh Deva Sal Sabilla, Nim
170102060783, telah diujikan dalam Sidang TIM Penguji Skripsi Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin pada:
Hari : Jumat
Tanggal : 16 Juli 2021
Dinyatakan : LULUS
Nilai : 78, 6 (B+)
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin
Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd. Nip. 196001061986032004
TIM PENGUJI
No Nama Tanda Tangan
1 HARIS FADILAH, S.Pd, M.Pd
(Ketua)
2 HELMA NURAINI, S.PsI, M.Pd
(Anggota)
3 NURUL RAHMI, M.Pd
v
ABSTRAK
Deva Sal Sabilla. 2021. Studi Tentang perilaku Membolos Pada Pembelajaran
Online Siswa SMP negeri 1 Gambut. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan
Konseling Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Haris Fadillah, S.Pd, M.Pd (II) Nurul Rahmi, M.Pd.
Pembelajaran online merupakan bentuk pelaksanaan pembelajaran saat ini. Tidak sedikit siswa mendapatkan kendala dan merasa bosan sehingga melakukan pelanggaran sekolah yaitu membolos salah satunya. Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perilaku membolos pada pembelajaran
online siswa SMP Negeri 1 Gambut dan mengetahui bagaimana upaya guru BK
dalam mengatasi perilaku membolos siswa pada pembelajaran online.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data deskriptif. Adapun instrumen yang dipakai yaitu wawancara dan dokumentasi kepada guru BK, guru mata pelajaran IPA dan Matematika sebagai subjek sedangkan objeknya yaitu masalah perilaku membolos pada pembelajaran online siswa SMP negeri 1 Gambut. Selanjutnya dilakukan teknik analisis data yang menggunakan data
reduction (reduksi data) lalu dilakukan data display (penyajian data) dan terakhir conclusing drawing/verification (penarikan kesimpulan dan verifikasi).
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perilaku membolos pada mata peajaran IPA dan Matematika yaitu berhari-hari tidak masuk sekolah (pembelajaran online) dengan alasan seperti membantu orang tuanya berjualan,
handphone rusak, dan selalu bermain game online serta mengirimkan surat izin
tidak masuk dengan alasan yang dibuat-buat seperti jaringan yang kurang baik. Adapun upaya guru BK yaitu dengan menghubungi siswa untuk diberikan nasihat jika jumlah membolosnya masih sedkit, sedangkan jika jumlah membolosnya banyak maka akan dilakukan home visit. Upaya guru BK tersebut menghasilkan perubahan perilaku yaitu dengan mengikuti pembelajaran online kembali dan menggantinya dengan mengerjakan tugas yang tertinggal.
vi
KATA PERSEMBAHAN
Pertama, persembahan yang ku tujukan untuk diriku sendiri
Dengan adanya karya ini menjadi saksi bisu perjuangan ku dalam menuntut ilmu
hingga akhirnya dapat mencapai gelar S1 yang akan diletakkan di belakang
namaku sendiri. Terimakasih telah melalui banyak hal, baik yang membuatmu
patah semangat maupun yang membuatmu bangkit lagi. Terimakasih atas luka
perasaan yang kamu bawa setiap hari dalam menjalani hidup. Doaku untuk diriku
sendiri semoga menjadi manusia yang sabar, ikhlas dan kuat dalam menjalani
hidup ini dan selalu menjadi diri yang semangat dalam melakukan hal-hal baik
yang dapat membuat orang senang.
Kedua, persembahan yang ku tujukan pada orang tua ku
Kepada ayah dan ibuku, terimakasih telah menjadi orang tuaku. Terimakasih atas
didikan dan pelajaran hidup yang kudapat selama ini, dari aku yang tidak pernah
berfikir lelahnya menjadi orang tua sampai aku sadar betapa sulitnya mendidik,
berbagi rezeki, membesarkan anak sampai sukses dan hal lainnya yang tidak bisa
aku sebutkan satu-satu dan dibalik tujuan pembuatan skripsi ini adalah untuk
membuatmu merasa senang. Pintaku, doakan selalu anakmu yang lemah ini
menjadi seseorang yang sukses dan dapat membahagiakan kedua orang tua serta
vii
Ketiga, untuk saudara dan saudari serta keluargaku
Terimakasih kepada tanteku yang sudah menyayangi seperti anaknya sendiri dan
mendukung dalam segala hal, semoga hal baik yang tante berikan kepadaku
dibalas Allah dengan kebaikan juga. untuk kakak sepupuku yang menjadi teman
diskusi dalam membicarakan hal apapun terutama ketika aku bingung dalam
mengerjakan skripsi. Mungkin tanpa diskusi pengetahuanku dalam pembuatan
skripsi kurang. Semoga ilmu yang kakak berikan kepadaku menjadi berkah dan
mendapat balasan dari Allah yang terbaik untuk kakak dan selalu bahagia.
Terimakasih juga kepada adikku yang membuatku tidak menjadi anak tunggal
sehingga menjadi kakak yang terus belajar dewasa untuk adiknya, dan selalu
memberikan contoh yang baik. Doaku semoga jadi anak yang membanggakan
dan disenangi orang lain karena aku sayang adikku.
