• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Meningkatkan Pemahaman Nilai Agama Dan Moral Melalui Metode Bernyanyi Pada Kelompok B Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kendalsari – Pemalang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Meningkatkan Pemahaman Nilai Agama Dan Moral Melalui Metode Bernyanyi Pada Kelompok B Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kendalsari – Pemalang."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

82   

DAFTAR PUSTAKA

Afrizona. 2012. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam. Online. Diakses melalui afrizona.blogspot.com/2012/06/ruang-lingkup-pendidikan-agama-islam.html.

Al-Asyraf. 2010. Pengertian Agama. Online. Diakses melalui

abdain.wordpress.com/2010/01/03/pengertian-agama/.

Aisyah, Siti. 2007. Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia

Dini. Jakarta: Universitas Terbuka, dalam Kuntjojo. 2011. Pengembangan

Moral dan Nilai-Nilai Agama Anak Usia Dini. Online. Diakses pada

tanggal 8 Februari 2013 melalui

http://pg-paud.blogspot.com/2011_02_01_archive.html. 

Anonim. 2012. Desain PTK Model Kurt Lewin. Online. Diakses melalui http://www.m-edukasi.web.id/2012/05/desain-ptk-model-kurt-lewin.html. 

Anonim, 2012. Pengertian Nilai Moral Agama. Online. Diakses pada tanggal 8 Februari 2013 melalui http: www.belajar.kemdiknas.go.id

 

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek edisi

revisi VI, hal. 68. Jakarta: Rineka Cipta.

Azwar, Saifuddin. 2010. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Daroeso, Bambang. 1986. Dasar dan Konsep Pendidikan Moral Pancasila. Semarang: Aneka Ilmu.Notonegoro dalam Fauzi, Rahmat. 2009.

Pengertian Nilai. Online. Diakses pada tanggal 8 Februari 2013 melalui

http://uzey.blogspot.com/2009/09/pengertian-nilai.html.

Depdiknas. 2007. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.13/2007 tentang

Standar Kepala Sekolah/ Madrasah. Jakarta: Depdiknas.

Depdiknas. 2009. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.13/2007 tentang

Standar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.

Fauzi, Rahmat. 2009. Pengertan Nilai. Online. Diakses melalui

http://uzey.blogspot.com/2009/09/pengertian-nilai.html.

Haluan, Harian. 2011. Pengembangan Nilai Moral dan Agama Untuk Anak Usia

Dini. Online. Diakses melalui

http://www.harianhaluan.com/index.php/anak-a-keluarga/2941-pengembangan-nilai-moral-dan-agama-untuk-anak-usia-dini.

 

(2)

83   

Hariwijaya, M. dan Sukaca, B. E. 2009. PAUD Melejitkan Potensi Anak dengan

Pendidikan Sejak Dini. Yogyakarta: Mahadhika Publishing.

Hasan, Maemunah. 2009. PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini), hal.15. Yogyakarta: Diva Press.

Islam, Suara. 2011. Konsep Pendidikan Agama, diasuh oleh Erma Pawitasari, M.Ed. Online. Diakses melalui

http://www.suara-islam.com/cat/det/14/pendidikan/30.

Koyan, I Wayan. 2002. Pendidikan Moral Pendekatan Lintas Budaya. Jakarta: Depdiknas, dalam Murdiono, Mukhamad. 2008. Jurnal Kependidikan:

Metode Penanaman Nilai Moral Untuk Anak Usia Dini. Volume 38,

Nomor 2. Online. Diakses pada tanggal 8 Februari 2013 melalui

http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/38208167186_0125-992X.pdf.

Kusumaningrum, Utami. 2012. Pancasila sebagai Sistem Etika. Online.Diakses

pada tanggal 8 Februari 2013 melalui

http://prezi.com/6ureviz0l0mu/pancasila-sebagai-sistem-etika/.

Lukmanatwin. 2013. Pendidikan Agama Membangun Moral Peserta Didik. Online. Diakses melalui

lukmanatwin.blogspot.com/2013/01/pendidikan-agama-membangun-moral.html.

Malikhatus. 2004. Tinjauan Tentang Metode Menyanyi dan Cerita Serta

Pengenalan Nilai-Nilai Akhlak. Online. Diakses melalui

library.walisongo.ac.id/digilib/download.php?id=4291.

Mcdens13’s, 2013. Pendidikan Agama Islam. Online. Diakses melalui

mcdens13.wordpress.com/tag/guru/page/5/.

Moeslichatoen, R. 1999. Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Rineka Cipta dalam Murdiono, Mukhamad. 2008. Jurnal Kependidikan:

Metode Penanaman Nilai Moral Untuk Anak Usia Dini. Volume 38,

Nomor 2. Online. Diakses pada tanggal 8 Februari 2013 melalui

http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/38208167186_0125-992X.pdf.

Mpurefarming. 2011. Pengertian dan Manfaat Menyanyi. Online. Diakses melalui

mpurefarming.blogspot.com/2011/07/pengertian-dan-manfaat-menyanyi.html.

Murdiono, Mukhamad. 2008. Jurnal Kependidikan: Metode Penanaman Nilai

Moral Untuk Anak Usia Dini. Volume 38, Nomor 2. Online. Diakses pada

tanggal 8 Februari 2013 melalui

(3)

84   

Nasir, M. 2003. Metode Penelitian. Cetakan V. Jakarta: Ghalia.

