Learning ManagementSystem berbasis IT Sessi 1. Sekilas kbm di PT, Teknologi Informasi & Internet. HaryosoWicaksono - IKOPIN - 11 Desember 2010

(1)

Sekilas kbm di PT,

Teknologi Informasi &

Internet

Learning ManagementSystem berbasis IT – Sessi 1 Haryoso Wicaksono, S.Si., M.M.

Kampus IKOPIN – 11 Desember 2010

1 Haryoso Wicaksono - IKOPIN - 11 Desember 2010

Latar Belakang

 Pendidikan merupakan suatu usaha pengembangan sumber daya manusia (SDM), walaupun usaha pengembangan SDM tidak hanya dilakukan melalui pendidikan khususnya pendidikan formal (sekolah).

 Pendidikan masih dipandang sebagai sarana dan wahana utama untuk pengembangan SDM yang dilakukan dengan sistematis, programatis, dan berjenjang.

 Ketika sistem pendidikan mulai di-inventarisasi dan di-lembagakan, sejak saat itu pendidikan tidak pernah diarahkan untuk kepentingan dirinya sendiri, atau dapat diartikan sebagai pendidikan itu sejatinya

(2)

Latar Belakang

 Pendidikan itu pada dasarnya adalah sebagai instrumen (alat) untuk menyalurkan bakat dalam bidang ilmu pengetahuan. Oleh karena sebagai alat, maka wajar bila pendidikan itu harus diabdikan kepada suatu tujuan yang mempunyai visi dan misi.

 Salah satu visi dan misinya antara lain, Pendidikan merupakan suatu cara terbaik (the best) untuk :

 meningkatkan taraf hidup & perekonomian,

 mengikis habis kemiskinan,

 dapat mengangkat status sosial dan harkat kehidupan.

Haryoso Wicaksono - IKOPIN - 11 Desember 2010 3

Latar Belakang

 Pendidikan itu juga mempunyai potensi yang sangat luar biasa dalam rangka penguasaan teknologi dan sebagai tool untuk menguak rahasia alam raya dan manusia

 Pemerataan Pendidikan : Pendidikan termasuk aktivitas prosesi yang erat berhubungan dengan kemanusiaan, kemasyarakatan keadilan sosial serta dapat digunakan sebagai alat pembebasan (dari kemiskinan & kebodohan)

 Bahwa hanya seputar 11% dari 30% jumlah penduduk Indonesia usia sekolah yang berkesempatan duduk di

(3)

Kegiatan Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi

 Masa belajar di PT adalah masa yang penting bagi pengembangan nilai kepribadian.

 Mhs akan ditantang menghadapi gagasan-gagasan dan filosofi baru.

 Mhs akan membuat keputusan-keputusan pribadi dan karir yang akan mempengaruhi hidupnya.

 Mhs belajar mengatur waktu antara bekerja, belajar dan bersantai.

 Manajemen waktu & kemampuan belajar yg baik di awal masa kuliah, maka tahun perkuliahan berikutnya akan dijalani dengan sukses.

Kegiatan Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi

 Memaksimalkan waktu belajar & mengembangkan kemampuan belajar dan berpikir kritis akan menguntungkan saat kuliah & berkarir.

 Belajar menguasai materi suatu kuliah tentu saja penting, namun mempelajari cara belajar dan berpikir yang kritis, jauh lebih penting.

 Awalnya membutuhkan usaha dan waktu tambahan, tetapi ketika telah dikuasai, kemampuan-kemampuan tersebut akan menghemat banyak waktu di masa depan.

(4)

Kegiatan Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi

 Fakta : Bahwa mahasiswa yang sukses secara akademis juga merupakan mahasiswa yang sangat sibuk. Memiliki banyak pekerjaan atau aktivitas ekstra-kurikuler, mereka harus mampu mengatur waktu secara efektif dan belajar efisien.

 Biasa bekerja keras & berpikir keras selagi kuliah adalah modal untuk bekerja keras &

berpikir keras di dunia kerja.

