• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Pendidikan Nilai-Nilai Moral Berbasis Keteladanan Pada Anak Di SMP Negeri 4 Klaten.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Pendidikan Nilai-Nilai Moral Berbasis Keteladanan Pada Anak Di SMP Negeri 4 Klaten."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

62

DAFTAR PUSTAKA

Asriati Nuraini. Membangun dan Mengembangkan Pendidikan Nilai, Pembentukan Karakter, dan Pembiasaan Sikap Siswa Melalui Pembelajaran Afektif. Jurnal Cakrawala Kependidikan Vol 8, No 1 (2010): JCK Maret 2010. http://id.portalgaruda.org/?ref=browse&mod=viewarticle &article=32836. Diunduh tanggal 18 Agustus 2016

Barahate S Yogini. 2014. Role of a Teacher in imparting Value-Education. IOSR Journal of Humanities and Social Science (IOSR-JHSS)

Bush, T. & Coleman, M. 2000. Leadership and Strategic Management in Education. London : Paul Chapman Publishing Ltd. A SAGE Publication Company 6 Bonhill Street

Campbell, E. 1997. Connecting the Ethnics of Teaching and Mor al Education. http://www.cmq.mx/documentos/revista/revista10/est10d.pdf

Coles, R. 2000. Menumbuhkan Kecerdasan Moral pada Anak. (Alih Bahasa oleh T. Hermaya dari : The Moral Intelligence of Children : How to raise a moral child). Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama

Depdiknas. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : CV Eko Jaya

Fattah, N. 2000. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosda Karya

Georgeta Andronache.2015.Competence and Performance in The Teaching Profession. Annals of the „Constantin Brâncuşi” University of Târgu Jiu, Economy Series, Vol 3(1.90-95)

Gray Tiffany. 2009. Character Education in Schools. ESSAI: Vol. 7

Hibana, Sodiq a. Kuntoro, Sutrisno. 2015.Pengembangan Pendidikan Humanis Religius di Madrasah. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Volume 3, No 1, Juni 2015(19-30)

Hurlock, E.B. 1984. Child Development. (Six Edition). Singapore : McGraw-Hill International Book Company-Singapore, Ltd

Jabaruddin at.al.2016 Educational Values in Different Social-Economic Status—A Study Case of Six Families in Maros Regency International Education Studies; Vol. 9, No. 6; 2016

Kirschenbaum, H. 1995. 100 Ways to Enhance Values and Morality in Schools and Youth Setting. Massachusetts : A Simon & Schuster Company

(2)

63

Ma’shumah, L.A. 2001. Paradikma Pendidikan Islam. Semarang : Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo

Moleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya

Muhni, D.A.I. 2003. Moral & Religi Menurut Emil Durkheim & Henri Bergson. Yogyakarta : Penerbit Kanisius

Mulyasa. 2010. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Rosda Karya

Narinasamy, Ilhavenil, at.al.2015. Teacher As Moral Model – Are We Caring Enough? Journal of Education Vol. 5, No. 6; 2015

Nata Abuddin. 2003. Manajemen Pendidikan : Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta : Prenada Media

Nikbakht, Asghar. Et al. 2012. A study to measure the impact of organizational culture and organizational excellence. Management Science Letters.

Özaralli, Nurdan. 2015. The Impact of Organizational Culture and Job Related Affective Well Being on Employees’ Conflict Resolution Styles. İşletme Araştırmaları Dergisi. Journal of Business Research Turk.

Rachmawati, Nuraini Eka, 2004, Paradigma Baru Manajemen Sumber Daya Manusia sebagai Basis Meraih Keunggulan Kompetitif, edisi pertama, cetakan pertama, Penerbit : Ekonisia, Yogyakarta.

Raykundaliya, Mishra, s d. 2010 Understanding organizational culture, productivity,managerial leadership and organizational effectiveness in manu Facturing unit of gujarat- india. Asian Journal of management research. Vol 2 (1, 491-512).