Pamungkas, Tetuko J. 2012. Pengertian Moral dalam PKn. Online. Diakses pada tanggal 8 Februari 2013 melalui

http://www.tetukoinposting.com/2012_07_01_archive.html.

Poerwadarminta, WJS. 2007. Kamus Umum Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka dalam Murdiono, Mukhamad. 2008. Jurnal Kependidikan: Metode Penanaman Nilai Moral Untuk Anak Usia Dini. Volume 38, Nomor 2. Online. Diakses pada tanggal 8 Februari 2013 melalui

http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/38208167186_0125-992X.pdf.

PUSKUR. 2002. Pengembangan Silabus Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Balitbang Depdiknas, dalam Setiawati, F.A. 2006. Paradigma: Pendidikan Moral dan Nilai-Nilai Agama pada Anak Usia Dini: Bukan

Sekedar Rutinitas. No. 02 Th I. Online. Diakses pada 8 Februari 2013,

melalui

http://eprints.uny.ac.id/4836/1/PENDIDIKAN_MORAL_DAN_NILAI_AG

AMA.pdf.

PUSKUR. 2002. Kurikulum Berbasis Kompetensi pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Balitbang Depdiknas, dalam Setiawati, F.A. 2006. Paradigma: Pendidikan Moral dan Nilai-Nilai Agama pada Anak Usia

Dini: Bukan Sekedar Rutinitas. No. 02 Th I. Online. Diakses pada 8

Februari 2013, melalui

http://eprints.uny.ac.id/4836/1/PENDIDIKAN_MORAL_DAN_NILAI_AG

AMA.pdf.

Rizki, Arini. 2011. Pengertian Nilai-Nilai Moral Keagamaan. Online. Diakses melalui

http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2198151-pengertian-nilai-nilai-moral-keagamaan/#ixzz2VFlfBvsF.

Ruslan, Agus. 2007. Moral Kepemimpinan Dalam Pendekatan Ilmu Tawasuf. Online. Diakses pada tanggal 8 Februari 2013 melalui

http://re-searchengines.com/0707agus.html. 

Setiawati, F.A. 2006. Paradigma: Pendidikan Moral dan Nilai-Nilai Agama pada

Anak Usia Dini: Bukan Sekedar Rutinitas. No. 02 Th I. Online. Diakses

pada 8 Februari 2013, melalui

http://eprints.uny.ac.id/4836/1/PENDIDIKAN_MORAL_DAN_NILAI_AG

AMA.pdf.

Tim Penyusun. 2002. Acuan Menu Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Dini

(4)

85   

Dini Usia. Depdiknas, dalam Setiawati, F.A. 2006. Paradigma: Pendidikan Moral dan Nilai-Nilai Agama pada Anak Usia Dini: Bukan

Sekedar Rutinitas. No. 02 Th I. Online. Diakses pada 8 Februari 2013,

melalui

http://eprints.uny.ac.id/4836/1/PENDIDIKAN_MORAL_DAN_NILAI_AG

AMA.pdf.

Tiurma, N. 2013. Pendidikan Seni Melalui Kegiatan Bernyanyi pada Anak Usia

Dini. Skripsi. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya. Online. Diakses

pada tanggal 8 Februari 2013 melalui

http://ejournal.unesa.ac.id/article/3025/62/article.pdf.

Wikipedia. 2013. Agama. Diakses melalui id.wikipedia.org/wiki/Agama.

Zaman, Badru. 2010. Strategi Pengembangan Moral dan Agama di Taman

Kanak-Kanak. Online. Diakses melalui

http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PGTK/197408062001121-BADRU_ZAMAN/Bahan_PLPG_TK_UPI_Pengembangan_Moral_Agama .pdf.

Referensi

Dokumen terkait

Penilaian Penilaian tugas: berdasarkan pada paper yang dibuat dengan melihat isi, apakah sesuai dengan topik atau tidak, penulisan dalam bahasa Inggris, pembuatan outline

Menganalisis pengaruh Corporate Social Responsibility terhadap kinerja perusahaan yang diukur dengan variabel Return On Equity pada laporan tahunan perusahaan

Pada kegiatan KT, ICPS melakukan beberapa kegiatan seperti penyebarluasan pengetahuan melalui artikel pada website , publikasi jurnal online , penyediaan dan

Penelitian yang dilakukan Foruozanfar et al.,(2011) terhadap 187 negara di dunia antara tahun 1980-2010 menghasilkan bahwa incidence kanker leher rahim meningkat dari 378.000

Tapi biasanya apabila ujungnya yang besar atau pangkal dari pohon di pancangkan untuk tujuan maksud tertentu, seperti dalam tanah yang sangat lembek dimana tanah tersebut

komunikator dapat terdiri dari satu orang, banyak orang (lebih dari satu),c.

Motivasi sangat penting dalam proses pembelajaran. Motivasi memberikan kontribusi pada peserta didik, menurut Agus Suprijono untuk memecahkan masalah peserta

Dengan hak bebas royalti non-ekskiusif ini Universitas Sebelas Maret berhak menyimpan, mengalihmediakan, mengelolanya dalam benruk pangkalan data (database),