Kegiatan Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi

 Salah satu kunci utama untuk sukses dalam belajar di perguruan tinggi adalah menghindari menunda-nunda pekerjaan.

 Menunda suatu pekerjaan memberikan kepuasan sementara karena bisa menghindari sesuatu yang tidak kita senangi, tetapi dalam jangka panjang justru akan menyebabkan pekerjaan kita

(5)

Kegiatan Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi

 Menunggu mengerjakan sesuatu hingga ke menit terakhir akan menghasilkan kesalahan dan ketidaksempurnaan.

 Dengan menentukan tujuan-tujuan yang jelas dan spesifik serta bekerja mencapainya dalam keteraturan, kita akan mampu mengurangi keinginan untuk menunda-nunda pekerjaan tersebut.

 Lebih baik bekerja efisien dalam waktu sebentar daripada dalam waktu yang lama dan tidak produktif, yang umumnya terjadi ketika anda suka menunda-nunda.

Kegiatan Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi

 Kunci lainnya untuk sukses di perguruan tinggi adalah menjaga tetap dalam kondisi kesehatan yang fit. Mahasiswa umumnya mudah jatuh ke kebiasaan makan yang tidak sehat, gaya hidup tidak sehat dan malas berolahraga.

 Untuk bisa sehat secara mental, mahasiswa harus sehat secara fisik. Usahakan membuat jadwal olahraga yang teratur.

 Kita akan merasa lebih baik, memiliki lebih banyak energi, dan belajar lebih efektif.

 OPSPEK Fisik Jaman Dulu vs Olah Raga Jaman Sekarang. Atau, OutBound, alternatif olah raga

(6)

Kegiatan Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi

 Peran Dosen sangat penting dalam memotivasi kinerja mahasiswa dalam proses belajar mengajar

 Salah satu cara nya adalah memberi contoh nyata tentang bagaimana proses belajar mengajar itu bisa diwujudkan dg baik & menarik serta interaktif.

 Disamping mengajar, Dosen harus mampu membuat modul, slide presentasi, web site, konten interaktif, gaul IT, siap chat, siap email, siap multi media, dll.  siap update, siap upgrade & always online.

 Kemampuan akademik dosen harus diatas kemampuan akademik mahasiswa, meskipun tidak sepenuhnya seperti itu kondisinya, krn sumber informasi sangat tersedia & tersebar

BUILDING LEARNINGCOMMITMENT

 BLC = MEMBANGUN KOMITMEN BELAJAR

 BLC adalah Proses mempersiapkan peserta mengikuti proses belajar secara individual, kelompok, maupun menyeluruh dan mengubah diri kearah yang positif, meliputi intelektual dan emosional

 Motto : Hari ini harus lebih baik dari hari kemarin, dalam penguasaan informasi.

(7)

BUILDING LEARNINGCOMMITMENT

Maksud :

 Menumbuh kembangkan rasa keterbukaan, kebersamaan, saling asih asah asuh, mengangkat

& menumbuh kembangkan potensi diri dalam kelompok

Tujuan :

 Belajar efektif, kreatif, motivatif, maju bersama untuk membangun Tim Belajar yang cendekia

BUILDING LEARNINGCOMMITMENT SKEMA PEMBELAJARAN

PERMANENT SYSTEM

Peserta Diklat dalam Organisasi masing-

masing

Proses di Temporary

System

Melalui Diklat, Latihan dll

NEW BEHAVIOR

Perilaku telah berubah dan akan dibawa ke

Permanent System masing2

(8)

BUILDING LEARNINGCOMMITMENT

 Learning is knowledge gained through observation and study, resulting in a modification of attitude or behavior

 Pembelajaran adalah pengetahuan yang diperoleh melalui observasi dan studi yang menghasilkan modifikasi sikap dan perilaku.

BUILDING LEARNINGCOMMITMENT

Makna Belajar :

1. Memperoleh teori dan metodologi belajar yang tepat berdasar pengalaman/learning experience (how to learn generative collectivelly).

