• Tidak ada hasil yang ditemukan

Fikom Unpad Kembangkan "Kaulinan Baheula".

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Fikom Unpad Kembangkan "Kaulinan Baheula"."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

o

Senin

Selasa

o

Rabu

o

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

OJan

OPeb

o

Mar

OApr

.Mei

OJun

OJul

OAgs

OSep

Fikom Unpad Kembangkan

"Kaulinan Baheula"

J A T I N A N G O R , ( G M ) .

-S e b a n y a k 1 1m a h a s i s w a F a k u l t a s I l m u K o m u n i k a s i ( F i k o m ) U n i v e r s i t a s P a d

-j a d -j a r a n ( U n p a d ) B a n d u n g d e n g a n

b e r b a g a i u p a y a b e r u s a h a m e l e s t a r i k a n

s e k a l i g u s m e n g e m b a n g k a n

kaulinan

00-heula

y a n g k i n i t e l a h t e r p i n g g i r k a n d a n n y a r i s p u n a h .

S a l a h s a t u c a r a d e n g a n c a r a

mem-p e r k e n a l k a n

kaulinan baheula

t e r s e b u t k e p a d a p a r a s i s w a S D N C i k e r u h2d i J a l a n

S a y a n g , J a t i n a n g o r , K a b , S u m e d a n g . S e

-j u m l a h

kaulinan baheula

y a n g d i p e r k e -n a l k a -n d i a -n t a r a -n y a e g r a n g , b a k i a k , l o m

-. p a t t a l i , c o n g k l a k , d a n i b i n g s i l a t -. -.

D e d e n D o n i , g u r u o l a h r a g a S D N 2

C i k e r u h , k e t i k a d i t e m u i

"GM"

d i s e k o

-l a h n y a , S e n i n ( 3 0 / S ) , m e n g a t a k a n ,

k e g i a t a n m a h a s i s w a F i k o m U n p a d J a t i

-n a -n g o r y a -n g m e m p e r k e -n a l k a -n

kaulinan

baheula

k e p a d a p a r a s i s w a S D N 2

C i k e r u h b e r l a n g s u n g s e h a r i p e n u h , S a b

-t u ( 2 8 / S ) .

. S e j u m l a h

kaulinan

baheula

y a n g d i p e r k e n a l k a n m a h a s i s w a F i k o m U n p a d

't e r s e b u t , k a t a D e d e n D o n i s e k a l i g u s

d i l o m b a k a n . " S a a t s e j u m l a h

kaulinan

baheula

d i p e r k e n a l k a n d a n d i l o m b a k a n , t e r u s t e r a n g , u m u m n y a p a r a s i s w a S D N

2C i k e r u h m e r a s a a s i n g . M u d a h r n u d a -h a n l a n g k a -h y a n g d i l a k u k a n m a h a s i s w a

F i k o m U n p a d i n i b i s a l e s t a r i s e k a l i g u s

b i s a b e r k e m b a n g d a n k e m b a l i . d i k e n a l ,

k h u s u s n y a a n a k - a n a k u s i a d i d i k , " k a t a

D e d e n D o n i .

D e d e n m e n g a k u i , p a r a g u r u d a n m a

-h a s i s w a s a n g a t k e s u l i t a n m e r n p e r k e

-n a l k a -n s e j u m l a h

kaulinan

baheula

k a r e n a a n a k d i d i k n y a s a n g a t s u s a h

m e n a n g k a p n y a k a r e n a d i n i l a i a s i n g .

N a m u n d e n g a n b e r b a g a i u p a y a , a n a k

d i d i k n y a m u l a i m e n g e r t i d a n m e n y e

-n a -n g i -n y a .

" J i k a a n a k - a n a k u s i a d i d i k m e r a s a a s

-i n g t e r h a d a p

kaulinan baheula,

h a r u s j a -d i p e r h a t i a n s e m u a p i h a k . S a y a p r i h a t i n ,

a n a k a n a k u s i a d i d i k s e k a r a n g l e b i h m e n

-g e n a l b u d a y a m o d e r n d i b a n d i n g m e n

-g e n a l

kaulinan baheula

y a n g j e l a s - j e l a s m e r u p a k a n p r o d u k b u d a y a a s l i d a e r a h

w a r i s a n l e l u h u r y a n g p a t u t d i l e s t a r i k a n

s e k a l i g u s d i k e m b a n g k a n , " k a t a n y a .

D a l a m u p a y a m e l e s t a r i k a n s e k a l i g u s

m e n g e m b a n g k a n

kaulinan

baheula

t e r s e b u t , k a t a D e d e n , p i h a k S D N 2

C i k e r u h p u n b e r u s a h a m e l a k u k a n n y a .

S a l a h s a t u n y a , l a n j u t D e d e n , d e n g a n

r n e n e t a p k a n S a b t u s e b a g a i h a r i b u d a y a .

" S e t i a p S a b t u , g u r u - g u r u S D N C i k e r u h

2d i w a j i b k a n m e n g e n a l k a n d a n m e n -g a j a r k a n s e j u m l a h

kaulinan

baheula

k e p a d a a n a k - a n a k d i d i k n y a , " u j a r D e

-d e n .

S a l a h s e o r a n g m a h a s i s w a F i k o m U n

-p a d , A n i n d a ( 1 8 )m e n g a t a k a n , i a h e r s a m a r e k a n - r e k a n n y a m e n g a s u h p a r a s i s w a

S D N2C i k e r u h d e n g a n m e m p e r k e n a l k a n

s e j u m l a h

kaulinan baheula.

H a l i t u t e r -g o l o n -g p e n u h t a n t a n g a n , n a m u n a d a I

k e m b a n g g a a n t e r s e n d i r i . " S e l a i n u n t u k

m e l e s t a r i k a n d a n m e n g e m b a n g k a n

kau-lian baheula,

j u g a m e r u p a k a n p r a k t i k s a l a h s a t u m a t a k u l i a h y a n g d i a j a r k a n , "

k a t a n y a .

(B.46)**

K l l p i n g H u m a s ( J n p a d 2 0 1 1

Referensi

Dokumen terkait

Kedua, ditunjukkan pada hasil kumulatif tingkat berfikir kreatif siswa dalam pemecahan masalah yang memenuhi tingkat berpikir kreatif yang sangat memuaskan sebanyak

[r]

Pria Jepang pada Jaman sekarang mulai memakai kosmetik dan merawat diri maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang pandangan wanita Jepang terhadap

Satu dari poros-poros tersebut adalah poros untuk handel manual yang digunakan saat operator mesin memindahkan posisi eretan dengan tangan yang dalam hal ini tidak akan

air yang dibeli maka zakatnya adalah 1/20. Pengaruh Penguasaan Materi Pecahan Terhadap Kemampuan Siswa. Dalam Menyelesaikan

dalam pemberian kredit adalah 5C yaitu Cha racter ,Capacity , Capital,Collateral,Condition.Beberapa strategi yang digunakan untuk menekan NPL adalah pendekatan kredit

Telur teebut datang dan utfta lrc\insi ShlNidan menSandu nE 3,s miligram mela, min

[r]