Reza F. Iredho. 2013. Hubungan antara Religiusitas dengan Moralitas pada Remaja di Madrasah Aliyah (MA). Jurnal Humanitas, Vol X no 2, UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta, 2013

Rivai, Veithzal, 2009, Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan, edisi kedua, cetakan kedua, RajaGrafindo Persada, Jakarta

Robins, S & De Cenzo, D.A. 1995. Fundamentals of Management : Essential Concepts and Applications. New Jersey : A Simon & Schuster Company

Ruky S. Achmad, 2006, Sumber Daya Berkualitas, Mengubah Visi Menjadi Realita, cetakan kedua, Penerbit : Gramedia Pustaka Utama, Jakarta

Ryan, K. 1986. The New Moral Education. Moral Issues. http://www.hi-ho.ne.jp/taku77/refer/ryan.htm-29k

(3)

64

Setyaningrum Yanur, Husamah, 2011. Optimalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Berbasis Keterampilan Proses : Sebuah Perspektif Guru IPA-Biologi. Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Pendidikan, Volume 1, Nomor 1, September 2011

Sofyandi, Herman, 2008, Manajemen Sumber Daya Manusia, edisi pertama, cetakan pertama, Graha Ilmu, Yogyakarta

Stoner, J.A.F., Freeman, R.E. & Gilbert, D.A. 1995. Management (Sixth Edition). New Jersey : A Simon & Schuster Company

Sudjana. 2009.Manajemen program pendidikan untuk pendidikan luar sekolah dan pengembangan sumber daya manusia, Jakarta: Falah Production

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, S. 2007. Metode penelitian pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Sulistyono, T. 1991. Pendidikan Nilai untuk Sekolah Dasar. Cakrawala Pendidikan. Majalah Ilmiah Kependidikan Nomor 2 Tahun X Juni 1999. Yogyakarta : Pusat Pengabdian Masyarakat IKIP Yogyakarta

Suryosubroto. 2004. Manajemen Pendidikan Di Sekolah. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Sutama. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D. Surakarta: Fairuz Media

Sutomo, dkk. 2009. Manajemen Sekolah. Semarang: UPT MKK UNNES

Terry, G.R. & Rue, L.W. 1982. Principles of Management (Fourth Edition). Illinois : Dow Jones-Irwan

Tohani, E. 2011. Pendidikan Non Formal dan Pengurangan Kemiskinan di Pedesaan. Jurnal Walisongo. Vol. 19. No. 2:385 –397.

Travers, M. 2001. Qualitative Research Through Ca se Studies. London : SAGE Publication Ltd

Uno, Hamzah. 2008. Perencaan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara

Vaughan, F. 2002. What is Spiritual Intelligence. Journal of Humanistic Psychology, Vol 42, No. 2.Spring 2002, 16-33.2003 Sage Publications. Wing Sze MAK.2014. Evaluation of a Moral and Character Education Group for

Primary School Students .Discovery – SS Student E-journal Vol. 3, 2014, 142-164

(4)

65

Yuliana Lia. 2013. Penanaman Nilai-Nilai Moral pada Anak Usia Dini. http://journal.uny.ac.id/index.php/wun/article/view/3527. Diunduh tanggal 18 Agustus 2016

Yuniarsih Tjutju, dan Suwatno, 2008, Manajemen Sumber Daya Manusia, cetakan pertama, Penerbit : Alfabeta, Bandung

Yusuf, S. 2001. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung : PT Remaja Rosda Karya

Referensi

Dokumen terkait

Nama Wajib Pajak : diisi dengan narna Wajib Pajak yang mengajukan pindah atau Wajib Pajak yang dipindahkan secara jabatan sesuai yang tertulis dalam Kartu NPWP atau Surat

Sehubungan dengan penawaran yang masuk kurang dari 3 (tiga) Penyedia , dan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga untuk

orang lain dengan melwan hak, memaksa orang dengan kekerasan atau ancaman kekerasan, supaya orang itu memberikan barang, yang sama sekali atau sebahagiannya termasuk kepunyaan

3 Gambaran upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran bahasa indonesia kelas 1 SDLB- B secara internal dan Eksternal

berdasarkan pada prosedur tahap model discovery learning. 3) Lembar Kerja Siswa (LKS) dibuat untuk digunakan siswa dalam proses. pembelajaran untuk menemukan konsep

Dari penelitian ini diketahui bahwa pelanggan secara umum merasa puas terhadap layanan purna jual dan complain handling yang diberikan oleh Suzuki Citra Asri Buana Nanggewer.

Apabila sebuah bank tidak mampu memenuhi kewajibannya kepada nasabah, dengan kata lain mempunyai dana yang tidak likuid, atau jika kondisi sebuah bank tidak sesuai dengan

[r]