2. Belajar dalam arti “to learn” untuk memperoleh pengetahuan baru berdasar pengalaman.

3. Belajar dalam arti “to re-learn” untuk mempelajari kembali ilmu lama yg masih relevan tetapi telanjur terlupakan (usang).

(9)

BUILDING LEARNINGCOMMITMENT

Makna Belajar :

4. Belajar dalam arti “to un-learn”. Artinya bagaimana menanggalkan sama sekali pelajaran terdahulu yang sudah usang.

5. Belajar dalam arti mempelajari sampai mengerti supaya dapat menelusuri masalah pelik/tingkat kesulitan tinggi.

TEKNOLOGI INFORMASI & INTERNET

 Karakteristik Ekonomi Digital

^

Convergence = 3C

 Computing_Komputer

 CommunicationsJaringan Internet & Seluler

 Contentisi atau informasi yg ditransmisikan dibahas di Sessi berikutnya Konten LMS.

 Konsep Komputer

 KonsepTeknologi Informasi

 Konsep Ilmu Komputer

 Konsep Manfaat & Keterbatasan Komputer

 Konsep Internet

(10)

Karakteristik Ekonomi Digital

(11)

Konsep Komputer

 Banyak pendapat tentang definisi dari kata

“komputer”, yang nantinya berkembang pada definisi tentang sistem komputer, ilmu komputer, dan teknologi Informasi.

 Istilah dari komputer itu sendiri berasal dari bahasa latin computare yang mengandung arti “menghitung” (to compute atau reckon).

Konsep Komputer

DIPANDANG DARI SISI BAHASA :

1. Barnhart Concise Dictionary of Etymology : kata komputer terdapat pada penggunaan dalam bahasa Inggris tahun 1646 sebagai kata bagi “orang yang menghitung”, kemudian menjelang 1897 juga didefinisikan untuk “mesin yang bisa menghitung”.

2. Bahasa Perancis : kata komputer, disebut sebagai istilah "ordinateur", yang berarti kira-kira

"organisator", atau "memisahkan mesin".

3. Bahasa Spanyol : disebut "ordenador", dengan arti sama, walaupun di beberapa negara digunakan kata anglicism computadora.

(12)

Konsep Komputer

DIPANDANG DARI SISI BAHASA :

4. Bahasa Itali : komputer ialah "calcolatore", kalkulator.

Penekanannya computasional, berdasarkan dasar logis, mis. penyortiran.

5. Bahasa Swedia : "dator“ dari "data", era tahun 1950- an : "matematikmaskin" (mesin matematika).

6. Bahasa Cina : komputer dipanggil "dian now" atau suatu "otak listrik".

7. Oxford English Dictionary (OED2), 2nd : Komputer adalah suatu perangkat yang digunakan untuk perhitungan atau mengendalikan operasi-operasi yang dinyatakan dalam bentuk numeriK atau logika.

Konsep Komputer

PANDANGAN DARI PARA AHLI :

1. V.C. Hamacher / “Computer Organization” :

Komputer adalah mesin penghitung elektronik yang cepat dan dapat menerima informasi input digital, kemudian memprosesnya sesuai dengan program yang tersimpan di memorinya, dan menghasilkan output berupa informasi.

2. Robert H. Blissmer (1985) / “Computer Annual” :

Komputer adalah suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas sebagai berikut :

1. menerima input

2. memproses input tadi sesuai dengan programnya

(13)

Konsep Komputer

PANDANGAN DARI PARA AHLI :

3. William M. Fuori / “Introduction To The Computer, The Tool Of Business” :

Komputer adalah suatu pemroses data yang dapat melakukan perhitungan besar secara cepat, termasuk perhitungan aritmetika dan operasi logika, tanpa campur tangan dari manusia.

4. Sanders (1985) :

Komputer adalah sistem elektronik untuk memanipulasi data yang cepat dan tepat serta dirancang dan diorganisasikan agar secara otomatis menerima dan menyimpan data input, memprosesnya, dan menghasilkan output berdasarkan instruksi-instruksi yang telah tersimpan dalam memori.