Keempat, yaitu untuk teman-temanku
Teman-temanku yang tidak bisa aku sebutkan satu-satu, terimakasih telah menjadi
temanku sampai sekarang. Tanpa teman-teman mungkin sudah membuatku
frustasi karena aku bukan orang yang selalu suka sendiri. Terimakasih khususnya
teman seperjuanganku yang baru akrab di semester tiga sampai sekarang dengan
nama grup yang kita buat yaitu Pejuang, S.Pd yang selalu membantu khususnya
dalam memberitahu hal-hal mengenai skripsi dan selalu menolong jika aku
membutuhkan pertolongan dan tidak lupa juga teman-temanku yang sudah lama
viii
MOTTO
ix
KATA PENGANTAR
ِىْي ِح َّسنا ًٍَِْح َّسنا ِالله ِىْسِت
ُي اََِدِّيَس ٍَْيِهَس ْسًُْنا َو ِءاَيِثََْلأْا ِف َسْشَأ ىَهَع ُوَلاَّسنا َو ُجَلاَّصنا َو ،ٍَْيًَِناَعْنا ِّب َز ِللهِ ُدًَْحْنَا
ىَهَع َو دًََّح
ُدْعَت اَّي َََأ .ٍَْيِعًَْجَأ ِهِثَحْصَا َو ِهِنَا
Alhamdulillah, puji dan syukur selalu dipanjatkan ke hadirat AllahSwt karena atas berkat, rahmat dan karunia-Nya lah sehingga dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini. Tidak lupa juga shalawat serta salam selalu
tercurahkan kepada Nabi Muhammad Saw. yang telah menuntun manusia dari
zaman kegelapan menuju jalan yang terang menderang. Setelah terlewati berbagai
rintangan pada akhirnya penelitian ini dapat terselesaikan dalam susunan skripsi
yang berjudul “Studi Tentang Perilaku Membolos Pada Pembelajaran Online Siswa SMP Negeri 1 Gambut”
Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk
memperoleh gelar pada program studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan
Islam dalam Ilmu Tarbiyah pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan,
bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala
kerendahan hati peneliti mengucapkan rasa terima kasih kepada:
1. Ibu Prof. Dr. Hj Juairiah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan persetujuan
x
2. Bapak Haris Fadillah, S.Pd, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Bimbingan dan
Konseling Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari
Banjarmasin dan Pembimbing bidang Konten dan Metodologi Penelitian
yang telah banyak memberikan bimbingan sehingga dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan penuh semangat.
3. Ibu Nurul Rahmi, M.Pd., selaku Sekretaris Jurusan Bimbingan dan Konseling
Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari
Banjarmasin dan Pembimbing bidang Bahasa dan Teknik Penulisan yang
telah banyak memberikan bimbingan sehingga dapat menyelesaikan skripsi
ini dengan penuh semangat.
4. Bapak/ibu dosen jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam yang
telah memberikan ilmu pengetahuan dan pengalaman yang tak ternilai
harganya.
5. Ibu Laila Rahmawati, S.Ag, S.S., M.Hum selaku Kepala Perpustakaan
Uiniversitas UIN Antasari Banjarmasin
6. Bapak Dr. Ahmad Syawqi, S.Ag, S. IPI, M.Pd.I. selaku Kepala Perpustakaan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin beserta pegawai
yang telah banyak membantu dalam melengkapi literatur yang diperlukan.
7. Bapak Noor Adi Sandri, S.Pd., selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Gambut
yang telah menyetujui untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut.
8. Ibu Ernawati, S.Pd., Ibu Rabiatul Adawiyah, S.Pd., Ibu Rusmilawati, S.Pd
selaku guru Bimbingan dan Konseling di SMP Negeri 1 Gambut yang telah
xi
9. Ibu Kasmawati, S.Pd. selaku guru mata pelajaran IPA dan Ibu Iswardiani,
S.Pd selaku guru mata pelajaran Matematika di SMP Negeri 1 Gambut yang
telah bersedia membantu untuk diwawancarai.
Banjarmasin, 6 April 2021 Peneliti,
Deva Sal Sabilla NIM. 170102060783
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PERSETUJUAN ... iii PENGESAHAN ... iv ABSTRAK ... v KATA PERSEMBAHAN ... vi MOTTO ... viii KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang ... 1
B. Definisi Operasional ... 6
C. Fokus penelitian ... 8
D. Tujuan Penelitian... 8
E. Alasan Memilih Judul ... 8
F. Kegunaan Penelitian ... 9
G. Penelitian Terdahulu ... 10
H. Sistematika Penulisan ... 13
BAB II LANDASAN TEORI A. Perilaku membolos ... 15
B. Pembelajaran Online ... 22
C. Guru Bimbingan dan Konseling ... 26
D. Guru Mata Pelajaran... 29
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 31
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 32
C. Data dan Sumber Data... 32
D. Teknik Pengumpulan Data ... 34
E. Teknik pengolahan Data dan Analisis Data ... 35
xiii
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Singkat Lokasi Penelitian ... 39
B. Penyajian Data... 46 C. Analisis Data ... 55 BAB V PENUTUP A. Simpulan... 60 B. Saran-Saran ... 62 DAFTAR PUSTAKA ... 64 LAMPIRAN ... 66
xiv
DAFTAR TABEL
TABEL I : Matriks Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data... 34
TABEL II : Keadaan Tenaga Pengajar SMP Negeri 1 Gambut...63
TABEL III : Keadaan Guru BK SMP Negeri 1 Gambut...65
TABEL IV : Keadaan Peserta Didik SMP Negeri 1 Gambut...65
TABEL V : Keadaan Wali Kelas SMP Negeri 1 Gambut...65
xv
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I : Daftar Terjemah...88
LAMPIRAN II : Instrumen Penelitian...90
LAMPIRAN III : Bobot Pelanggaran Tata Tertib dan Sanksi Siswa SMP negeri 1 Gambut...93
LAMPIRAN IV : Dokumentasi Wawancara...97
LAMPIRAN V : Surat Pelaksanaan Home Visit...98
LAMPIRAN VI : Surat Izin Penelitian...101
LAMPIRAN VII : Lembar Kehadiran Siswa SMP Negeri 1 Gambut...107
