RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS 1. : 4 x 35 menit ( 2x pertemuan)
Teks penuh
Dokumen terkait
Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) - Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mem- pengaruhi keseimbangan
Melalui model Project Based Learning peserta didik dapat mengidentifikasi, menjelaskan, memahami konsep, prinsip, Teknik, prosedur dan membuat karya seni lukis
Setelah membaca teks tentang keragaman budaya, siswa mampu menyajikan gagasan pokok dan gagasan pendukung di setiap paragraf dari teks tersebut dalam bentuk peta pikiran
Menjelaskan prosedur gerakan melompat satu arah sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan/atau
Beberapa siswa menyampaikan pendapatnya terkait “jenis barang yang dihasilkan dari setiap pekerjaan dan jenis sumber daya alam yang digunakan” yang telah dikerjakan dalam
Dengan penugasan secara online tentang membuat poster, siswa mampu menjelaskan tentang pentingnya peran hewan sebagai sumber daya alam dalam menjaga
Melalui pembelajaran Discovery Learning, peserta didik dapat mengidentifikasi organ penyusun sistem gerak, menjelaskan fungsi rangka sebagai penyusun sistem gerak pada
Non tes Observasi Rubrik penilaian sikap tanggung jawab Menunjukkan sikap percaya diri 2.7.1 Menganalisis pikiran utama dan informasi informasi