Konsep Komputer

Dari definisi diatas :

Komputer adalah seperangkat elektronik yang dapat menerima masukan (input), dan selanjutnya melakukan pengolahan (process) untuk menghasilkan keluaran (output) berupa informasi.

Sistem komputer adalah kumpulan dari elemen-elemen komputer (Hardware, software, brainware) yang salin berhubungan (terintegrasi) dan saling berinteraksi untuk melakukan pengolahan data dengan tujuan menghasilkan informasi sesuai dengan yang

(14)

Konsep Komputer

Gambaran Sistem Komputer

+

Pengguna

Komputer / PC/laptop Sistem Operasi /Program Aplikasi

Adanya Interaksi antar komponen tersebut membentuk sebuah sistem komputer

Gambaran Perangkat Komputer

Langkah antara tahap satu ke tahap berikutnya pada perangkat keras (hardware), dikendalikan oleh pemakai (brainware), menggunakan operasi tertentu berupa perangkat lunak (software) komputer. Tahap yang terjadi adalah

Konsep Komputer

Perangkat utama

(15)

TEKNOLOGI INFORMASI

1. Hal lain yang berhubungan dengan istilah komputer adalah Teknologi Informasi (TI), namun sudah menjadi definisi umum bahwa istilah teknologi informasi identik dengan komputer.

2. Pada intinya istilah Teknologi Informasi (Information Technology /IT) adalah teknologi yang memanfaatkan komputer sebagai perangkat utama untuk mengolah data menjadi informasi yang bermanfaat.

3. Pengolahan data dengan komputer tersebut juga dikenal dengan istilah Pengolahan data Elektronik (PDE) / Electronic Data Processing (EDP), yang didefinisikan sebagai proses manipulasi data ke dalam bentuk yang lebih berguna berupa informasi dengan menggunakan komputer.

ILMU KOMPUTER

1. CSAB (Computing Sciences Accreditation Board, http://www.csab.org) :

Ilmu Komputer adalah ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan komputer dan komputasi. Di dalamnya terdapat teoritika, eksperimen, dan pendesainan komponen, serta termasuk didalamnya hal-hal yang berhubungan dengan:

1. Teori-teori untuk memahami komputer device, program, dan sistem

2. Eksperimen untuk pengembangan dan pengetesan konsep

3. Metodologi desain, algoritma, dan tool untuk merealisasikannya

4. Metode analisa untuk melakukan pembuktian bahwa realisasi sudah sesuai dengan requirement

(16)

ILMU KOMPUTER

2. Peter J. Denning :

Ilmu Komputer adalah studi sistematik tentang proses algoritmik yang menjelaskan dan mentrasformasikan informasi, baik itu berhubungan dengan teori-teori, analisa, desain, efisiensi, implementasi, ataupun aplikasi-aplikasi yang ada padanya.

ILMU KOMPUTER

2. Peter J. Denning :

Dennings juga mengklasifikasi bidang ilmu komputer yang terbagi dalam 12 subbidang (sebelumnya 9) :

1. Algoritma dan Struktur Data (Algorithms and Data Structures) 2. Arsitektur (Architecture)

3. Rekayasa Perangkat Lunak (Software Engineering)

4. Artificial Intelligence dan Robotik (Artificial Intelligence and Robotics)

5. Interaksi manusia dan Komputer (Human Computer Interaction) 6. Organisasi Informatika (Organizational Informatics)

7. Bahasa Pemrograman (Programming Languages)

8. Sistem Operasi dan Jaringan (Operating Systems and Networks) 9. Database dan Sistim Retrieval Informasi (Database and

Information Retrieval Systems) 10. Grafika Komputer (Computer graphics)

(17)

ILMU KOMPUTER

Ilmu komputer berkaitan erat dg beberapa bidang :

1. Ilmu Informasi adalah ilmu yang mempelajari data dan informasi, mencakup bagaimana menginterpretasi, menganalisa, menyimpan, dan mengambil kembali. Ilmu informasi dimulai sebagai dasar dari analisakomunikasidanbasis data.

