• Tidak ada hasil yang ditemukan

2. USER MANUAL PENGAWAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2. USER MANUAL PENGAWAS"

Copied!
81
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

1

A. Laman Utama ... 3

B. Laman PKB KS/M Online ... 4

III. MEMULAI KEGIATAN PKB KS/M ONLINE ... 5

A. Login ... 5

B. Pengaturan Profil Pengguna ... 7

C. Memasukan Foto Profil ... 9

I. Activity Completion ... 67

J. Assignment ... 69

V. PERAN PENGAWAS PADA PKB KS/M ONLINE ... 78

(3)

2

I.

PENDAHULUAN

Buku Manual ini memberikan gambaran rinci tentang teknis penggunaan PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan) Kepala Sekolah/Madrasah (KS/M) dengan menggunakan moda online (daring/dalam jaringan). PKB KS/M merupakan salah satu program dari empat program yang didanai melalui dana hibah dari Pemerintah Australia melalui program Kemitraan Pendidikan antara Pemerintah Indonesia dengan Pemerintah Australia (Australia’s Edu atio Part ership ith I do esia/AEPI).

Buku manual PKB KS/M moda online ini disusun sebagai pegangan bagi pengawas dalam menjalankan tugas pendampingan KS/M binaan melaksanakan program PKB KS/M moda online dimana pengawas memiliki peran sebagai mentor untuk mendukung, memberi motivasi, dan mencarikan solusi bagi KS pada saat implementasi di sekolah, dan sebagai asesor yang menilai hasil pelaksanaannya pada saat review dan validasi.

(4)

3

A.

Laman Utama

Laman utama merupakan laman yang pertama kali dilihat pada saat suatu situs dikunjungi, dimana pada laman utama ini terdapat informasi-informasi yang dapat dilihat oleh siapa saja yang mengunjungi/membuka laman utama tersebut. Laman utama ini dapat diakses menggunakan web browser seperti Microsoft Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Mozilla), Google Chrome (Chrome), Opera, Safari, dan lain sebagainya. Adapun laman utama dari PKB KS/M Online berikut ini :

Gambar Laman Utama PKB KS/M Online

(5)

4

B.

Laman PKB KS/M Online

Tauta PBK KS/M Online erupaka tauta diklatyang disediakan untuk mengikuti kegiatan PKB KS/M Online, di dalam tautan ini terdapat nama BPU PKB KS/M Online diantaranya:

1. Supervisi Akademik,

2. Rencana Kerja Jangka Menengah dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah, 3. Pengelolaan Kurikulum,

4. Pengelolaan Keuangan,

5. Penerimaan Peserta Didik Baru, 6. Pengelolaan Sarana dan Prasarana,

7. Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan, 8. Mentoring dan

9. Coaching.

(6)

5

(widyaiswara dan/atau Pengembang Teknologi Pembelajaran (PTP) atau instruktur yang ditunjuk oleh instansi pelaksana yang bertugas sebagai fasilitator di dalam pembelajaran online), dan admin LMS. Setiap pengguna harus terdaftar di PADAMU dan telah diaktifasi oleh admin institusi penyelenggara untuk dapat mengakses PKB KS/M Online.

A.

Login

Untuk memulai mengikuti kegiatan PKB KS/M Online dapat diawali dengan memilih tauta Log In a g ada pada sudut ka a atas pada la a uta a PKB KS/M Online

Gambar Letak Tautan Log In

Setelah Saudara mengklik tauta Log In aka akan tampil laman login seperti di bawah :

Gambar Log In

Masukkan Username da Password a g telah di iliki pada kotak a g

(7)

6

Gambar Laman Utama Pengguna

Tabel Keterangan Laman Utama Pengguna

No Nama Fungsi

2 My Courses Nama BPU yang diikuti

3 General Forum Forum umum kegiatan PKB KS/M Online 4 Pesan Menampilkan daftar pesan yang masuk 5 Profil Menampilkan menu yang dimiliki pengguna 6 Blok Navigasi Blok berisi navigasi menuju laman yang tersedia 7 Blok Administrasi Blok berisi pengaturan profil

8 Daftar BPU Berisi daftar BPU yang diikuti/tersedia

Tampilnya Laman Utama Pengguna di atas menandakan bahwa username dan password yang dimasukkan pada saat login sudah benar dan pengguna sudah dapat memulai kegiatan PKB KS/M Online.

Tampilan dan menu-menu pada Laman Utama Pengguna untuk setiap jenis pengguna (Peserta, Pengawas, Pengampu dan admin) berbeda-beda sesuai dengan hak akses yang telah ditentukan oleh admin.

CATATAN :

Blok Administrasi Daftar BPU Overview

Blok Navigasi My Courses

General Forum

Profil

(8)

7

1. Pada bagian kiri laman PKB KS/M Online, Saudara akan menemukan blok

Administration Administrasi), a g didala a terdapat tauta My Profile Settings Pengaturan Profil. Tampilan blok tersebut seperti pada gambar di bawah ini.

Gambar Tautan My Profile Setting

2. Klik tauta My Profile Settings . Ke udia lok terse ut aka

menampilkan pilihan tautan seperti pada gambar di bawah ini.

Gambar Tautan Edit Profile

3. Klik tauta Edit profile . Je dela aka e a pilka la a seperti pada ga ar

(9)

8

Gambar Menu Edit Profile

4. Klik General lalu isika first name a a depa , surename (nama akhir), email address ala at e ail , city/town Kota , da select thecountry (pilih negara). Pada laman ini terdapat kolom yang ditandai dengan tulisan atau bintang warna merah, hal ini menandakan bahwa kolom tersebut wajib diisi.

Gambar Konfigurasi General Profile

(10)

9 sebelumnya.

1. Pada la a Edit profile u ah profil , klik User picture (foto pengguna) maka akan terdapat format isian seperti pada gambar di bawah ini. Lalu klik tautan

Add u tuk e asukka file foto.

Gambar Tautan Memasukan File Foto

2. Ke udia aka u ul je dela File Picker seperti pada ga ar di a ah i i.

Gambar Jendela File Picker

3. Klik to ol Choose file , da aka u ul je dela seperti di a ah i i:

(11)

10

Gambar Jendela Open

4. Pilih file foto a g aka di asukka , ke udia klik to ol Open . Je dela aka

ke ali e a pilka File Picker , de ga ketera ga a a file a g aka

dimasukkan seperti pada gambar di bawah ini.

Gambar Keterangan File yang Akan Dimasukan

5. Klik to ol Upload this file u tuk e ggu ggah file terse ut. Je dela aka

kembali kepada laman pengaturan profil seperti pada gambar di bawah ini.

