PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN TEKNIK INDEX CARD MATH BERBASIS IT DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA DAN PEMAHAMAN NILAI SEJARAH (Penelitian Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri I Ngemplak, Boyolali).
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa: Penerapan Strategi Index Card Match yang dilakukan oleh guru bertujuan untuk mendorong atau
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat ditarik simpulan bahwa penerapan model cooperative learning tipe Jigsaw dalam pembelajaran sejarah dapat
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif Index Card Match dengan torso dapat meningkatkan hasil belajar aspek kognitif,
Dapat disimpulkan bahwa penerapan penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Strategi Index Card Match (ICM) dapat meningkatkan
Tujuan Penelitian ini adalah untuk menningkatkan kemampuan menyelesaikan operasi hitung pecahan melalui implementasi model Cooperative Learning tipe Index Card Match
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model Cooperative Learning tipe Index Card Match pada materi pokok
Penelitian tindakan kelas yang menerapkan model cooperative learning dengan media index card match ini diharapkan dapat digunakan sebagai acuan
Model pembelajaran Cooperative Learning tipe Index Card Match (ICM) adalah model menacari pasangan kartu dan model ini juga adalah salah satu model pembelajaran kooperatif
