SATUAN ACARA PENGAJARAN
DESKRIPSI MATAKULIAH
Nama Mata Kuliah : Komunikasi Pemasaran & Praktek
Fakultas/Program
: Program Diploma Bisnis & Kewirausahaan
Jenjang/Jurusan
: D3-Manajemen Pemasaran
SKS/Kode
: 2 SKS/HM023204
Status Mata Kuliah : Wajib
Komunikasi pemasaran
(
marketing communication
) adalah sarana di mana perusahaan berusaha
menginformasikan, membujuk, dan mengingatkan konsumen secara langsung maupun tidak langsung
tentang produk dan merek yang dijual. Komunikasi pemasaran mempresentasikan "suara" perusahaan dan
mereknya serta merupakan sarana dimana perusahaan dapat membuat dialog dan membangun hubungan
dengan konsumen.
Komunikasi pemasaran bagi konsumen, dapat memberitahu atau memperlihatkan kepada konsumen
tentang bagaimana dan mengapa suatu produk digunakan, oleh orang macam apa, serta di mana dan
kapan. Komunikasi pemasaran berkontribusi pada ekuitas merek dengan menanamkan merek dalam
ingatan dan menciptakan citra merek serta emndorong penjualan dan bahkan mempengaruhi nilai
pemegang saham.
Dua unsur pokok dalam komunikasi pemasaran, yaitu:
Komunikasi : Proses dimana pemikiran dan pemahaman disampaikan antar individu, atau antar
organisasi dengan individu. Komunikasi sebagai proses penyampaian pesan yang merupakan
gagasan atau informasi pengirim melalui suatu media kepada penerima agar mampu memahami
maksud pengirim.
[2]
Pemasaran : Sekumpulan kegiatan dimana perusahaan atau organisasi lainnya mentransfer
nilai-nilai (pertukaran) tentang informasi produk, jasa dan ide antara mereka dengan pelanggannya.
Bauran komunikasi pemasaran terdiri dari delapan model komunikasi utama, yaitu:
Iklan : Adalah struktur informasi dan susunan komunikasi non personal yang dibiayai dan bersifat
persuasif dan promosi tentang produk, jasa atau ide oleh sponsor yang teridentifikasi melalui
berbagai macam media.
Promosi penjualan : Berbagai insentif jangka pendek untuk mendorong percobaan atau pembelian
produk atau jasa.
Acara dan pengalaman : Kegiatan dan program yang disponsori perusahaan yang dirancang untuk
menciptakan interaksi harian atau interaksi yang berhubungan dengan merek tertentu.
Hubungan masyarakat dan publisitas : Beragam program yang dirancang untuk mempromosikan
atau melindungi citra perusahaan atau produk individunya.
Pemasaran langsung : Penggunaan surat, telepon, faksimile, e-mail, atau internet untuk
berkomunikasi secara langsung dengan atau meminta respon atau dialog dari pelanggan.
Pemasaran interaktif : Kegiatan dan program online yang dirancang untuk melibatkan pelanggan
dan secara langsung atau tidak langsung meningkatkan kesadaran, memperbaiki citra, dan
menciptakan penjualan produk dan jasa.
Pemasaran dari mulut ke mulut : Komunikasi lisan, tertulis, dan elektronik antarmasyarakat yang
berhubungan dengan keunggulan atau pengalaman membeli atau menggunakan produk atau jasa.
Penjualan personal : Interaksi tatap muka dengan satu atau lebih pembeli prospektif untuk tujuan
melakukan presentasi, menjawab pertanyaan, dan pengadaan pesanan.
Model Makro Proses Komunikasi
Model makro adalah model komunikasi yang terdiri dari sembilan elemen. Dua elemen sebagai pihak
utama yaitu pengirim dan penerima. Dua elemen lainnya merepresentasikan alat komunikasi utama yaitu
pesan dan media. Empat elemen merepresentasikan fungsi komunikasi utama yaitu penyandian,
pengartian, respons, dan umpan balik. Elemen terakhir adalah gangguan yang dapat menganggu proses
komunikasi.