(12)

11

Gambar hasil foto yang diunggah

6. Apa ila dirasa ukup, klik to ol Update profile yang terdapat di akhir laman tersebut.

(13)

12

IV.

KEGIATAN PKB KS/M ONLINE

Kegiatan utama dari PKB KS/M Online ini adalah melakukan aktivitas pebelajaran secara daring melalui kursus-kursus yang telah disediakan, dalam kursus-kursus tersebut terdapat beberapa kegiatan meliputi :

 Mengikuti kegiatan pembelajaran

 Menjawab soal pada Kegiatan pembelajaran dan evaluasi  Membaca bahan bacaan

 Mengunduh-mengunggah Lembar kegiatan atau tagihan kemudian mengunggahnya  Diskusi melalui forum, chatting, webcon

 Refleksi menggunakan blog  Mengisi kuisioner (umpan balik)  Melakukan Penilaian diri

Setelah memilih BPU yang akan diikuti, maka akan tampil laman seperti di bawah (berikut adalah tampilan BPU Supervisi Akademik).

Gambar Laman Utama Kursus yang dipilih

Pada Laman Utama BPU yang dipilih, terdapat beberapa sesi kegiatan. Sesi disetiap BPU dibagi menjadi 3 sesi utama yang harus Saudara ikuti secara berurutan:

Block Kegiatan PKB KS/M

(14)

13

Akademik dimulai dari membaca petunjuk penggunaan dan penjelasan BPU Supervisi Akademik, sampai dengan mencermati alur kegiatan pembelajaran online.

2. Sesi Inti

Pada sesi ini, Saudara diharuskan untuk mengikuti serangkaian aktifitas pembelajaran, seperti kegiatan, berdiskusi di Forum atau chat, melakukan refleksi, dan mengerjakan serta mengirimkan tagihan di e-portofolio. Pada setiap akhir sesi, Saudara juga

diharuskan untuk mengisi umpan balik akhir sesi. 3. Sesi Penutup

Sesi ini adalah sesi penutup pada PKB KS/M Online, BPU Supervisi Akademik. Rangkaian kegiatan pada sesi penutup ini terdiri dari Web Conference, Kesimpulan dan Umpan Balik, Post-Test, Penilaian Diri, Evaluasi Pelatihan, dan Penutup.

Tampilan laman pada setiap kursus disajikan dalam bentuk drop down yang artinya bahwa akan tampil menu selanjutnya apabila bagian judul diklik (dalam hal ini yang

e jadi judul adalah sesi-sesi

(15)

14 Tabel ikon-ikon pada PKB KS/M Online

NO IKON NAMA KETERANGAN

1 Lesson Kegiatan pembelajaran

2 Page Halaman pengantar/petunjuk sebelum memulai sesi

3 Book Membaca bahan bacaan penguatan

pemahaman dan instruksi

4 Kuis Mengerjakan soal-soal yang telah disediakan

5

Web Conference

Melakukan komunikasi langsung baik secara audio maupun video (memungkinkan untuk presentasi) secara tatap muka melalui internet

6 Chatting melakukan komunikasi dua arah secara langsung dengan menggunakan teks

7 Forum Melakukan diskusi untuk setiap sesi dan atau kursus

8 Blog Melakukan refleksi dari sesi yang telah di ikuti

9 Folder Berisi dokumen yang dapat diunduh

10 File File dokumen yang dapat diunduh

11 Smiley face Mengisi Kuisioner

12 Penilaian Melakukan penilaian

13 Keterlaksanaan

otomatis

Akan tercentang bila telah melaksanakan kegiatan di dalamnya

14 Centang Status bahwa kegiatan telah dilakukan

A.

Lesson

Lesson merupakan suatu fasilitas yang digunakan untuk menyampaikan konten dan atau variasi kegiatan pembelajaran pada PKB KS/M Online yang dilambangkan dengan

logo/ikon .

Lesson pada kegiatan PKB KS/M Onlinei i di eri a a Kegiata dila jutkan dengan o or dari sesi da uruta Kegiata a o toh: Kegiata 1.2 Arti a “esi 1 Lesso ke-2).

(16)

15

Gambar Contoh Tautan Lesson

Dalam Lesson berisi tentang materi pembelajaran yang terdiri dari teks dan gambar. Lesson juga bisa berisi quiz atau pertanyaan-pertanyaan yang sifatnya untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan pemahaman peserta pada topik pembelajaran tertentu. Untuk berpindah dari satu halaman ke halaman selanjutnya atau halaman sebelumnya bisa menggunakan tombol navigasi yang ada di bagian bawah setiap halaman.

Gambar Contoh Lesson

C

Coonnttoohhnnaavviiggaassiiuunnttuukkbbeerrppiinnddaahhddaarriihhaallaammaann s

seellaannjjuuttnnyyaaaattaauuhhaallaammaannsseebbeelluummnnyyaa

C

(17)

16

Quiz atau pertanyaan-pertanyaan/pernyataan dalam Kegiatan wajib diisi oleh

peserta de ga e eka salah satu ja a a da diikuti to ol submit . Quiz ini biasanya merupakan pertanyaan/pernyataan yang sifatnya untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta dalam satu topik tertentu. Contoh quiz dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

Gambar Contoh Quiz Benar atau Salah

Diakhir quiz, sistem akan memberikan feedback berupa jawaban yang diisikan dan penguatan tentang pertanyaan/pernyataan dari jawaban yang bersangkutan. Contoh feedback dapat dilihat pada gambar di bawah ini. Setelah selesai dengan feedback, kita bisa melanjutkan ke langkah selanjutnya dengan menekan tombol

continue

Gambar Contoh Feedback

Jika Saudara tidak memberikan jawaban pada quiz, sistem akan memberikan peringatan bahwa peserta belum menentukan jawaban dan diharuskan untuk mengulang kembali ke quizde ga e eka to ol continue . Co toh peri gata

(18)

17

Contoh Belum Menentukan Jawaban

Setelah peserta menyelesaikan satu salah sesi, sistem juga akan memberikan feedback bahwa peserta sudah menyelesaikan sesi tersebut. Contoh akhir dari lesson dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

Contoh Keterangn Sesi Selesai

B.

Book

Book merupakan suatu fasilitas yang terdapat pada PKB KS/M Online yang isinya berupa kegiatan melakukan penelaahan Bahan Bacaan atau instruksi yang

dilambangkan dengan logo/ikon . Book ini pada kegiatan PKB KS/M Online diberi a a Baha Ba aa atau Instruksi . Contoh Bahan Bacaan pada PKB KS/M Online dapat dilihat pada gambar di bawah ini:

Gambar Tautan Bahan Bacaan

Dalam Bahan Bacaan berisi tentang materi pembelajaran yang terdiri dari teks dan gambar. Sedangkan pada instruksi berisi petunjuk untuk melaksanakan kegiatan. Untuk membuka Bahan Bacaan dapat dilakukan dengan cara mengklik tautan Bahan Bacaan yang diinginkan, maka jendela Bahan Bacaan akan terbuka. Sedangkan untuk berpindah dari satu halaman ke halaman selanjutnya atau halaman sebelumnya bisa menggunakan tombol navigasi yang ada di bagian kanan bawah atau kanan atas setiap halaman book.