2. Rekayasa Perangkat Lunak menekankan analisa, desain, dan konstruksi dari perangkat lunak menggunakan alat-alat dan cara kerja yang baru.

3. Sistem Informasi adalah aplikasi komputer untuk mendukung operasi dari suatu organisasi: operasi, instalasi, dan perawatan komputer, perangkat lunak, dan data. Sistem Informasi Manajemenadalah kunci dari bidang yang menekankan finansial dan personal manajemen.

4. Rekayasa Komputer adalah ilmu yang mempelajari analisa, desain, dan konstruksi dari perangkat keras komputer.

5. Keamanan Informasi adalah ilmu yang mempelajari

ManfaatKomputer – BidangPendidikan

1. Alat pembelajaran : Computer Based Education RobertTaylor :

Peranan komputer dalam pendidikan ada 3 : TUTOR, TOOL dan TUTEE.

1. TUTOR, berperanan sebagai pengajar melalui pendekatan pengajaran berbantukan komputer.

2. TOOL, menjadi alat untuk memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran seperti konteks pengajaran berintergrasikan komputer. Komputer juga digunakan untuk melakukan pengolahan data proses pembelajaran, seperti nilai siswa, penjadwalan, beasiswa, dsb. Program EPSBED, Lap DosenTetap, Akreditasi, dll

3. Sebagai TUTEE komputer berperanan sebagai alat yang diajar, dan bisa melakukan Tanya jawab atau

(18)

ManfaatKomputer – BidangPendidikan

2. Komputer memberi kemudahan dalam mencari dan menghasilkan bahan-bahan pembelajaran yaitu dengan adanya perpustakaan elektronik (e- library) atau buku elektronik (e-book). Dengan adanya Internet kita bisa mencari koleksi perpustakaan berupa buku-buku, modul, jurnal, paper, majalah, surat kabar, dan sebagainya.

3. Juga bisa melakukan pembelajaran jarak jauh melalui internet yang dikenal dengan electronic learning (e-learning). Bahkan saat ini di beberapa negera telah menerapkan pembelajarannya lewat internet atau semacam universitas terbuka. Kita bisa belajar lewat buku-buku atau modul yang disajikan secara menarik dan selain bentuk teks dan gambar juga bisa audio-visual yang diberikan lewat internet, atau bahkan secara video conference (teleconference).

ManfaatKomputer – BidangIndustri

1. Mengontrol mesin-mesin produksi dengan ketepatan tinggi, misalnya CNC (Computer Numerical Control) pengawasan numeric atau perhitungan, CAM (Computer Aided Manufacture), CAD (Computer Aided Design), yaitu untuk merancang bentuk (desain) sebuah produk yang akan dikeluarkan pada sebuah industri atau pabrik.

2. Mesin-mesin dalam industri garmen dilengkapi dengan kontrol komputer, misalnya melakukan pewarnaan, membuat border, dan sebagainnya.

3. Robot yang secara otomatis melakukan kerja-kerja tertentu dalam sebuah industri yang dikontrol oleh

(19)

ManfaatKomputer – BidangBisnis/Jasa

1. Kegiatan transaksi baik rutin, periodik, maupun insidentil dan menyediakan informasi cepat & tepat.

Sistem Informasi Manajemen (SIM) / Management Information system (MIS), merupakan sistem informasi yang sudah banyak diterapkan.

Mis. mesin kasir, dapat dikontrol oleh pihak manajer hanya dari ruangan kerjanya secara cepat dan tepat, untuk scanning barcode kode barang dagangan, menghitung rugi laba, inventori dan sebagainya.

2. Solusi core banking, seperti Finacle, yang memberikan solusi bagi bank yang ingin melakukan layanan finansial. Penghitungan keuangan, bunga, layanan keuangan seperti e-banking, e-cash, ATM, dll.  e-Commerce.

ManfaatKomputer – BidangIptek

1. Perhitungan-perhitungan yang sulit dan membutuhkan presisi tinggi yang tidak mungkin dilakukan oleh manusia, untuk keperluan penelitian dan riset. Simulasi dengan komputer sebelum menguji coba sesungguhnya dari hasil temuannya.