Model Mikro Respons Konsumen
Model mikro komunikasi pemasaran berkonsentrasi pada respons spesifik konsumen terhadap komunikasi.
Ada empat model hirarki respons klasik yaitu AIDA, Hirarki Pengaruh, Inovasi-adopsi, dan Komunikasi.
Semua model mengasumsikan bahwa pembeli melewati tahap kognitif, afektif dan perilaku.
Kesadaran : Jika sebagian besar konsumen sasaran tidak menyadari produk, tugas komunikator
adalah membangun kesadaran dengan memperkenalkan produk dengan informasi awal seperti
nama produk.
Pengetahuan : Informasi lebih dalam mengenai produk. Konsumen sasaran mungkin memiliki
kesadaran tapi tidak tahu banyak tentang produk. Pengetahuan sangat penting untuk diberikan
kepada sasaran agar informasi yang dimiliki sasaran tentang produk menjadi lengkap.
Rasa suka : Jika konsumen sasaran mengetahui merek, apa yang mereka rasakan tentang merek
tersebut? Dalam hal ini komunikator harus bisa membangkitkan rasa suka konsumen sasaran
terhadap produk.
Preferensi : Konsumen sasaran mungkin menyukai produk, tetapi tidak lebih baik dibandingkan
produk lain. Komunikator harus berusaha membangun preferensi konsumen dengan
membandingkan kualitas, nilai, kinerja, dan fitur lain terhadap pesaing.
Keyakinan : Komunikator harus membangun dan memperkuat keyakinan dan minat konsumen
sasaran untuk membeli.
Pembelian : Konsumen sasaran memiliki keyakinan dan minat yang kuat, namun tidak cukup
tergerak untuk membeli.
Komunikator harus mengarahkan konsumen agar mengambil langkah terakhir untuk membeli dengan cara
menawarkan produk dengan harga terjangkau, menawarkan premi, atau membiarkan konsumen mencoba
produk.
Mengembangkan Komunikasi Efektif
Ada delapan langkah dalam mengembangkan komunikasi yang efektif.
Mengidentifikasikan pemirsa atau konsumen sasaran : menganalisa pembeli potensial produk
perusahaan dan menetapkan target konsumen.
Menentukan tujuan komunikasi : kebutuhan kategori, kesadaran merek, sikap merek, maksud
pembelian merek.
Merancang komunikasi : strategi pesan, strategi kreatif, sumber pesan, adaptasi global.
Memilih saluran komunikasi.
2. Saluran komunikasi nonpribadi : komunikasi yang diarahkan ke lebih dari satu orang dan meliputi
media, promosi penjualan, acara dan pengalaman, serta hubungan masyarakat.
Menetapkan total anggaran komunikasi pemasaran : metode terjangkau, metode persentase
penjualan, metode paritas kompetitif, metode tujuan dan tugas.
Memutuskan bauran komunikasi pemasaran (marketing mix).
Mengukur hasil komunikasi : mengukur dampak pesan yang dikomunikasikan terhadap konsumen
sasaran dan umpan balik yang diterima.
Mengelola proses komunikasi pemasaran terintegrasi : mengkoordinasikan media,
mengimplementasikan IMC (Integrated Marketing Communication) atau komunikasi pemasaran
terpadu.
Minggu
Ke-POKOK BAHASAN
DAN TUJUAN INSTRUKSIONAL
UMUM
SUB POKOK BAHASAN DAN TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS
ALOKASI WAKTU DAN
KEGIATAN PRAKTEK PRAKTEKMEDIA INDIKATOR REF.