C

(19)

18

Contoh Isi Bahan Bacaan

Tabel simbol ikon navigasi pada Bahan Bacaan

NO IKON KETERANGAN

1. Halaman selanjutnya

2. Halaman sebelumnya dan selanjutnya

3. Halaman sebelumnya dan keluar dari Bahan Bacaan

C.

Blog

Pada setiap sesi Peserta diharuskan untuk melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah dilaluinya melalui blog. Pengawas dapat melihat blog peserta untuk mengetahui pemikiran, refleksi, dan pengalaman peserta pada sesi tersebut.

a. Membuat Refleksi melalui Blog

(20)

19

Gambar Membuat Blog Baru

La gkah sela jut a adalah e eka to ol new blog post , lalu aka u ul je dela new blog post seperti pada gambar di bawah. Isilah kolom

tittle dengan judul blog sesuai dengan topik yang telah dipelajari. Pada kolom

Message , isikan refleksi hasil pembelajaran pada topik yang sudah dipelajari. Pada e u attachment juga isa dila pirka /diu ggah file-file pendukung berupa teks, gambar atau video. Setelah selesai menuliskan refleksi, tekan tombol

add post untuk mengirimkan blog.

(21)

20

Gambar Isian untuk membuat Blog

b. Melihat blog peserta

Langkah-langkah untuk melihat blog sebagai berikut :

1. Klik tautan blog yang ada pada salah satu sesi

(22)

21

Gambar daftar blog peserta

c. Memberi Komentar pada Blog

Langkah-langkah untuk memberikan komentar pada blog sebagai berikut :

1. Klik tautan blog yang ada pada salah satu sesi degan ikon

Gambar Tautan Blog

2. Maka akan tampil laman blog dengan isi refleksi peserta seperti gambar di bawah:

(23)

22

Gambar Daftar Blog Peserta

(24)

23

Gambar Laman Memberi Komentar

Laman Komentar yang Diberikan

Bila Peserta menuliskan kesulitan atau hambatan selama mengikuti kegiatan sesi pada blognya, maka pengawas dapat memberikan motivasi melalui add new comment atau message.

CATATAN :

Letak isi komentar dari komentar yang diberikan Letak judul

komentar

Judul komentar

(25)

24

D.

Forum

Forum merupakan sebuah fasilitas yang disediakan untuk melakukan diskusi antar peserta bahkan dengan pengawas dan pengampu sebagai fasilitatornya. Topik yang dibahas pada setiap forum tersebut telah ditentukan sebelumnya dalam berupa pertanyaan, sehingga peserta diharuskan melakukan diskusi sesuai dengan topik dan pertanyaan yang disampaikan dan wajib juga untuk memberikan tanggapan terhadap jawaban dari peserta lain. Isi komentar kepada peserta lain haruslah komentar yang positif, fokus terhadap masalah yang diungkapkan dengan memberi solusinya. Sehingga tujuan akhir yang diharapkan dari kegiatan forum diskusi ini adalah terjadinya pertukaran wawasan dan pengalaman antar peserta.

Dalam kegiatan KBP Online ini terdapat dua macam forum yang dapat digunakan yaitu:

Forum Umum, digunakan untuk melakukan diskusi mengenai teknis dan akademis umum pada kursus yang sedang diambil

Forum Sesi, digunakan untuk melakukan diskusi mengenai topik yang diberikan pada setiap sesinya.

Untuk Saudara yang bertindak sebagai Pengawas pada kegiatan diskusi melalui forum ini Saudara diharapkan mampu memberikan komentar, tanggapan dan masukan, Akan tetapi, Saudara disarankan TIDAK melakukan hal-hal berikut:

1) Mengintervensi secara langsung jawaban atau tanggapan dari peserta, 2) Terlalu dominan,

3) Memimpin dalam satu diskusi,

4) Berkomentar terlalu banyak dalam forum tersebut,

5) Bersikap seperti guru konvensional yang mendikte anak muridnya

Tugas Saudara sebagai pengawas adalah:

1) Mendorong para peserta (kepala sekolah) untuk berkontribusi dalam forum, 2) Mendorong dan memfasilitasi diskusi yang sedang berlangsung,

3) Mengajak peserta lain untuk memberikan komentar dan tanggapan,

4) Mengontrol kualitas jawaban dan atau tanggapan peserta/kepala sekolah binaannya pada forum sesi dengan tidak mengintervensi secara langsung jawaban atau tanggapan dari peserta,

5) Memberikan komentar, tanggapan dan masukan pada forum umum.

Sebagai pengawas sekolah, Saudara dapat berkomunikasi langsung dengan peserta dengan menggunakan fasilitas email, telepon, chatting, atau pesan lainnya untuk mendorong dan membicarakan isu-isu yang timbul saat pembelajaran berlangsung.

a. Memulai forum

Untuk mememulai Forum, Peserta dapat melakukan langkah-langkah berikut :

(26)

25

Gambar Membuka Forum

2. Pada laman tersebut terdapat pengantar diskusi di dalam forum, seperti pertanyaan, ketentuan menjawab dan ketentuan memberikan komentar. Setelah membaca pengantar forum maka dapat memulai diskusinya de ga e gklik to ol add a new discussion topic sehi gga aka

muncul kotak isian seperti di bawah :

Gambar Membuat Topik Baru Judul topik diskusi

Isi jawaban/diskusi

Pilih I dont want email copies of post

(27)

26

3. Setelah mengisi kotak isian untuk memulai/membuat topik baru sesuai dengan pertanyaan pada forum, kemudian klik to ol post to forum

, maka akan muncul tampilan daftar topik diskusi seperti di bawah ini:

Gambar Topik Diskusi yang ada

b. Memberi Komentar

Berikut adalah langkah-langkah untuk memberikan komentar pada forum

1. Klik tautan forum dengan ikon

2. Untuk memberi komentar dapat dilakukan dengan cara mengklik tautan topik diskusi dari peserta binaan yang akan diberi komentar

Gambar Topik Diskusi yang ada

3. Setelah mengklik tautan judul topik diskusi dari peserta binaan maka akan tampil laman seperti di bawah. Kemudian klik tauta reply a g erada di

bagian kanan bawah isi topik diskusi.

