UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PERMAINAN 4 ON 4 PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

(1)

i

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PERMAINAN 4 ON 4 PADA SISWA KELAS VII B

SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI

Oleh :

ARIF SYAIFUDIN K5611017

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(2)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Arif Syaifudin

NIM : K5611017

Jurusan/Program Studi : POK/Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING_{BAWAH BOLAVOLI MELALUI PERMAINAN}4 ON 4_{PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN} PELAJARAN 2014/2015” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Juni 2015

Yang membuat pernyataan

(3)

iii

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PERMAINAN 4 ON 4 PADA SISWA KELAS VII B

SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Oleh :

ARIF SYAIFUDIN K5611017

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(4)

iv

PERSETUJUAN

Nim : K5611017

Judul Skripsi : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Melalui Permainan 4 On 4 Pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Pembimbing I

Drs. Bambang Wijanarko, M. Kes

Pembimbing II

Drs. H. Muh. Mariyanto, M. Kes

(5)

v

PENGESAHAN

Nim : K5611017

Judul Skripsi : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli

Melalui Permainan 4 On 4 Pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Selasa, 30 Juni 2015 Skripsi telah di revisi sesuai balikan dari tim penguji.

Persetujuan hasil revisi oleh tim penguji

Nama Terang Tanda Tangan

Ketua : Drs. Agustiyanto, M.Pd

Sekretaris : Drs. Sugiyoto, M.Pd

Anggota I : Drs. Bambang Wijanarko, M.Kes Anggota II : Drs. H. Muh. Mariyanto, M.Kes

Disahkan oleh :

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

(6)

vi ABSTRAK

Arif Syaifudin.UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING

BAWAH BOLAVOLI MELALUI PERMAINAN 4 ON 4_{PADA SISWA} KELAS VII B SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.Juni 2015.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli melalui permainan 4 on 4 pada siswa kelas VII B SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII B SMP Negeri 16 Surakarta yang berjumlah 28 siswa yang terdiri dari 12 siswa putra dan 16 siswa putri. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan penilaian hasil belajar passing bawah bolavoli. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui permainan 4 on 4 dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa dari prasiklus ke siklus I dan siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada prasiklus belum menggunakan permainan 4 on 4 untuk membantu siswa dalam mempelajari gerakan passing bawah bolavoli sehingga keterampilan passing bawah bolavoli siswa masih rendah dan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa kurang maksimal. Dari hasil analisis diperoleh peningkatan yang signifikan dari prasiklus ke siklus I dan siklus I ke siklus II. Pada prasiklus, siswa yang tuntas mencapai 35,71 %, Pada siklus I, siswa yang tuntas mencapai 67,85 %, sedangkan pada siklus II mencapai 92,86 %.

Simpulan penelitian ini adalah permainan 4 on 4 dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa kelas VII B SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

(7)

vii MOTTO

“Apapun impianmu, yakinlah kamu dapat mewujudkannya. Keragu-raguan hanya akan melemahkanmu”

(Penulis)

“Jangan pernah malas untuk melakukan kebaikan” (Penulis)

“Jangan pernah menyerah, jangan pernah putus asa, melainkan bangkitlah dan hadapi tantangan hidup itu dengan positif. Berjuang untuk mengatasinya, maka

Tuhan membantu di samping kita” (Carlyle Thomas)

“Orang-orang yang sukses telah belajar membuat diri mereka melakukan hal yang harus dikerjakan ketika hal itu memang harus dikerjakan, entah mereka

menyukainya atau tidak” (Aldus Huxley)

“Tetap letakkan kakimu di tanah dan jangan biarkan kepalamu di langit” (Film : GOAL)

MAN JADDA WAJADA

(8)

viii

PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk : Bapak Tercinta Mulyadi dan Ibu Tercinta Jumi

“Sebagai tanda bakti dan rasa terimakasih yang tiada pernah habis aku persembahkan karya kecil ini. Terimakasih atas kerja keras, semua doa, dukungan moril maupun materil, dan kasih sayang yang tidak pernah putus. Semoga ini menjadi langkah awal untukku menjadi lebih baik, menjadi anak

kebanggan bapak dan ibu, terimakasih atas segalanya”

Adik Tersayang Afifah Melani Putri

“Doa dan keceriaan yang selalu di curahkan merupakan kekuatan yang sangat luar biasa”

Semua Keluargaku

“Atas doa dan dukungan moril maupun materil”

Teman-teman “BOYS”

(Abdul, Alif, Anggit, Dhaniel, Faisal)

“Terimakasih atas semangat, dukungan, perjuangan, bantuan dan kerjasamanya”

Mahardika Candrasari, S.H.