I PEMASARAN DAN KOMUNIKASI TIU:
Memahami konsep-konsep dasar konsumen,
pemasaran, branding dan relationship marketing
1. Mengenali Konsumen 2. Marketing
Concept 2
3. Branding dan Relationship Marketing 4
4. Value/ 5 6
TIK:
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar pemasaran, konsumen dan
relationship marketing
1.10 menit Salam perkenalan, membagikan jalur komunikasi yg bisa digunakan (no. hp,email, website) kpd mhswa, menyepakati kontrak belajar 2.30 menit
pemaparan mengenai bagaimana mengenali konsumen 3.30 menit
menjelaskan konsep-konsep pemasaran, evolusi konsep pemasaran, 4. 30 menit
menjelaskan mengenai branding dan relationship marketing 5. 30 menit
menjelaskan mengenai value terkait dengan
Diskusi kelomp ok
Alat tulis Ada catatan tentang
hasil diskusi
1, bab
5
pemasaran 6. 30 menit
membentuk kelompok dan mulai diskusi kelompok
II PROSES KOMUNIKASI PEMASARAN TIU:
Mahasiswa
memahami berbagai alat komunikasi pemasaran dan proses komunikasi serta hambatan yang timbul dalam proses komunikasi.
1. Bauran kmunikasi pemasaran: Periklanan, promosi penjualan, humas dan publikasi, penjualan personal & pemasaran langsung 2.Komunikasi pemasaran
terpadu
3. Proses Komunikasi 4. Model Proses Komunikasi
5. Hambatan Komunikasi 6. Hambatan pada sumber 7. Hambatan dalam Proses
Encoding
Hambatan dalam Transmisi Pesan
8. Hambatan dalam Proses Decoding
9. Dampak Komunikasi 14
TIK:
Mahasiswa mampu menjelaskan alat-alat komunikasi pemasaran
Mahasiswa mampu menjelaskan proses komunikasi dan hambatan yang timbul dalam komunikasi
1. 10 menit review materi sebelumnya 2. 10 menit
menjelaskan bauran komunikasi pemasaran dan komunikasi pemasaran terpadu 3. 10 menit
memaparkan tentang proses komunikasi pemasaran terpadu dan model proses komunikasi 4. 10 menit
menjelaskan hambatan komunikasi dan sumber 5. 10 menit
menjelaskan hambatan dalam decoding dan encoding serta dampak komunikasi pemasaran 6. 100 menit melakukan pengamatan pokok ajar di lapangan secara berkelompo k sesuai dengan kelompok yang sudah terbentuk
- Pe nga mat an pok ok ajar di lapa nga n - Di
skus i kelo mpo k
Alat tulis,
internet Ada catatanttg hasil pengamata
n dan diskusi
7. 30 menit presentasi hasil pengamatan lapangan secara berkelompo k
Minggu
Ke-POKOK BAHASAN
DAN TUJUAN INSTRUKSIONAL
UMUM
SUB POKOK BAHASAN DAN
TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS
ALOKASI WAKTU DAN
KEGIATAN PRAKTEK PRAKTEKMEDIA INDIKATOR REF.