Gambar Melihat Isi Topik Peserta binaan

Klik reply u tuk ulai

memberi komentar Judul topik diskusi

(28)

27

Gambar Membuat Komentar

5. Setelah mengisi dan diakhiri mengklik to ol post to forum aka aka

tampil laman seperti di bawah :

Gambar Topik Diskusi dengan Komentarnya Topik diskusi yang

dikomentari (posisi lebih

keluar)

Komentari yang diberikan (posisi lebih

(29)

28

E.

Chatting

Aktivitas lainnya yang dapat Saudara lakukan dalam PKB KS/M Online adalah chatting, chatting berfungsi sebagai ajang komunikasi langsung antara sesama peserta (antar kepala sekolah) dengan pengawas dan Pengampu.

Aktivitas dilakukan berdasarkan panduan dari sesi yang sedang dilakukan, pada saat akan melakukan aktivitas chatting saudara diharapkan membaca panduan terlebih dahulu karena terdapat ketentuan dalam melakukan aktivitas chating seperti waktu dan topik.

Waktu untuk melakukan aktivitas chatting disampaikan oleh pengampu melalui fasilitas Message kepada Saudara dan peserta.

a. Chatting sesuai jadwal

Untuk melakukan akivitas chatting, ikutilah langkah-langkah berikut :

1. Klik tauta Chat maka akan tampil laman berikut :

Gambar Memulai Chatting

semua jawaban/komentar diskusi yang telah dikirim masih dapat diubah/hapus dalam waktu kurang dari 30 menit setelah jawaban/komentar topik diskusi dikirimkan, setelah 30 menit berlalu maka jawaban/komentar diskusi yang telah dikirim sudah tidak dapat diubah/hapus.

(30)

29

Gambar Jendela Chatting

3. Ketikkanlah teks pesan yang akan disampaikan di dalam chatting,

kemudian klik tombol Send .

b. Riwayat Chatting

Apabila Saudara tidak dapat mengikuti kegiatan Chatting pada waktu yang telah ditentukan, Saudara masih dapat melihat percakapan yang terlewati dengan

e ggu aka fasilitas View past chat sessions

1. Klik tautan chat yang akan saudara ikuti, makan akan tampil laman seperti di bawah :

Gambar Memulai Chatting

Pada bagian bawah peserta chatting terdapat piliha Talk a g erfu gi u tuk e giri pesan se ara perora ga , da Beep a g erfu gsi u tuk e u ika suara kepada peserta yang dituju supaya memperhatikan pesan yang dikirim

(31)

30

Gambar Memulai Chatting

2. Ke udia klik tauta View past chat sessions

Gambar Memilih Riwayat Waktu Chatting

3. Pilih salah satu waktu chatting yang terlewatkan dengan cara mengklik tautan

(32)

31

Gambar Riwayat Chatting

F.

Web Conference

Pada PKB KS/M Online terdapat aktivitas untuk melakukan Web Conference (webcon)

.Web Conference digunakan untuk berkomunikasi antara pengampu (fasilitator)

dengan kepala sekolah dan kepala sekolah lainya dalam bentuk audio video

melalui fasilitas web. Berikut langkah-langkahnya:

1. Web conference ini dapat diakses dari tautan dengan ikon .

2. Kemudian tunggu beberapa saat browser akan melakukan koneksi ke server dan akan menampilkan jendela seperti di bawah:

Gambar Pilihan Audio

3. Pilih microphone untuk mengikuti webcon dengan mikrofon aktif (akan dilakukan konfirmasi dan penyetingan mikrofon terlebih dahulu) atau listen only

sebagai penyimak. Sebagai contoh pilih yang Listen Only .

(33)

32

Gambar Laman Big Blue Button

Tabel Ikon-ikon status dan media

NO IKON FUNGSI

1 mengajukan pertanyaan

2 berperan sebagai peserta (menyimak)

3 berpesan sebagai presenter

4 mikrofon tidak aktif

5 mikrofon aktif

6 sedang berbicara menggunakan mikrofon

7 speaker aktif

8 webcam aktif

a. Upload bahan presentasi

Vicon menggunakan Big Blue Button ini dapat melakukan aktivitas presentasi dengan menyertakan dokumen. Adapun langkah-langkahnya:

Daftar peserta

vicon

Me-share tampilan desktop; aktif/nonaktif mikrofon; aktif/nonaktif webcam; merekam seluruh kegiatan;

aktif/nonaktif speaker Nama vicon yang sedang diikuti

(34)

33

Gambar Daftar File yang akan dipresentasikan

2) Untuk mulai melakukan pemilihan file yang akan diunggah, maka klik

tombol select file

3) Pilih file yang akan diunggahdiakhiri dengan menekan enter atau meng-klik tombol Open

Gambar Memilih File yang Akan Diunggah

(35)

34

Gambar Siap mengunggah file

5) Kemudian klik tombol Upload untuk proses mulai mengunggah dokumen.

6) Tunggu beberapa saat untuk proses uploading dan konversi dokumen.

Gambar Proses Unggah

(36)

35

Gambar Tampilah File yang Dipresentasikan

b. Chatting (menggunakan BBB)

BBB ini tidak hanya menyediakan fasilitas untuk melakukan video conference saja namun BBB menyediakan fasilitas untuk melakukan aktivitas chatting yang dapat dapat dilakukan dengan seluruh peserta ataupun personal.

 Chatting dengan seluruh peserta

(37)

36

Gambar Jendela Chatting pada BBB

 Chatting personal

1) Pada jendela chat klik tab menu option maka akan tampil daftar peserta

Gambar Jendela daftar peserta chatting personal

(38)

37

Untuk melakukan diskusi menggunakan video, Saudara perlu melakukan pengaturan agar webcam yang saudara miliki dapat digunakan sehingga peserta lain dapat melihat Saudara melalui webcam Saudara yang telah diaktifkan.

Berikut adalah langkah-langkah untuk mengaktifkan webcam pada BBB :

Ga ar to ol Share your webcam

1) Klik tombol share your webcam , maka akan tampil konfirmasi seperti di bawah ini kemudian klik tombol Allow

Gambar Konfirmasi mengaktifkan webcam dan mikropon

(39)

38

Gambar Hasil webcam

3) Setelah terlihat video dari webcam maka klik tombol start sharing

4) Akan tampil video dari webcam pada bagian jendela webcam.

Gambar Jendela Webcam Pada Tampilan Utama BBB

G.

Messages

Messages (pesan) ini merupakan fasilitas pada PKB KS/M Online untuk melakukan pengiriman pesan secara personal terhadap peserta, pengawas lain ataupun pengampu.