2. Untuk bidang ilmu pengetahuan alam misalnya mempelajari keadaan struktur tanah, keadaan angin, cuaca, dan sebagainya.

3. Pada bidang teknik sipil komputer digunakan untuk menghitung presisi dan kekuatan kunstruksi bangunan, bidang arsitektur komputer digunakan untuk mensimulasi gamba ruang secara tiga dimensi.

(20)

ManfaatKomputer – BidangMiliter

1. Di bidang penerbangan dan luar angkasa, komputer digunakan untuk mengontrol kendali pesawat menggantikan pilot, menghitung ketinggian pesawat, mengontrol panel-panel kendali seperti keadaan mesin, bahan bakar, dan kecepatan.

2. Komputer juga digunakan untuk mengontrol pesawat ruang angkasa (ber-awak maupun tanpa-awak) ke planet dan mempelajari keadaan dan isi planet.

3. Dibidang militer komputer digunakan untuk mengendalikan senjata atau peluru kendali. Untuk navigasi kapal laut dan kapal selam, untuk melakukan simulasi peperangan, dan melakukan pengiriman sandi-sandi rahasia militer.

ManfaatKomputer – BidangKedokteran

Untuk mendiagnosa penyakit, menemukan obat, menganalisa organ tubuh yg sulit dilihat.

1. CAT (Computerized Axial Tomography) untuk menggambar struktur otak & organ tubuh yg tdk bergerak dg sinar-X.

2. DSR (Dynamic Spatial Reconstructor), yaitu melihat gambar dari berbagai sudut organ tubuh.

3. SPECT (Single Photon Emission Computer Tomography), menggunakan gas radiokatif untuk mendeteksi partikel-2 tubuh yg ditampilkan dalam bentuk gambar.

4. PET (Position Emission Tomography) menampilkan gambar yang mempergunakan isotop radioaktif.

5. NMR (Nuclear Magnetic Resonance), teknik diagnosa dg cara

(21)

ManfaatKomputer – BidangKriminalitas

Crime Analysis Support system, yaitu sistem pendukung keputusan bidang kriminalitas. Analisa fakta dan kesimpulan dg cepat &n tepat, mis. mendeteksi pelanggaran lalu lintas, melakukan sidik jari, dsb.

1. PROMIS (Prosecutor-Offender Management Information System), memberikan informasi mengenai masalah- masalah kriminalitas mana yang paling penting dan dapat memberikan informasi mengenai bukti-bukti.

2. CATCH (Computer-Assisted Terminal Criminal Hunt), informasi mengenai deskripsi mendetail dari orang- orang yang dicurigai dan akan tampil di layar komputer.

3. MOTION (Metropolitan Orleans Total Information Online Network), menyediakan informasi tentang orang-orang yang pernah terlibat kejahatan berupa data pribadi, nama samaran, sidik jari, dan foto dari berbagai sudut.

4. ARJIS (Automated Reginal Justice Information System), menyediakan informasi sidik jari dan tingkah laku pelaku kriminal.

ManfaatKomputer – BidangHiburan

1. Bidang entertainment misalnya untuk pembuatan animasi, periklanan, settting, bahkan untuk bermain musik.

2. Di bidang Permainan komputer bisa digunakan untuk permainan (games) tiga dimensi (3D) dilengkapi dengan audiovisual yang menarik dan memberikan special efect.

3. Bahkan kita dapat bermain dengan teman

dalam satu komputer. Atau kita bermain

dengan lawan dari komputer itu sendiri,

misalnya bermain catur dan kartu.

(22)

ManfaatKomputer – BidangInternet

1. Manusia yang menggunakan internet seolah bisa

“menggenggam dunia”. Segala sesuatu yang dibutuhkan tersedia pada internet baik yang gratis maupun membayar. Dengan internet manusia bisa melakukan komunikasi data teks, gambar, video, suara, bahkan komunikasi audiovisual secara langsung.