III MERANCANG
KOMUNIK ASI PEMASAR AN
TIU: Mahasiswa memahami tentang stimuli pemasaran yang digunakan untuk
mengembangkan komunikasi pemasaran yang efektif
Stimuli Pemasaran dan Persepsi Konsumen
Ciri-ciri Stimulus yang Mempengaruhi Persepsi Konsumen 17
Karakteristik Konsumen yang Mempengaruhi Persepsi
Mengembangkan Komunikasi Pemasaran yang Efektif
Identifikasi Audiens Sasaran
Benefit yang
diinginkan Konsumen
Analisis Citra
Menentukan Tujuan Komunikasi
20
Merancang Pesan 23
Isi Pesan Struktur Pesan Format Pesan
Stealth Marketing
1. 6 menit memaparkan stimuli pemasaran dan persepsi konsumen 2. 6 menit
memaparkan cirri-ciri stimulus yang mempengaru hi persepsi konsumen 3. 6 menit
memaparkan karakteristik konsumen yang mempengaru hi persepsi 4. 6 menit
memaparkan teknik-teknik identifikasi audiens sasaran 5. 6 menit
menjelaskan benefit yang diterima konsumen 6. 6 menit
memaparkan mengenai
Latihan merancang
iklan
Alat tulis Ada konsep dasar rancangan
iklan
1, bab
3, 5
TIK:
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang stimuli pemasaran
Mahasiswa dapat menjelaskan cara merancang komunikasi pemasaran yang efektif
analisis citra 7. 6 menit
memaparkan mengenai tujuan komunikasi 8. 6 menit
memaparka bagaimana merancang pesan yang efektif 9. 6 menit
menjelaskan
stealth
marketing 10.6 menit
persiapan praktek perancangan iklan 11.100 menit
latihan/prakt ek
merancang iklan secara berkelompok 12.20 menit
mempresent asikan hasil rancangan IV SUMBER &
SALURAN KOMUNIKASI PEMASARAN
TIU: Mahasiswa memahami sumber pesan dan jenis-jenis saluran komunikasi
Sumber Pesan
Memilih Saluran Komunikasi
Saluran Komunikasi Personal
Saluran Komunikasi Non-Personal
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan sumber-sumber pesan
Mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis saluran komunikasi
1. 15 menit menjelaskan sumber-sumber pesan 2. 15 menit
menjelaskan bagaimana memilih saluran komunikasi yang efektif 3. 15.menit
menjelaskan mengenai saluran komunikasi personal 4. 15 menit
menjelaskan mengenai saluran komunikasi non-personal 5. 100 menit
melakukan pengamatan dan
- penga matan lapanga n - diskusi
kelompo k
- pengama tan - alat tulis
Ada daftar dan catatan ttg pokok ajar yg
dibahas
mencatat, merekam, membuat laporan kegiatan masing-masing kelompok 6. 20 menit
diskusi kelompok membahas hasil pengamatan masing-masing kelompok
Minggu
Ke-POKOK BAHASAN
DAN TUJUAN INSTRUKSIONAL
UMUM
SUB POKOK BAHASAN DAN
TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS
ALOKSI WAKTU
DAN KEGIATAN
PRAKTEK PRAKTEKMEDIA INDIKATOR REF.
V MEMILIH TEKNIK KOMUNIKASI PEMASARAN YANG TEPAT
TIU : Mahasiswa
memahami berbagai teknik komunikasi pemasaran
Memilih teknik komunikasi yang tepat :
1. Periklanan 2. Humas dan media
massa 3. Pemasaran
langsung 4. Pemasaran
hubungan 5. Pesponsoran
TIU :
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan berbagai teknik komunikasi, seperti : Periklanan, Humas dan media massa, Pemasaran langsung, Pemasaran hubungan, Pesponsoran
1. 12 menit menjelaska n mengenai periklanan 2. 12 menit
menjelaska n mengenai humas dan media massa 3. 12 menit
menjelaska n mengenai pemasaran langsung 4. 12 menit
menjelaska n mengenai relationship marketing 5. 12 menit
menjelaska n
sponsorship 6. 50 menit melakukan
pengamatan iklan dan
teknik komunikasi
pemasaran lainnya
- Internet - pengama
tan lapangan
Ada daftar ttg hasil pengamatan
dan catatan kritis mengenai kekuatan dan
kelemahan msg2 teknik
1,2,5
pengamatan mengenai teknik komunikasi pemasaran melalui internet 7. 50 menit
melakuklan pengamatan dilapangan tentang penerapan teknik komunikasi pemasaran 8. 20 menit
diskusi tentang hasil pengamatan nya secara kelompok VI BAURAN
KOMUNIKASI PEMASARAN
TIU: Mahasiswa
memahami masalah anggran dan bauran komunikasi pemasaran.