(40)

39

Gambar Menu Profil

2. Pada saat kursor diarahkan pada Menu Profil maka akan tampil menu dibawahnya ke udia “audara klik Messages

Gambar menu profil

3. Maka akan tampil laman seperti di bawah :

Gambar laman pesan

4. Pada laman tersebut belum terlihat daftar peserta, pengawas ataupun pengampu. Agar daftar peserta tersebut tampil maka Saudara harus mengklik drop do e u Message navigation kemudian pilih kelompok kursus dimana peserta yang akan anda kirim pesan berada.

Messages Pesan)

(41)

40

Gambar memilih kursus

5. Setelah Saudara menentukan kursusnya maka akan tampil daftar nama di bawahnya.

Gambar Daftar nama

(42)

41

Gambar mengisi pesan

7. Tuliskan isi pesa pada kotak Message da diakhiri de ga e gklik

to ol Send Message

(43)

42 b. Membuat pesan ke beberapa tujuan

Saudara dapat membuat pesan yang di tujukan untuk beberapa/seluruh peserta (kepala sekolah binaan), pesan ini dapat digunakan untuk menyampaikan informasi seperti memberikan movitasi kepada seluruh peserta atau untuk mengingatkan pembelajaran yang sedang berlangsung.

Untuk memberikan informasi kepada peserta, selain menggunakan fasilitas ini dapat juga Saudara gunakan cara lain, seperti penggunaan e-mail, telepon atau SMS.

Berikut adalah langkah-langkahnya untuk membuat pesan ke banyak peserta : 1. Saudara perhatikan pada lok NAVIGATION, klik tauta Participants

(peserta)

Gambar Tautan Perticipants

2. Kemudian akan tampil laman daftar nama peserta yang dapat Saudara kirimkan pesan, namun daftar peserta tersebut belum terlihat sebelum Saudara memilih Kursusnya

Gambar laman daftar peserta/pengawas

3. Pilih kursus yang peserta ikuti untuk menampilkan daftar peserta sesuai kursus yang diambilnya

Nama Kursus

Participants

(44)

43

Gambar memilih Kursus

4. Maka pada laman tersebut akan ditampilkan daftar peserta pada kursus yang telah dipilih di atas

Gambar memilih peserta

5. Pilih dengan cara memberi checklist (centang) peserta yang akan dikirimkan pesan, kemudian pada menu drop down With sele ted users pilih “e d a essage

Centang peserta yang akan dikirim pesan

(45)

44

Gambar mengirim pesan

6. “etelah “audara e ilih Send a message aka aka ta pil la a

seperti di bawah, laman ini merupakan laman untuk mulai mengisi kotak

Message body a g aka disa paika

Gambar mengisi pesan

Kotak untuk mengisi pesan

Daftar peserta yang akan menerima pesan

Tombol untuk menghapus dari daftar

(46)

45

Gambar preview pesan sebelum dikirim

8. Bila isi dari pesan sudah selesai dan sesuai, Saudara dapat mulai e giri ka a de ga e gklik to ol send message

atau bila saudara masih perlu mengkoreksi kembali Saudara dapat e gklik to ol Update

c. Menerima Pesan

(47)

46

Gambar notifikasi pesan masuk

Untuk membuka pesan yang diterima dapat mengikuti langkah-langkah berikut :

1. Arahkan kursor pada menu message maka akan tampil callout seperti di bawah, klik callout terse ut atau saudara dapat la gsu g e gklik go to messages pada saat otifikasi u ul.

Gambar callouts message Notifikasi

(48)

47

Gambar melihat pesan masuk

3. U tuk e alas a “audara dapat la gsu g e gisi kotak message da

diakhiri e gklik to ol Send message

H.

My Portfolio

My Portfolio merupakan satu aplikasi pada LMS yang dilambangkan dengan logo/ikon . Menu My Portfolio ada pada sisi sebelah kiri layar. My Portfolio wajib dibuat oleh semua peserta untuk mengirimkan tagihan yang diminta pada setiap sesi dalam BPU yang sedang dipelajari. Pada bagian ini, Saudara bertugas untuk memeriksa dokumen yang telah dibagikan (share) oleh peserta, kemudian Saudara harus memberikan komentar terhadap isi dokumen tersebut.

Gambar Blok Exabis E-Portfolio

Untuk membuat My Portfolio, klik tauta My Portfolio , maka akan muncul laman seperti di bawah ini. Pada contoh ini peserta sedang mempelajari materi Supervisi Akademik dan di akhir pembelajaran peserta diwajibkan membuat portofolio masing-masing menggunakan menu My Portfolio .

(49)

48

Gambar Ikon menu My Portfolio

Tabel simbol ikon menu pada My Portfolio

NO IKON KETERANGAN

1. Digunakan untuk membuat Kategori File, atau dalam Ms. Windows dinamakan folder.

2. Digunakan untuk membuat hyperlink (tautan) ke file tertentu pada salah satu kategori (folder) atau ke alamat tertentu.

3. Digunakan untuk mengunggah file-file berupa teks, gambar atau video ke salah satu kategori (folder)

4. Digunakan untuk mengunggah catatan/refleksi ke salah satu kategori (folder)

a. Membuat Category

Klik tautan ikon Category , maka akan muncul jendela Category. Pada kolo Name tuliska a a kategori a g dii gi ka , setelah itu teka

to ol Save Changes . Untuk membatalkan membuat kategori

teka to ol Cancel .

Gambar Membuat Nama category Kolom untuk memberi

nama Kategori

(50)

49

Gambar Kategori yang Terbentuk

Kita bisa menambahkan atau membuat lebih dari satu kategori pada My Portfolio. Untuk membuatnya lakukan hal yang sama seperti pada langkah di atas. Contoh beberapa kategori dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

(51)

50

Gambar Kategori yang ada

Untuk menghapus kategori, arahka kursor pada ta da yang berada

disebelah kanan atas iko kategori, pada saat kita klik ta da , maka akan muncul jendela peringatan, yang menanyakan apakah anda yakin akan menghapus kategori de ga a a yz dala o toh adalah SUPAK-2)? Pada saat anda menghapus Category , semua yang terdapat dapat kategori tersebut akan ikut

terhapus. Jika a da aki , teka to ol Continue , atau tekan tombol

Cancel jika anda ingin membatalkannya.

Gambar Konfirmasi Menghapus Kategori

Sedangkan untuk mengubah nama kategori, arahkan kursor pada tanda edit , yang berada di sebelah kanan atas ikon kategori, pada saat kita klik tanda tersebut,

(52)

51

to ol Cancel untuk membatalkannya.