2. Pengguna internet bisa mencari informasi apa saja yang dibutuhkan misalnya ; informasi berita, sekolah, buku dan perpustakaan, kencan dan perjodohan, belanja atau pembayaran on-line, chatting, memutar radio, video, musik, bermain games,saling menukar informasi dan data (mail), konsultasi dan Tanya jawab, pooling, periklanan, dan bahkan merusak komputer orang lain dari jarak jauh, pesan kamar hotel, tiket pesawat, dan sebagainya.

3. Caranya ?

Manfaat Komputer– Bidang Pemerintahan

1. Untuk mengolah data administrasi tata usaha, pelayanan masyarakat (public services), pengolahan

& dokumentasi data penduduk, perencanaan, statistik, pengambilan keputusan, dsb.

2. E-Government untuk meningkatkan hubungan antara Pemerintah dan pihak-pihak lain. Mis. G2C (Government to Citizen), G2B (Government to Business Enterprises), dan G2G (inter-agency relationship).

3. Melakukan sosialisasi berbagai kebijakan, melakukan pemberdayaan masyarakat, kerjasama antar pemerintah, mayarakat, dan bisnis, memperkenalkan potensi wilayah dan pariwisata, dsb.

(23)

Kemampuan Komputer

1. Kecepatan dan ketepatan dalam mengolah data dan menghasilkan informasi adalah kemampuan utama yang dimiliki komputer.

2. Selain itu kemampuan kapasitas penyimpanan data dalam memori atau simpanan luar seperti harddisk saat ini terjadi peningkatan kapasitas yang sangat luar biasa.

3. Kemampuan-kemampuan lain yang dimiliki komputer adalah kecepatan mengirim data dalam format apapun antar komputer dalam jaringan wilayah lokal, regional, maupun global.

4. Bagaimana supaya mampu ? Tergantung Operator !

Kemampuan Komputer

Kapasitas penyimpanan memory

Mis. Flash Disk 8GB koq hanya 7 GB-an saja ?

(24)

Kemampuan Komputer

komputer vs manusia

PerkembanganGaya Komputasi

(25)

Karakteristik Komputer

1. Komputer tidak mempunyai perasaan/emosi, shg komputer dlm melakukan aktifitasnya bersifat statis.

2. Komputer mampu menyimpan data yang besar dan dalam waktu yang lama, dan sifat data yg disimpan bersifat dinamis.

3. Komputer bisa melakukan pengurutan dan pencarian dalam waktu yang singkat dalam hitungan detik bahkan milidetik meskipun jumlah data sangat besar.

4. Komputer mampu mengolah data perhitungan yang besar dengan cepat dan akurat. Perhitungan aritmatika, logika, dan perhitungan apapun bisa dilakukan dengan presisi yang mendekati seratus persen kebenarannya.

5. Komputer juga. mampu menerima dan mengeluarkan data atau informasi yang besar dalam waktu yang cepat.

Keterbatasan Komputer

1. Tidak bisa berpikir secara dinamis, seperti manusia.

Manusia berpikir akan diikuti atas perasaan dan naluri yang bisa menimbulkan reaksi senang, sedih, dan sebagainya, sehingga dalam pengambilan keputusan manusia mendasarkan pada pikiran dan perasaan (hati), sedangkan komputer hanya berdasarkan perhitungan saja.

2. Pekerjaan yang dilakukan komputer bisa mengurangi tenaga kerja manusia, akibatnya banyak tenaga manusia yang tidak terpakai, sehingga banyak timbul pengangguran.

3. Data yang tersimpan dalam komputer memiliki resiko yang lebih tinggi, karena dimungkinkan bisa diambil atau disadap oleh pengguna lain (hacker), meskipun telah diberi pelindung program atau password. Seperti terjadinya pemalsuan transaksi seperti di perbankan

(26)

INTERNET

51

Haryoso Wicaksono - IKOPIN - 11 Desember 2010

Mengapa Internet ??