Suksesnya Proposal Program Komunikasi.
Strategi Bauran Pemasaran
Ambush Marketing 41
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan cara menyusun proposal yang baik
1. 30 menit menjelaska n mengenai teknik penyusunan proposal program komunikasi pemasaran yang efektif 2. 30 menit menjelaska n mengenai strategi bauran pemasaran 3. 30 menit
menjelaska n mengenai ambush marketing 4. 60 menit
latihan membuat proposal program komunikasi pemasaran secara kelompok 5. 30 menit
latihan presentasi proposal yang telah dibuat
Membuat proposal mengenai bauran pemasaran
Alat tulis Ada draft proposal ttg
bauran pemasaran
1, bab 10
VII STUDI KASUS DAN DISKUSI
TIU :
Mahasiswa dapat menyelesaikan dan mendiskusikan studi kasus yang diberikan
TIK :
Mahasiswa dapat menyelesaikan dan mendiskusikan studi kasus yang diberikan secara berkelompok
1. 20 menit membagikan kasus komunikasi pemasaran ke masing-masing kelompok 2. 120 menit
diskusi kelompok membahas kasus yang sudah dibagikan 3. 20 menit
mereview hasil diskusi
Diskusi kelompok ttg topik ajar
Alat tulis, internet
Ada proposal final ttg bauran
pemasaran
Minggu
Ke-POKOK BAHASAN
DAN TUJUAN INSTRUKSIONAL
UMUM
SUB POKOK BAHASAN DAN
TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS
ALOKASI WAKTU
DAN KEGIATAN
PRAKTEK PRAKTEKMEDIA INDIKATOR REF.
VIII ETIKA PEMASARAN
TIU : Mahasiswa
memahami teori etika pemasaran dan bentuk-bentuk praktek tidak etis
Beberapa Teori Etika
Penerapan teori Etika dalam pemasaran
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan teori etika dan penerapannya dalam
1. 30 menit menjelaska n teori etika pemasaran 2. 30 menit
memaparka n beberapa contoh penerapan
Diskusi
kelompok Alat tulis,internet Ada daftar dancatatan ttg topik ajar
2, 5
dalam pemasaran bidang pemasaran etika pemasaran 3. 20 menit
membagika n contoh-contoh kasus terkait dengan etika pemasaran/ bisnis untuk dibahas dalam diskusi kelompok 4. 100 menit
diskusi kelompok membahas contoh-contoh kasus masing-masing kelompok IX PENGEMBANGAN
MEDIA AUDIO VISUAL SEBAGAI SALAH SATU BENTUK KOMUNIKASI PEMASARAN
TIU : Memahami Pengembangan Media Audio Visual Sebagai Salah Satu Bentuk Komunikasi Pemasaran
1. Pendahuluan
2. Proses Produksi Sebuah Iklan
3. Bentuk Fisik Naskah 72
Naskah Satu Kolom Naskah Dua Kolom
4. Tata Tulis Naskah 72
5. Contoh Model Naskah 74
6. Pembuatan Storyboard 7. Proses Editing
Cara men-capture atau mengambil film dari kamera video (handycam)
Proses Editing Cara mengedit Video Cara memberikan efek video, efek audio, dan transisi pada klip Cara Membuat Title Cara melihat Hasil dari Editan yang telah dibuat
Cara Men-convert Video Editan menjadi entuk File Video
TIK :
1.10 menit menjelaska n mengenai media audio visual sebagai salah satu bentuk komunikasi pemasaran 2.10 menit
menjelaska n proses produksi iklam 3.10 menit
menjelaska n bentuk fisik naskah satu kolom dan dua kolom serta contohnya 4.10 menit
menjelaska n mengenai tata tulis naskah 5.40 menit
mengamati media komunikasi
Pengamatan media komunikasi
pemasaran
Pengamatan lapangan dan
internet
Ada daftar audio visual yang dipakai
dan kelayakannya
Penghimpunan Dana
Mahasiswa dapat memahami dan
menjelaskan berbagai hal yang berkaitan dengan pemanfaatan audio visual untuk keperluan
komunikasi pemasaran.