Gambar Merubah Nama Kategori

b. Membuat Link

Klik tautan ikon Link , maka akan muncul jendela Link seperti pada ga ar di a ah i i. Pada kolo Title tuliska a a/judul link yang dii gi ka . Pada kolo Category pilih di kategori a a link tersebut akan disi pa . Pada kolo URL , isika link atau tautan yang akan dimasukan dala kategori a g dipilih. U tuk kolo Content , isa dituliska te ta g

narasi atau keterangan tentang isi dari link tersebut. Setelah itu tekan tombol

Save Changes . Untuk membatalkan membuat link tekan

to ol Cancel .

(53)

52

Gambar Membuat Link

Cara memilih jenis Kategori yang diinginkan.

Gambar Memilih Jenis Kategori

“etelah kita e eka to ol Save Changes , maka pada jendela portofolio kita akan tampak seperti gambar berikut:

Kolom untuk menuliskan

narasi/ keterangan Kolom untuk

menuliskan link/tautan Kolom untuk memilih jenis

kategori Kolom untuk

(54)

53

Gambar Link yang Sudah Dibuat

Untuk mengubah dan atau menghapus link, prosedurnya sama dengan saat

Content , isa dituliska te ta g arasi atau keterangan tentang isi dari link

(55)

54

Gambar Mengunggah File

Pada saat kita e eka to ol add file , maka akan muncul jendela File Picker seperti gambar di bawah ini.

Gambar Jendela Window File Picker

Ke udia klik to ol choose file , da aka u ul je dela seperti di a ah

ini. Kolom untuk

menuliskan narasi/keterangan

Tombol untuk mengunggah file

Kolom judul file yang akan diunggah Kolom untuk memilih

(56)

55

Gambar Memillih file

Pilih file yang akan dimasukkan (contoh LK-01 Supak.doc), kemudian klik to ol Open . Je dela aka ke ali e a pilka File Picker , de ga

keterangan nama file yang akan dimasukkan seperti pada gambar di bawah ini.

Gambar Keterangan File yang Akan Diunggah

Klik tombol Upload this file u tuk e ggu ggah file tersebut. Jendela akan kembali kepada laman unggah file seperti pada gambar di bawah ini.

Keterangan File yang akan dimasukkan

(57)

56

Gambar laman unggah file

Apabila dirasa ukup, klik to ol Save changes yang terdapat di akhir laman tersebut. Hasil akhir dari unggah file ini dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

Gambar File yang Sudah Diunggah File yang sudah

berhasil diunggah Kolom informasi kategori yang aktif File yang akan

diunggah ke dalam Kategori

Kolom katagory. Harus dipastikan, dimasukan ke kategori mana file yang akan di unggah tersebut,

(58)

57

dii gi ka . Pada kolo Category pilih di kategori a a Note tersebut akan disi pa . U tuk kolo Content , dituliska atata atau ketera ga te ta g

hal-hal atau refleksi mengenai materi pelajaran yang telah dipelajari. Setelah

itu teka to ol Save Changes . Untuk membatalkan membuat Note teka to ol Cancel .

Gambar Membuat Note

e. Shared Portfolios

Share Portfolios merupakan satu aplikasi pada LMS yang dilambangkan

(59)

58

Gambar Tautan Shared Portfolio

1. Untuk membuat Shared Portfolios , klik tauta Shared Portfolios

, maka akan muncul laman seperti di bawah ini. Pada contoh ini peserta akan melakukan sharing file LK-01 Supak. File LK-01 ini sebelumnya sudah diunggah pada aplikasi My Portfolio .

Gambar Tab Shared Portfolios

2. La gkah sela jut a adalah “audara klik e u ta view , maka akan muncul jendela baru seperti gambar di bawah ini.

Gambar Tab Views

3. “etelah itu “audara klik to ol Add View , maka akan tampil jendela baru seperti gambar di bawah ini.

4. Pada kolo Title , isikan judul mengenai informasi yang akan di tampilkan (view) contoh: Lembar Kerja Supervisi Akademik, pada kolom

Description isika deskripsi e ge ai apa a g aka dita pilka ,

contoh: Berikut adalah LK Supervisi Akademik. Tombol untuk

e a ahka View

(60)

59

Gambar Membuat Informasi yang Akan Ditampilkan

5. “etelah selesai, klik to ol Save changes , maka akan tampil jendela baru seperti pada gambar di bawah ini.

Kolom untuk menuliskan

judul View

(61)

60

Gambar Ini Tab Content

Tabel simbol ikon menu pada Content View

NO IKON KETERANGAN

1. Personal Information

Digunakan untuk menampilkan informasi data pribadi peserta, mulai dari Nama, email dan foto profil

2. Headline

Digunakan untuk memberikan judul yang akan ditayangkan

3. Text

Digunakan untuk membuat narasi atau dokumen dalam bentuk teks

4. Item

Digunakan untuk memilah item atau file/dokumen apa saja yang akan di sharing/dibagikan dengan peserta lain

5. Media

Digunakan untuk menampilkan link media tertentu dari suatu situs tertentu

6. My Badges

6. Langkah selanjutnya adalah melakukan drag and drop ikon menu content view ke area view design . Contoh disini adalah memasukan ikon

Personal Information da Item . Hasilnya dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

Menu content view

(62)

61

tersedia pada je dela terse ut. “etelah setelah selesai klik to ol Add .

Gambar Informasi yang Akan Ditampilkan

Berikut adalah tampilan setelah memilih content view Personal Information

Gambar Ini Content view Personal Information

8. Hal yang penting Saudara lakukan saat membagi file tagihan kepada

pengawas dan pengampu adalah saat melakukan dragiko Item ke area View Design , akan u ul je dela Choose Personal Info seperti

Tampilan setelah memilih ikon Content View Personal

Information Memilih informasi

(63)

62

gambar di bawah ini. Pilihlah file apa saja yang akan saudara bagikan dengan mencentang pilihan-pilihan yang tersedia pada jendela tersebut. “etelah selesai klik to ol Add .

Gambar Memilih Item yang Akan Ditampilkan

9. Lakuka hal a g sa a u tuk e asukka Content View lainnya ke area View Design dengan melakukan drag and drop iko Content View lainnya.

10.Setelah selesai memasukka Content View Personal Information dan

Item , hasilnya dapat dilihat pada gambar di bawah ini. Selanjutnya klik

to ol Save Changes untuk menyimpan semua perubahan.

Gambar Menyimpan Perubahan

Tampilan setelah memilih ikon Content View Personal

Information

Tombol untuk menyimpan perubahan Memilih item apa saja

(64)

63

Gambar Memulai Share

12.“etelah itu pilih/ eri ta da e ta g e u Internal Access , sehi gga

muncul jendela baru seperti pada gambar di bawah ini.

13.“ela jut a pada kolo Search , tuliskan nama fasilitator atau pengawas yang menjadi fasilitator Saudara. Contoh disini akan Sharing dengan pengampu dan pengawas de ga a a Do i “usa to . Maka pada kolo search tuliska Do i “usa to , lalu teka

to ol Search .