“Orang yang selalu memberikanku doa, dukungan, semangat, dan motivasi yang

lebih untuk menyelesaikan skripsi ini. Thanks Dear”

Teman-teman Penkepor Angkatan 2011

Teman-teman Kost Biru Bersatu

(9)

ix

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu, inspirasi dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING

BAWAH BOLAVOLI MELALUI PERMAINAN 4 ON 4_{PADA SISWA} KELAS VII B SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. Agustiyanto, M.Pd selaku Ketua Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Bapak Drs. Bambang Wijanarko, M.Kes selaku pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Bapak Drs. H. Muh. Mariyanto, M.Kes selaku pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Kepala Sekola SMP Negeri 16 Surakarta, Bapak Abdul Haris Alamsah, S.Pd, M.Pd yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian.

6. Guru Mata Pelajaran Penjasorkes, Bapak Shodiq Purnomo, S.Pd, yang telah membantu dan memberikan pengarahan serta pengalaman pada saat penelitian. 7. Para siswa kelas VII B SMP Negeri 16 Surakarta, yang telah bersedia untuk

berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian.

(10)

x

9. Semua pihak dan sahabat-sahabat saya yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.

Semoga segala amal baik tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis, meskipun demikian penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

(11)

xi DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ... i

PERNYATAAN ... ii

PENGAJUAN ... iii

PERSETUJUAN ... iv

PENGESAHAN ... v

ABSTRAK ... vi

MOTTO ... vii

PERSEMBAHAN ... viii

KATA PENGANTAR ... ix

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A.Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C.Tujuan Penelitian ... 5

D.Manfaat Penelitian ... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7

A.Kajian Teori ... 7

1. Bolavoli ... 7

a. Pengertian Permainan Bolavoli ... 7

b. Teknik Dasar Bolavoli ... 8

2. Passing Bolavoli ... 12

a. Pengertian Passing Bolavoli ... 12

b. Pengertian Passing Bawah Bolavoli ... 13

(12)

xii

d. Kesalahan Yang Sering Terjadi Saat Melakukan

Passing Bawah dan Perbaikannya ... 16

3. Belajar dan Pembelajaran ... 17

a. Pengertian Belajar dan Pembelajaran ... 17

b. Prinsip-prinsip Belajar dan Pembelajaran ... 18

c. Hasil Belajar ... 20

4. Bermain dan Permainan ... 21

a. Pengerian Bermain ... 21

b. Pengertian Permainan ... 22

5. Permainan 4 on 4 ... 23

a. Pengertian Permainan 4 on 4 ... 23

b. Klasifikasi Umur, Anggota Regu, Luas Lapangan dan Tinggi Net ... 23

c. Peraturan Permainan 4 on 4 ... 24

B. Kerangka Berpikir ... 26

BAB III METODE PENELITIAN ... 29

A.Tempat dan Waktu Penelitian ... 29

1. Tempat Penelitian ... 29

2. Waktu Penelitian ... 29

B. Subjek Penelitian ... 30

C.Data dan Sumber Data ... 30

D.Pengumpulan Data ... 30

E. Uji Validitas Data ... 31

F. Analisis Data ... 32

G.Indikator Kinerja Penelitian ... 32

H.Prosedur Penelitian ... 33

1. Rancangan Siklus 1 ... 35

2. Rancangan Siklus 2 ... 38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 39

A.Deskripsi Pra Tindakan ... 39

(13)