pemasran melalui internet dan latihan membuat storyboard 6.100 menit
berpraktek Cara men-capture atau mengambil film dari kamera video (handycam)
Proses Editing
Cara mengedit Video
Cara memberika n efek video, efek audio, dan transisi pada klip
Cara Membuat Title
Cara melihat Hasil dari Editan yang telah dibuat
Cara Men-convert Video Editan menjadi bentuk File Video
Minggu
Ke- BAHASANPOKOK DAN TUJUAN INSTRUKSIONAL
SUB POKOK BAHASAN DAN
TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS
ALOKASI WAKTU
DAN KEGIATAN
PRAKTEK MEDIA
PRAKTEK INDIKATOR REF.
UMUM X RISET
PEMASARAN
TIU :
Memahami tentang pengertian dari kredit perbankan,
bagaimana
pertimbangan dalam menyalurkan kredit dan berbagai jenis-jenis kredit yang ada di sektor perbankan.
1. Definisi dan Pentingnya Riset Pemasaran 2. Kriteria Riset
Pemasaran
3. Klasifikasi Riset Pemasaran
4. Proses Riset Pemasaran 85 Perumusan masalah
Penentuan desain riset
Perancangan metode
pengumpulan data 85 5. Penyusunan Laporan
Riset
TIK :
Mahasiswa dapat memahami dan
menjelaskan pengertian, kreteria, dan klasifikasi riset pemasaran
Mahasiswa dapat memahami dan melakukan riset pemasaran, serta menyusun laporannya
1. 10 menit menjelaska n definisi dan
pentingnya riset pemasaran 2. 10 menit
menjelaska n criteria riset pemasaran 3. 10 menit
menjelaska n klasifikasi riset pemasaran 4. 50 menit
berpraktek menyusun kuesioner untuk riset pemasaran secara berkelompo k
5. 100 menit mendiskusi kan kuesioner yang telah disusun bersama kelompokn ya Diskusi kelompok Membuat kuesioner
Alat tulis Ada hasil draftproposal riset 2
XI PENYUSUNAN ANGGARAN TIU : Mahasiswa dapat menyusun Anggaran dalam aktivitas Komunikasi Pemasaran
1. Pengertian Budget & metode penyusunan anggaran
2. Kegunaan Budget
3. Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi
Penyusunan Budget Faktor-Faktor Intern dan ekstern 4. Pengertian Budget
Biaya Penjualan 5. Penyusunan Budget
Program Promosi: Metode
Budgeting, Media Strategi
Media Plan 6. Estimasi Biaya
Produksi Iklan 7. Produksi Iklan Tv 8. Produksi Iklan Radio 9. Membuat Anggaran
1.15 menit menjelaska n mengenai pengertian budget dan metode penyusunan anggaran, kegunaan budget, factor-faktor yang mempengar uhi penyusunan budget program komunikasi pemasaran 2.45 menit menjelaska n cara menyusun Diskusi kelompok Membuat / menyusun anggaran komunikasi pemasaranr
Alat tulis Ada hasil draft
Iklan
Iklan Cetak, Iklan Radio, Iklan Televisi
TIK :
Mahasiswa dapat memahami , menjelaskan dan mempraktekkan pembuatan anggaran untuk komunikasi pemasaran di media cetak, TV dan Radio
budget program promosi, estimasi biaya produksi iklan tv dan radio serta membuat anggaran iklan cetak, radio, tv 3.60 menit
diskusi kelompok mengenai penyusunan anggaran iklan 4.60 menit
praktek menyusun anggaran iklan tv, radio, cetak 5.Mengingatk
an
mahasiswa untuk pertemuan berikutnya membawa laptop/note book masing-masing XII MEMBUAT
PRESENTASI DENGAN MS POWER POINT
TIU : Memahami Penggunaan MS Power Point Dalam Presentasi
Pemasaran.