Gambar Mencari Nama Untuk Di-share

14.Setelah memasukan nama pengampu dan pengawas yang akan di-share kemudian klik to ol Share , muncul jendela baru seperti pada gambar di a ah i i. “ela jut a klik/ eri ta da e ta g pada e u Share

Name da Klik Save Changes .

Kolom dan tombol Search. Ketikan nama pengampu (Doni Susanto) pada kolom

tersebut lalu tekan tombol Seach Tombol untuk

menyimpan perubahan Tombol untuk memulai

(65)

64

Gambar Hasil Pencarian

15.Saudara telah melakukan proses sharing data.

f. Mengunduh dokumen shared

Dokumen-dokumen yang telah di masukan ke dalam portofolio dapat dibagikan kepada Pengawas dan pengampu sehingga dapat dilihat bahkan diunduh. Untuk melihat dan mengunduh dokumen yang telah di-share oleh peserta, saudara dapat mengikuti langkah berikut :

1. Lihat di sebelah kiri laman PKB Saudara terdapat Blo k EXABI“ E -PORTFOLIO klik tauta di a ah a Shared Protfolios

Me uat View ha a dilakuka sekali saja. Sedangkan untuk menambahkan file-file

untuk dibagikan (share) ke pengampu, dapat dilakukan sesuai dengan kebutuhan. Langkahnya adalah dengan menekan tombol , aka aka ta pil la a Co te t

Vie s . “etelah itu “audara isa elakuka odifikasi ta pila Co te t Vie s de ga

melakukan drag and drop menu yang dibutuhkan.

CATATAN :

Tombol untuk me odifikasi isi o te t ie s (file-file yang dibagikan)

Hasil pencarian/search nama pengampu dan pengawas, selanjutnya beri tanda centang

pada nama yang dikehendaki lalu klik Save Changes Tombol untuk

(66)

65

Gambar Blok EXABIS E-PORTFOLIO

2. “etelah e gklik tauta Shared Portfolios aka aka ta pil la a

seperti di bawah :

Gambar Dokumen yang Di-share Oleh Peserta Lain

3. Pilih peserta yang telah membagikan dokumen dengan cara meng-klik tautan gambar atau nama peserta yang bersangkutan. Peserta yang memiliki dokumen yang di-share ditandai dengan nilai didalam tanda kurungnya

Gambar Jumlah Dokumen yang Di-share

4. Maka akan muncul dokumen yang di-share dibagian bawah dari peserta yang bersangkutan

Menunjukan jumlah dokumen yang di-share

Daftar peserta yang men-share dokumennya

Pilihan dokumen yang

(67)

66

Gambar Daftar Dokumen yang Di-share Oleh Peserta

5. Klik view dokumen yang diinginkan untuk melihat dokumen apa saja yang ada didalamnya, kemudian akan tampil laman dengan kotak seperti di bawah:

Gambar Daftar File yang Di-share

6. Kotak di atas merupakan sebuah dokumen yang berupa file-file, pilih salah satu file dengan cara meng-klik kotak yang diinginkan, maka akan tampil laman dokumen dari file yang di-share :

(68)

67

Gambar Laman File yang di-Share dan Isian Komentar

7. Klik tautan dari file yang di-share, kemudian telaah file tersebut untuk memastikan bahwa isi file tersebut sesuai dengan ketentuan pengerjaan atau tugas yang diberikan

8. Setelah Saudara menelaahnya kemudian saudara diharapkan memberikan ko e tar pada isia comment da di akhiri de ga e g-klik tombol

Add

I.

Activity Completion

Saudara dapat melakukan monitoring terhadap ketuntasan kegiatan yang dilakukan oleh kepala sekolah binaan (peserta) saudara, sehingga saudara dapat melakukan motivasi agar kepala sekolah binaan saudara dapat menyelesaikan kegiatan tepat pada waktunya.

(69)

68

Ga ar tauta A ti it o pletio

“etelah saudara e gklik tauta A ti it o pletio aka aka ta pil la a seperti di bawah :

Ga ar la a Activity completion

Pada laman di atas saudara dapat melihat daftar kepala sekolah binaan saudara dengan ketuntasan kegiatan yang di lakukan pada setiap sesinya, saudara dapat

Tautan untuk unduh

Nama kegiatan

(70)

69

terbaca oleh aplikasi pengolah angka (contoh MS. Excel) degan cara meng-klik tauta Do load i spreadsheet format (UTF-8 .csv atau Do load i E el -compatible format .cs

Apabila Saudara menemukan kepala sekolah binaan saudara yang mempunyai kendala dalam mengikuti kegiatan PKB KS/M Online maka Saudara diharapkan u tuk elakuka ko u ikasi elalui fasilitas message a g erisika pesa

untuk mengingatkan dan memberikan semangat.

J.

Assignment

Pengawas wajib memberikan penilaian akhir terhadap kompetensi peserta (kepala sekolah binaan) bersama dengan pengampu pada akhir pembelajaran tiap BPU. Proses penilaian akhir dilakukan melalui langkah-langkah sebagai berikut:

1. Di agia akhir pe elajara , ada satu sesi aitu “esi Pe utup . Dala sesi penutup tersebut, ada satu aktivitas yang harus dilakukan oleh pengawas, pe ga pu da peserta kepala sekolah , aitu akti itas Pe ilaia .

Untuk membuka format file CSV agar tidak bertumpuk dalam satu sel, saudara dapat melakukan

(71)

70

Gambar e u Pe ilaia pada “esi Pe utup

Arahkan pointer mouse ke Pe ilaia da klik. Maka la a aru aka u ul seperti pada gambar di bawah ini.

Gambar laman petunjuk penilaian oleh Pengawas

2. Sebelum mengikuti butir demi butir petunjuk seperti di gambar di atas, terlebih dahulu pengawas harus mengunduh semua data penilaian diri peserta binaan, berikut adalah langkahnya:

Klik tauta ie /grade all su issio s a g terletak di agia a ah seperti di gambar berikut ini:

Petu juk Pe ilaia

bagi Pengawas Menu aktivitas

(72)

71

Gambar Menu ie /grade all su issio s

maka akan tampil laman baru seperti pada gambar di bawah:

Ga ar la a Pe ilaia peserta oleh pe ga as

Kemudian untuk mengunduh, klik tautan file penilaian diri peserta pada kolom file submission untuk masing-masing peserta.