1. Fakta, manusia cenderung memenuhi kebutuhan akan informasi. Mis. Berita politik, ekonomi, gosip, dll

2. Semakin lama semakin ingin mendapatkan kemudahan dalam mendapatkan informasi.

3. Teknologi informasi mendukung ketersediaan penyediaan informasi

4. Hampir semua Organisasi berskala NASIONAL mempunyai Web Site, untuk KOMUNIKASI dengan konsumen, masyarakat dan dunia global

5. Iklan sering dilengkapai dg : “VISIT US AT WWW.blabla.COM” atau “SELENGKAPNYA KUNJUNGI WEB SITE KAMI diWWW.blabla.COM

6. Identitas : Di KARTU NAMA  selain no. ponsel, juga

(27)

Internet

 Browsing :

 Menuju alamat web site tertentu untuk mendapatkan informasi.

 Searching :

 Mencari alamat web site yang memuat informasi tertentu dengan bantuan web site penyedia jasa pencarian (search engine).

 E-mail :

 Fasilitas pengiriman & penerimaan file teks &

lampirannya (berupa jenis file lainnya), dengan alamat email pengirim & penerima tertentu.

53

Koneksi Internet

 Diperlukan hardware, software & operator

 Hardware : personal komputer (PC) + koneksi internet

 Koneksi internet : kabel telpon, wireless, CDMA/GSM/ponsel, dll

 Software : Sistem Operasi (Windows, Linux)

& Browser (Internet Explorer, Mozzila, dll)

 Operator : menguasai MS Windows,

pengetikan, mouse, Bhs Inggris sederhana

(28)

Browsing

 Tujuan : Mencari informasi di Internet

 Informasi berupa FILE / DATA DIGITAL, bisa ditampilkan di layar dan bisa juga disimpan  DOWNLOAD(disket, hardisk, flashdisk, sd memori, dll)

 Tipe file bisa berupa :

 File web site / situs internet  htm, php, dll

 File MS Office  doc, xls, ppt, mdb, dll

 File Audio  wma, wav, mp3, ogg, dll

 File Gambar/Picture  jpg, bmp, gif, dll

 File Video  wmv, avi, mp4, mov, divx, dll

 File Dokumen  PDF (paling penting)

 File Program/Aplikasi  file executable : exe.

55

Hasil Browsing & Download

(29)

Akhiran alamat web site

57

Browsing

 Aktifkan browsernya  MS Internet Explorer, FireFox Mozzila

 Bisa dengan 2 cara :

 Langsung ketikkan alamat web site pada browser

 Melalui web site tertentu

 Melalui Search Engine  google, yahoo, dll

 Melalui Situs Portal  detik.com, plasa.com, dll

 Melalui Link pada homepage/website tertentu.

Dengan meng-click hyperlink (icon jari

(30)

Plus Minus Internet

 Internet bermanfaat untuk mengumpulkan informasi, berkomunikasi, publikasi,

kolaborasi, media dakwah, bisnis, dll.

 Internet bisa mendatangkan dampak negatif berupa kejahatan kartukredit, pornografi, money laundry, kekerasan, peredaran

narkoba, terorisme, ajaran sesat, penipuan, pemalsuan identitas, dll.

 Akhirnya, diperlukan sikap DEWASA & POLA PIKIR JERNIH untuk memanfaatkan sisi baik

& menghindari sisi buruk dari Internet

59

Teknologi Seluler

1. Terjadi peluang pergeseran mobilitas akses informasi dari perangkat semi-mobile (Laptop) atau fix (PC) ke arah full-mobile access (ponsel/ seluler/ smartphone/

tabletPC).

2. Tumbuhnya aplikasi berbasis seluler

ditunjang dg pertumbuhan pengguna seluler

shg memunculkan m-learning atau mobile-

learning. Mis. Nokia dg Life Toolsnya & Esia

(31)

Teknologi Seluler

Bersambung ke sessi 2

Learning ManagementSystem berbasis IT – Sessi 1 Haryoso Wicaksono, S.Si., M.M.

Kampus IKOPIN – 11 Desember 2010