1. Mengenal Tampilan dan Fasilitas Utama Presentasi Dalam MS Power Point 126 2. Memulai MS Power
Point
3. Menentukan Layout Presentasi
4. Penggunaan Text Dalam MS Power Point 5. Penggunaan Gambar
Dalam MS Power Point 6. Penggunaan dan Seting
Animasi Dalam MS Power Point
7. Link Program Dalam MS Power Point 8. Membuat Master Slide 9. Mencetak Presentasi
TIK :
Mahasiswa dapat mengerti dan memahami
1. 15 menit menjelaska n mengenai tools untuk presentasi: MS Power Point 2. 120 menit
praktek membuat presentasi, dengan menggunak
an MS
Power Point, memaksima lkan penggunaan MS Power Point sebagai alat bantu
Membuat presentasi dng Power
Point
Komputer Ada bhn
presentasi 8
Manfaat utama MS Power Point
Mahasiswa dapat memahami dan mulai menggunakan MS Power Point
Mahasiswa dapat memanfaatkan berbagai fasilitas dalam MS Power Point untuk tujuan presentasi / komunikasi pemasaran
presentasi dengan menggunak a fungsi-fungsi yang tersedia di dalamnya termasuk membuat master slide untuk presentasi 3. 45 menit
praktek membuat dan mencetak handout presentasi XIII SOCIAL MEDIA
MARKETING
TIU : Mahasiswa memahami penggunaan social media secara baik dan benar sesuai dengan norma dan aturan yang berlaku
1. Mengenal social media 2. Jenis-jenis social media: website, blog, e-mail, microblogging (twitter), social networking (facebook)
3. Menggunakan social media sebagai alat melakukan branding, positioning, targeting, dan segmenting
TIK:
Mahasiswa memahami bagaimana memanfaatkan social media sebagai salah satu alat komunikasi pemasaran
1.30 menit memaparka n mengenai social media, kelebihan dan kekurangan nya, serta jenis-jenis social media 2.90 menit
berpraktek menggunak an social media sebagai alat branding, posaitionin g, targeting, dan
segmenting
Merancang blog untuk pemasaran, membuat fan
page dan komunitas di
social media
Laptop atau netbook,
koneksi internet
Mahasiswa memiliki blog pribadi yang terhubung ke UG
9
XIV REVIEW dan DISKUSI
TIU :
Mereview dan mendiskusikan semua materi yang telah diberikan
TIK :
Mahasiswa dapat mengingat kembali dan memahami semua materi komunikasi pemasaran yang telah diberikan sebelumnya
1. 60 menit mereview materi yang telah dibahas dengan study kasus
2.
60 menit diskusi kelompok membahas hasil study kasusDiskusi kelompok
Alat tulis, internet, komputer
REFERENSI :
1. Uyung Sulaksana, 2003, Integrated Marketing Communication, Pustaka Pelajar
2. Philip Kotler, 2004, Manajemen Pemasaran, jilid 2, edisi 11
3. Daniel L. Yadin, 1999, Integrated Marketing, Gramedia
4. Tom Brannan, Integrated Marketing Communication, Gramedia, 1998
5. I Dewa Made Hari Shandi, 2005,
Etika Komunikasi Penjualan
, Prestasi Pustaka Publisher,
Jakarta
6. Buku Panduan Studio Audio Visual, Universitas Gunadarma
7. Budgeting Perencanaan Kerja, Pengkoordinasian Kerja, Pengawasan Kerja, 1997, Edisi 1,
BPFE, Jogyakarta
8. Trik Desain Presentasi dengan Power Point, 2005, Elex Media Komputindo, Jakarta
9. Dan Zarella, 2010, The Social Media Marketing Book, O’Riley Media Inc.