Kolom nama peserta

Me u ie /grade all

(73)

72

Gambar daftar file penilaian diri peserta

3. Setelah semua file penilaian diri peserta diunduh, selanjutnya dapat mengikuti langkah pada butir 1 petunjuk penilaian oleh pengawas, yaitu memeriksa GRADE dari masing-masing file penilaian diri peserta, berikut gambar bagian dari file tersebut:

(74)

73

Gambar Format Penilaian Diri peserta dan bagian-bagiannya

Langkah pertama ini dilakukan pada akhir pelatihan online untuk mengetahui penilaian dari masing-masing peserta apakah KOMPETEN atau BELUM KOMPETEN.

4. Untuk butir 2 dan seterusnya pada petunjuk penilaian oleh pengawas, akan dilakukan pada saat revalida, penjelasan dari langkah-langkah tersebut adalah sebagai berikut:

a. Pengawas diminta mencermati dan memeriksa tagihan-tagihan yang dibawa dan diunjukkerjakan oleh setiap kepala sekolah.

(75)

74

Gambar tautan Format Penilaian Pengawas

Gambar berikut menjelaskan bagian, file Format Penilaian Pengawas:

Gambar bagian format penilaian oleh pengawas

Pengawas diminta secara profesional menilai kepala sekolah binaan, apakah hasil yang diharapkan dari BPU telah tercapai atau belum. Penilaian ini didasarkan pada bukti kinerja yang dibawa dan diunjukkerjakan. Format ini kemudian diserahkan ke Pengampu, dan versi cetaknya harus di tanda-tangani pengampu.

Kolom informasi peserta

kolom penilaian Kesimpulan,

Coret yang tidak perlu

(76)

75

Ga ar la a Pe ilaia peserta oleh pe ga as

Kemudian klik tautan edit seperti pada gambar di atas, akan muncul pilihan seperti gambar di bawah ini:

Gambar pilihan Edit Grade

Klik menu Update Grade, selanjutnya akan muncul laman seperti di bawah ini: Kolom nama peserta

(77)

76

Gambar Edit Grade

Kemudian sesuaikan menu Penilaian Pengawas dengan skor yang ada pada Format Penlaian Pengawas sebelumnya:

Gambar Penyesuaian Skor

Setelah itu klik Tombol Save and show next pada bagian bawah laman untuk menyimpan serta mengedit skor kepala sekolah berikutnya:

Gambar Tombol Menyimpan Skor Kepala sekolah

Untuk berpindah edit antar kepala sekolah tanpa menyimpan, dapat meng-klik tombol berikut di bagian bawah laman:

Nama peserta

(78)

77

Gambar Tombol Navigasi edit skor antar peserta

Pengawas hanya diperbolehkan mengedit skor Penilaian Pengawas, tidak diperkenankan mengubah Grade maupun Penilaian Pengampu!

(79)

78

V.

PERAN PENGAWAS PADA PKB KS/M ONLINE

Peran utama Saudara sebagai pengawas adalah sebagai mentor bagi kepala sekolah binaan (peserta) di dalam pelaksanaan program PKB KS/M Online ini. Untuk mengingatkan kembali peran Saudara dalam PKB KS/M Online dan fasilitas yang dapat digunakan sesuai dengan peran Saudara adalah sebagai berikut:

NO PERAN PENGAWAS KEGIATAN PADA PKB KS/M

ONLINE

1 Mendukung KS/M mengikuti kegiatan PKB KS/M Online sesuai BPU yang diambil

Mengikuti Kegiatan Pembelajaran hingga menelaah Bahan Bacaan 2 Memberi semangat kepada KS/M untuk

mengikuti dan menyelesaikan tugas-tugas PKB KS/M Online.

Menggunakan message (pesan) untuk memberikan pesan berupa penyemangat 3 Memberikan komentar, tanggapan dan

masukan pada forum umum

Memberikan komentar pada forum berupa motivasi 4 Mengontrol kualitas jawaban dan atau

tanggapan peserta/kepala sekolah binaannya pada forum sesi dengan tidak mengintervensi secara langsung jawaban atau tanggapan dari peserta.

Memonitoring jawaban dan komentar peserta pada Forum kemudian

memberikan motivasi agar jawaban dan komentar yang diberikan peserta berkualitas dengan menggunakan

fasilitas message 5 Mengingatkan KS/M untuk menyelesaikan

tagihan-tagihan BPU secara online maupun offline.

Mengingatkan dan memberikan motivasi peserta melalui message 6 Melakukan monitoring dan mentoring

pelaksanaan program PKB KS/M moda online di sekolah.

Memonitoring

keterlaksanaan pembelajaran peserta pada PKB KS/M Online melalui activity completion

7 Melakukan konsultasi dengan pengampu ketika ditemukan persoalan-persoalan pada saat implementasi

Bersama-sama pengampu melakukan komunikasi melalui message 8 Bersama pengampu memberikan penilaian

pencapaian kompetensi kepala

(80)

79

langsung dan moda KKMK. PKB KS/M moda online merupakan rangkaian kegiatan dalam PKB KS/M yang dirancang sedemikian sehingga dapat memfasilitasi peningkatan pengetahuan sikap, keterampilan, dan kinerja profesional KS/M untuk dapat meningkatkan kualitas pengelolaan sekolah/madrasah yang dipimpinnya.

(81)

Gambar

Gambar Jendela Chatting
Gambar Memulai Chatting
Gambar Riwayat Chatting
Gambar Laman  Big Blue Button
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini menggunakan rancangan research and development (R&D). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar validasi dan angket respon. Analisis

Pada subbab c kita telah mengetahui bahwa luas merupakan limit suatu jumlah, yang kemudian dapat dinyatakan sebagai integral tertentu.Pada subbab ini, akan dikembangkan

Pada diagram pen car terlihat bahwa ketiga kelas aliran lava, yaitu Aliran lava tua, Aliran lava teratas dan Aliran lava muda terpisah cukup baik pada

Perjalanan kehidupan sang tokoh utama yaitu Ardan dan keluarganya, terdapat dalam beberapa sekuen. Dalam sekuen tersebut ada beberapa adegan yang berkaitan dengan isi

Tujuan disusunnya Profil Kesehatan Kabupaten Klaten Tahun 2015 ini adalah untuk melihat keberhasilan pembangunan di bidang kesehatan dan mengevaluasi pencapaian upaya kesehatan

Menurut pengamatan peneliti dan informasi dari para atlet hal tersebut dapat terjadi karena metode melatih yang masih monoton, sehingga mengakibatkan siswa jenuh

Kami Unik karena kami tidak hanya melakukan tugas selama kegiatan tetapi kami selalu berusaha untuk memulai setiap program dari budaya yang ada di organisasi, baru kemudian

Pemeriksaan ini dimaksudkan untuk menentukan gradasi/ pembagian butir agregat halus dan agregat kasar dengan menggunakan saringan.Gradasi agregat adalah