xiii

1. Siklus I ... 41

a. Perencanaan Tindakan Siklus I ... 41

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus I ... 42

c. Observasi Tindakan Siklus I ... 48

d. Analisis dan Refleksi Siklus I ... 52

e. Deskripsi Data Siklus I ... 53

2. Siklus II ... 54

a. Perencanaan Tindakan Siklus II ... 54

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus II ... 54

c. Observasi Tindakan Siklus II ... 58

d. Analisis dan Refleksi Siklus II ... 62

e. Deskripsi Data Siklus II ... 63

C.Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ... 63

D.Pembahasan ... 64

1. Perbandingan Peningkatan Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Dari Kondisi Awal Ke Siklus I ... 64

2. Perbandingan Peningkatan Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Dari Siklus I Ke Siklus II ... 66

3. Perbandingan Peningkatan Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Dari Kondisi Awal, Siklus I, dan Siklus II ... 67

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 70

A.Simpulan ... 70

B. Implikasi ... 70

C.Saran ... 71

DAFTAR PUSTAKA ... 72

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1 Umur, Anggota Regu, Luas Lapangan dan Tinggi Net ... 23

2 Waktu Penelitian Tindakan Kelas ... 29

3 Teknik dan Alat Pengumpulan Data Penelitian ... 31

4 Presentase Target Capaian ... 33

5 Prosentase Jumlah Ketuntasan Prasiklus ... 40

6 Prosentase Jumlah Kelulusan Siklus I ... 50

7 Prosentase Jumlah Kelulusan Siklus II ... 60

8 Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siswa Kelas VII B SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 Dari Kondisi Awal Ke Siklus I ... 64

9 Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siswa Kelas VII B SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 Dari Siklus I Ke Siklus II ... 66

(15)

xv

[image:15.595.114.487.171.542.2]

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1 Bentuk dan Ukuran Lapangan Bolavoli ... 8

2 Sikap Permulaan ... 14

3 Gerak Pelaksanaan ... 15

4 Gerak Lanjutan ... 15

5 Gerak Keseluruhan Passing Bawah yang Digabung ... 16

6 Lapangan Permainan 4 on 4 Bolavoli ... 24

7 Posisi Pemain di Lapangan ... 25

8 Alur Kerangka Berpikir ... 28

9 Siklus PTK ... 34

10 Prosentase Ketuntasan Prasiklus ... 40

11 Prosentase Ketuntasan Siklus I ... 50

12 Prosentase Ketuntasan Siklus II ... 60

13 Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Dari Kondisi Awal Ke Siklus I ... 65

14 Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Dari Siklus I Ke Siklus II ... 66

15 Perbandingan Hasil Belajar Antar Siklus ... 68

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Silabus ... 74

2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 1 ... 76

5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 1 ... 127

6 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 2 ... 144

7 Nilai Prasiklus ... 160

8 Nilai Sikap (Afektif) Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Siklus I Penilai 1 ... 162

11 Nilai Sikap (Afektif) Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Siklus I ... 168

12 Nilai Tes Tulis (Kognitif) Passing Bawah Bolavoli Siklus I ... 170

13 Nilai Tes Praktek (Psikomotor) Passing Bawah Bolavoli Siklus I Penilai 1 ... 172

16 Nilai Tes Praktek (Psikomotor) Passing Bawah Bolavoli Siklus I ... 180

17 Rekapitulasi Nilai Passing Bawah Bolavoli Siklus I ... 182

(17)

xvii

Siklus II Penilai 2 ... 186

20 Nilai Sikap (Afektif) Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Siklus II Penilai 3 ... 188

21 Nilai Sikap (Afektif) Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Siklus II ... 190

22 Nilai Tes Tulis (Kognitif) Passing Bawah Bolavoli Siklus II ... 192

23 Nilai Tes Praktek (Psikomotor) Passing Bawah Bolavoli Siklus II Penilai 1 ... 194

26 Nilai Tes Praktek (Psikomotor) Passing Bawah Bolavoli Siklus II ... 200

27 Rekapitulasi Nilai Passing Bawah Bolavoli Siklus II ... 204

28 Dokumentasi Penelitian ... 206

29 Validasi Proposal ... 211

30 Surat Permohonan Ijin Research ... 212

31 Surat Permohonan Ijin Penelitian di Instansi Pemerintah ... 213

32 Surat Ijin Menyusun Skripsi ... 214