• Tidak ada hasil yang ditemukan

PSM Unpad Berjaya di Praha.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PSM Unpad Berjaya di Praha."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

o

Selasa

o

Rabu

o

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

2

3

4

5

6

7

(!)

9

10

11

12

13

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

OJan

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

OJun

OJul

OAgs

OSep

OOkt

.Nov

ODes

PSMUnpad

B e r j a y a

di Praha

D I P A T I U K U R , ( G M ) .

U n i t K e g i a t a n M a h a s i s w a ( U K M ) P a d u a n S u a r a M a -h a s i s w a U n i v e r s i t a s P a d j a d j a r a n ( P S M U n p a d ) b e r -h a s i l m e n j a d i j u a r a p a d a 2 4 t h P r a g a C a n t a t C o m p e t i t i o n a n d F e s t i v a l d i K o t a P r a h a , R e p u b l i k C e k o . P S M U n -p a d y a n g m e w a k i l i I n d o n e s i a b e r h a s i l m e n y i n g k i r k a n t i m d a r i 1 2 n e g a r a l a i n n y a y a n g b e r t a n d i n g p a d a a j a n g k e l a s d u n i a t e r s e b u t .

P e m b a n t u R e k t o r B i d a n g K e m a h a s i s w a n U n p a d , T r i a s N u g r a h a d i y a n g m e n d a m p i n g i U K M P S M U n -p a d s e l a m a d i P r a h a , m e n g a t a k a n , t i m n y a m e m p e r -o l e h n i l a i t e r t i n g g i u n t u k k a t e g -o r i

advance mixed choir

d a n k a t e g o r i f e m a l e

choir.

A j a n g z a t h P r a g a C a n t a t C o m p e t i t i o n a n d F e s t i v a l i t u s e n d i r i b e r l a n g s u n g p a -d a 2 6 O k t o b e r h i n g g a 2 N o v e m b e r l a l u .

" P r e s t a s i i n i t e n t u m e m b a n g g a k a n . T i d a k h a n y a u n -t u k U n p a d s a j a , -t a p i j u g a s e k a l i g u s I n d o n e s i a . K a r e n a t e n t u n y a m e l a l u i p r e s t a s i i n i b i s a m e n g a n g k a t e i t r a b a n g s a I n d o n e s i a y a n g s e k a r a n g c e n d e r u n g m e n u r u n d i m a t a i n t e r n a s i o n a l , " t u t u r n y a k e p a d a w a r t a w a n , S a b t u ( 6 / 1 1 ) .

D i k a t a k a n , m e l a l u i d i p l o m a s i b u d a y a s a l a h s a t u n y a d a p a t m e n e m b u s d a n m e n g a n g k a t c i t r a t e r s e b u t . U K M P S M s e n d i r i b e r a n g g o t a k a n 4 0 o r a n g m a h a s i s w a ,

'Y a n g l e b i h m e m b a n g g a k a n l a g i , s a i n g a n k i t a d i P r a -. h a i t u b u k a n s e m b a r a n g a n -. S e b a b , a j a n g i n i t e r g o l o n g

b e r a t a p a l a g i y a n g d i n y a n y i k a n n y a j u g a l a g u l a g u b e -r a t , " u j a -r n y a .

D i k i s a h k a n T r i a s , p e n a m p i l a n P S M U n p a d s a n g a t l u a r b i a s a d a n m e n g h i b u r . M e r e k a b e r h a s i l m e m b a w a p e n o n t o n u n t u k l a r u t d a l a m s u a s a n a d a n m e n d a p a t -k a n

standing applauseyang

e u k u p l a m a d a r i p e n o n -t o n . B a h k a n l a y a k n y a s e o r a n g a r -t i s , m e r e k a d i m i n -t a i t a n d a t a n g a n o l e h p a r a p e n o n t o n .

P S M U n p a d m e w a k i l i I n d o n e s i a u n t u k b e r k o m p e t i s i d e n g a n p e s e r t a d a r i E r o p a y a n g m e m a n g t e l a h m e n g e -n a l p a d u a -n s u a r a l e b i h b a i k . S e b e l u m k e P r a h a , U K M P S M U n p a d j u g a m e n g g e l a r k o n s e r d i B e r l i n , J e r m a n . K e d u t a a n B e s a r R e p u b l i k I n d o n e s i a ( K B R I ) d i B e r l i n , J e r m a n d e n g a n m e n g u n d a n g 8 k e d u t a a n b e s a r n e -g a r a s a h a b a t b e r s a m a a n d e n g a n k o n s e r P S M U n p a d d i s a n a .

" K e d e p a n k i t a a k a n m e n g u p a y a k a n u n t u k t e r u s m e l a n g g e n g k a n h u b u n g a n s e p e r t i i n i . B e n t u k n y a s e p e r -t i a p a , -t a p i u n -t u k p e l a k s a n a n a a n n y a m u n g k i n a k a n l e b i h k o m p r e h e n s i f d e n g a n u n i t l a i n n y a , " u j a r n y a .

D e n g a n p r e s t a s i i t u p u l a , m e s k i k e e i l t a p i m e m -p u n y a i n i l a i m a k n a t e r s e n d i r i . B a h k a n d a p a t d i -k a t a -k a n s e b a g a i b e n t u k p a t r i o t i s m e p a r a m a h a s i s w a d a l a m m e n g a n g k a t n a m a I n d o n e s i a d i k a n e a h i n -t e r n a s i o n a l . ( B . I 0 7 ) * *

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan oleh penulis, maka dapat disimpulkan bahwa audit operasional berperan dalam meningkatkan efektivitas kinerja karyawan pada

(nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca,

[r]

kepada pasien atau keluarga untuk dirujuk ke fasilitas yang lebih lengkap.Setelah melakukan anamnesis dan pemeriksaan fisik saya memutuskan bahwa pasien tersebut

Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Kualitas Belajar Mengajar Program Magister Akuntansi Terapan.. Manajemen Pemasaran: Analisis, Perencanaan, Implementasi dan

o Berorientasi ke masa depan Fungsi menu dan ikon aplikasi pembuat grafis  Mendemontrasi kan penggunaan menu, tool dan icon untuk membuat gambar desain sederhana dengan

Hasil belajar siswa mengalami kenaikan dari rata-rata nilai 56,9 sebelum dilakukan PTK menjadi 61,3 (setelah perbaikan pembelajaran siklus 1).. Ketuntasan belajar siswa naik dari

tasank€miskinan adalahre' gulasi alokasi dana untuk pembangunan desaYangoL sebut Dana Perimbangan Desa (DI'D).. Lihat saja indeks Pelnba- nqurdnmanusia (IPM))Englu ma!€n