• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

KONTRAK PEMBELAJARAN (KP)

MATA KULIAH

Kode MK: TSK-710

Program Studi Sistem Komputer Fakultas Teknik

Universitas Diponegoro

Pengajar : Eko Didik Widianto, ST, MT

Semester : 7

(2)

KONTRAK PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Logika Fuzzy Kode Mata Kuliah/ SKS : TSK-710 / 2 SKS

Dosen : Eko Didik Widianto, ST, MT

Semester : 7

Hari/Waktu Pertemuan : Senin, jam 08.40 – 10.20 Tempat Pertemuan : Ruang D202

1. Manfaat Pembelajaran

Kuliah ini memberikan pembelajaran pada mahasiswa tentang sistem logika fuzzy baik konsep, algoritma, pemrograman dan aplikasinya.

2. Deskripsi Pembelajaran

Kuliah ini merupakan kuliah pilihan di jurusan Sistem Komputer. Dalam kuliah ini dipelajari 3 materi berikut:

Himpunan Fuzzy dan Logika Fuzzy: motivasi, himpunan, konsep dasar, set operasi, relasi fuzzy dan keputusan fuzzy.

Aplikasi logika fuzzy: aritmatika fuzzy, model linguistik, pengambilan keputusan fuzzy, klasifikasi, pengenalan pola dan kontrol fuzzy.

Algoritma dan Programming: realisasi software untuk aplikasi rekayasa berbasis fuzzy.

Secara rinci, materi kuliah ini yang hendak disampaikan adalah sebagai berikut:

1. definisi, sifat dan operasi himpunan klasik (crisp) dan fuzzy;

2. relasi dalam himpunan klasik dan fuzzy: cardinality, operasi, property dan komposisi;

3. fungsi keanggotaan: klasifikasi himpunan fuzzy, proses fuzzifikasi;

4. proses dan metode defuzzifikasi: metode lambda cut, centroid;

5. sistem fuzzy berbasis aturan: agregasi, dekomposisi dan formulasi aturan;

6. metode sistem inferensi fuzzy (FIS): mamdani dan sugeno;

7. proses pengambilan keputusan: fuzzy ordering, individual decision making, multiperson decision makin;

8. multiobjective decision making, dan Bayesian decision making;

9. memberikan studi kasus aplikasi logika fuzzy di aplikasi industri dan kontrol;

3. Kompetensi Pembelajaran Standar Kompetensi (SK):

Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa akan mampu:

memahami dasar-dasar logika fuzzy,

memahami kapan dan mengapa menggunakan logika fuzzy,

memahami dan menggunakan teknik-teknik logika fuzzy untuk menghasilkan solusi problem rekayasa, dan

(3)

memahami pendekatan implementasi logika fuzzy untuk aplikasi sistem embedded dan kontrol

Kompetensi Dasar (KD):

Mahasiswa akan mampu membedakan logika klasik dan logika fuzzy dengan benar

Mahasiswa akan mampu memahami kapan logika fuzzy bisa diterapkan

Mahasiswa akan mampu membedakan antara himpunan klasik dan fuzzy, meliputi konsep dasar dan sifat himpuna serta derajat keanggotaan elemen-elemennya

Mahasiswa akan mampu menuliskan model matematis dari himpunan klasik dan fuzzy dengan tepat

Mahasiswa akan mampu melakukan operasi himpunan fuzzy, meliputi AND, OR dan komplemen dengan tepat jika diberikan suatu himpunan

Mahasiswa akan mampu menentukan produk kartesian dengan tepat jika diberikan dua himpunan semesta

Mahasiswa akan mampu menentukan relasi dan komposisi himpunan klasik dan fuzzy dengan tepat jika diberikan lebih dari satu himpunan

Mahasiswa akan mampu menentukan relasi toleransi dan ekuivalensi himpunan klasik dan fuzzy

Mahasiswa akan mampu menerapkan penalaran klasik dan fuzzy

Mahasiswa akan mampu mengklasifikasikan himpunan fuzzy

Mahasiswa akan mampu melakukan fuzzifikasi jika diberikan suatu himpunan klasik atau fuzzy

Mahasiswa akan mampu menyelesaikan problem terkait fungsi keanggotaan dengan tepat

Mahasiswa akan mampu mengaplikasikan metode-metode defuzzifikasi dari himpunan fuzzy

Mahasiswa akan mampu menyelesaikan problem desain sistem fuzzy berbasis aturan menggunakan metode-metode FIS (fuzzy inference system)

Mahasiswa akan mampu menyelesaian problem pengambilan keputusan menggunakan logika fuzzy baik keputusan individual, banyak orang maupun multi-objective

Mahasiswa akan mampu mendesain satu aplikasi berbasis fuzzy dari contoh-contoh aplikasi yang diberikan

4. Strategi Pembelajaran

Kuliah dilakukan dengan metode tatap muka selama 2 x 50 menit yang berisi ceramah dan diskusi. Perkuliahan akan dilakukan setidaknya dalam 12 kali tatap muka sesuai jadwal. Waktu tambahan tatap muka di luar jadwal diberikan untuk kegiatan responsi dan kuis. Penetapan waktu tambahan akan diumumkan di blog http://didik.blog.undip.ac.id

(4)

5. Referesi Pembelajaran

1. S. N. Sivanandam, S. Sumathi and S. N. Deepa, “Introduction to Fuzzy Logic using MATLAB”, 2007

2. Ahmad M. Ibrahim, “Fuzzy Logic for Embedded System Applications”, Elsevier, 2004 3. Kwang H. Lee, “First Course on Fuzzy Theory and Applications”, 2005

Web kuliah: http://didik.blog.undip.ac.id/2011/09/13/tsk-710-logika-fuzzy-2011/

Web berisi deskripsi dan rencana kuliah TSK-710, file lecture note, tugas dan solusi, serta sebagai wadah interaksi dosen-mahasiswa

6. Tugas

Tugas diberikan berdasarkan topik kuliah;

Tugas dikerjakan secara individu/grup di rumah;

Solusi tugas dikumpulkan paling lambat 1 minggu setelah tugas diberikan;

7.Kriteria Penilaian Komponen penilaian:

1. Tugas

• Tugas diberikan berdasarkan topik kuliah;

• Tugas dikerjakan secara individu/grup di rumah;

• Solusi tugas dikumpulkan paling lambat 1 minggu setelah tugas diberikan;

2. UTS

• UTS dilakukan sesuai jadwal yang ditentukan oleh program studi;

• Bahan soal UTS sesuai dengan SAP/GBPP yang telah ditentukan;

3. UAS

• UAS dilakukan sesuai jadwal yang ditentukan oleh program studi;

• Bahan soal UAS mencakup semua materi yang telah diberikan;

Nilai Akhir (NA) ditentukan sebagai berikut:

NA=(0.4×Tgs)+(0.3×UTS)+(0.3×UAS) Keterangan:

• Tgs: nilai rata-rata tugas

• UTS, UAS: nilai ujian tengah dan akhir semester

• Skala nilai Tgs, UTS, UAS adalah 0 - 100

(5)

Penilaian kompetensi dilakukan dengan kriteria sebagai berikut:

Nilai Akhir/NA Nilai Angka Nilai bobot

80 < NA A 4

65 < NA  80 B 3

50 < NA  65 C 2

35 < NA  50 D 1

NA  35 E 0

8. Jadwal Pembelajaran

No

. Kompentensi Dasar Pokok

Bahasan Sub Pokok Bahasan Estimasi

Waktu (menit)

Daftar Pustaka

1 a) Mahasiswa akan mampu membedakan logika klasik dan logika fuzzy dengan benar b) Mahasiswa akan mampu

memahami kapan logika fuzzy bisa diterapkan

Pengantar

logika fuzzy Logika, penalaran dan pengambilan keputusan

Logika biner (klasik) dan logika fuzzy

Contoh aplikasi menggunakan fuzzy

2 x 50 [1] Bab 1 [2] Bab 1

2 Mahasiswa akan mampu membedakan antara himpunan klasik dan fuzzy, meliputi konsep dasar dan sifat himpuna serta derajat keanggotaan elemen-elemennya

Himpunan:

klasik vs fuzzy Himpunan klasik: konsep dasar dan sifat

Himpunan fuzzy: konsep dasar, derajat keanggotaan dan sifat himpunan

2 x 50 [1] Bab 2 [2] Bab 2 [3] Bab 1

3 a) Mahasiswa akan mampu menuliskan model matematis dari himpunan klasik dan fuzzy dengan tepat

b) Mahasiswa akan mampu melakukan operasi himpunan fuzzy, meliputi AND, OR dan komplemen dengan tepat jika diberikan suatu himpunan

Representasi dan Operasi himpunan:

komplemen, gabungan dan irisan

Representasi himpunan klasik dan fuzzy

Operasi himpunan klasik: komplemen, gabungan, irisan

Operasi himpunan fuzzy: komplemen, gabungan, irisan

Operasi aljabar fuzzy

2 x 50 [1] Bab 2 [2] Bab 2 [3] Bab 2

4,5 a) Mahasiswa akan mampu menentukan produk kartesian dengan tepat jika diberikan dua himpunan semesta

b) Mahasiswa akan mampu menentukan relasi dan komposisi himpunan klasik dan fuzzy dengan tepat jika diberikan lebih dari satu himpunan

c) Mahasiswa akan mampu menentukan relasi toleransi dan ekuivalensi himpunan klasik dan fuzzy

d) Mahasiswa akan mampu menerapkan penalaran klasik dan fuzzy

Relasi, Komposisi dan Penalaran

Produk kartesian dari relasi

Relasi dan komposisi himpunan klasik

Relasi dan komposisi himpunan fuzzy

Operasi relasi himpunan

Relasi toleransi dan ekuivalensi

Penalaran klasik dan fuzzy

4 x 50 [1] Bab 3 [2] Bab 3 [3] Bab 3

6 a) Mahasiswa akan mampu mengklasifikasikan himpunan fuzzy

b) Mahasiswa akan mampu melakukan fuzzifikasi jika diberikan suatu himpunan

Fungsi

keanggotaan Klasifikasi himpunan fuzzy

Fuzzifikasi

Pemberian nilai keanggotaan

2 x 50 [1] Bab 4

(6)

klasik atau fuzzy c) Mahasiswa akan mampu

menyelesaikan problem terkait fungsi keanggotaan dengan tepat

7 Mahasiswa akan mampu mengaplikasikan metode-metode defuzzifikasi dari himpunan fuzzy

Defuzzifikasi Lambda-cut dari himpunan fuzzy

Lambda-cut dari himpunan relasi fuzzy

Metode-metode defuzzifikasi

2 x 50 [1] Bab 5

8,9 Mahasiswa akan mampu

menyelesaikan problem desain sistem fuzzy berbasis aturan menggunakan metode-metode FIS (fuzzy inference system)

Fuzzy Rule-

Base System Pembentukan rule (aturan)

Dekomposisi rule

Sifat himpunan aturan-aturan

FIS (fuzzy inference system) dan metodenya

Metode Mamdani

Metode Takagi-Sugeno

4 x 50 [1] Bab 6

10 Mahasiswa akan mampu menyelesaian problem pengambilan keputusan menggunakan logika fuzzy baik keputusan individual, banyak orang maupun multi-objective

Fuzzy Decision

Making Fuzzy ordering

Individual decision making

Multi-person decision making

Multi-objective decision making

Fuzzy Bayesian decision methode

2 x 50 [1] Bab 7

11, 12, 13, 14

Mahasiswa akan mampu mendesain satu aplikasi berbasis fuzzy dari contoh-contoh aplikasi yang diberikan

Aplikasi Logika

Fuzzy Fuzzy logic controller

Fuzzy in industrial automation

DC motor speed control system with fuzzy

Fuzzy in power system stability controller

8 x 50 [1] Bab 8,9 [2] Bab 4

Referensi

Dokumen terkait

Dalam rapat penjelasan pekerjaan tidak terdapat pertanyaan dari peserta lelang dan oleh Panitia Lelang dianggap peserta telah memahami isi dokumen pengadaan barang dan

Orinton Purba, Petunjuk Prataktis Bagi RUPS, Komisaris, dan Direksi Perseroan Terbatas Agar Terhindar dari Jerat Hukum , Raih Asa Sukses, Jakarta, 2012,

Hal ini dipengaruhi oleh trend perumahan saat ini yang masih menampilkan style/langgam minimalis dalam desain rumah, dan juga dari marketing rumah melalui iklan-iklan

pengambilan data dari alat tangkap tersebut. Adapun analisis data yang digunakan adalah analisis kelayakan pengembangan usaha dan analisis financial, sehingga alat

Jika daftar program yang diinstal tidak berisi program yang akan dihapus, Anda dapat menggunakan File Explorer pada perangkat untuk mencari program dan menghapusnya dengan

Jika pada saat mengajukan permohonan, pemohon telah membawa hasil penilaian kesesuaian (misalnya laporan hasil uji atau sertifikat sistem manajemen), maka hasil penilaian

[r]

Metode yang kita terapkan disini yang membedakan dengan tempat lain pengulangan hafalan yang terdahulu, mengulang dua lembaran,m mengulang setiap juz, dalam bahasa