• Tidak ada hasil yang ditemukan

Reformasi Perguruan Tinggi Dimulai dari Kualitas Dosen.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Reformasi Perguruan Tinggi Dimulai dari Kualitas Dosen."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

o

Senin

LKJIHGFEDCBA

o

Se/asa

0

Rabu

0

Kamis • Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

2

3

17

18

19

4 5 6

7

(!)

9

10

11

20

21

22

23

24

25

26

14

15

29

30

31

12

13

27

28

OJan OPeb

o

Mar OApr OMei OJun • Jut

0

Ags

OSep

OOId

ONov

ODes

\

I

P ro f. G a n ja r K u rn ia

r

aSI

la i

ua

e.

iK

aB

R e k to r U n iv e rs ita s P a d ja ja ra n

(U n p a d ).

P ro f. G a n ja r K u rn ia , m e n g e m u k a k a n

b a h w a

p e n in g k a ta n

k u a lita s te n a g a

a k a d e m ik

a d a la h s a la h s a tu fa k to r

k u n c i

u n tu k

m e n d o ro n g

in te rn a s io n a lis a s i

p e n d id ik a n

tin g g i

In d o n e s ia .

Itu la h

s e b a b n y a tid a k a d a d o s e n y a n g S 1 d i U n p a d . B e rik u t p e rb in c a n g a n n y a

d e n g a n

Andres Fatubun

d a ri C A M P U S ln d o n e s ia .

B a g a im a n a p L g u r u a n tin g g i ( P T ) b is a m e n g h a s ilk a n S D M y a n g k o m p e te n d a n b e r d a y a s a in g g lo b a l?

k a m i tid a k m e n e r im a d o s e n lu lu s a n

S I . S a a t in i k ita s e d a n g m e m - p h a s e

o u t d o s e n - d o s e n S I . K e m u d ia n

y a n g s u d a h S 2 k ita s e k o la h k a n

la g i a g a r s e g e r a m e n ja d i S 3 b a ik

d i d a la m m a u p u n lu a r n e g e r i. I n i Y a n g p e r ta m a h a r u s d ila k u k a n te n tu m e n in g k a tk a n k u a lita s S D M P T itu

s e n d ir i, y a itu d o s e n - d o s e n n y a s e n d ir i h a r u s b e r k u a lita s . C o n to h n y a d i U n p a d ,

6 6 C A M P U S ln d o n e s ia 'uli 2011

(2)

ad alah lan g k ah p ertam a y an g k ita

sek itarn y ai

'" lak ~ l< \U 1 ;:g en g an~ a:n ip l\P m e.lek ab isa Jn ilialy an g strateg is. K it~ :?fm is m en g ik u ti p erl< em b an g an ip fek . . b is~ m em an fa'atk an potensi lo k al

D am p ak n y a ak an terlih at n y ata - . . y an g ad a. S ay a sen d iri m en d o ro n g p ad a p r9 ses b elajar m en g ajar seh in g g a )p eJielitian -p en elitian y an g b erb asisk an 'w aw asart n iah asisw aaK ~ n m enjadl'

':1

im iatan lo k al;r,flisaln y a p eh g em b an g an / g lo b al. In tin y a p en g alam an d an ' jam u , tan am an -tan am an h erb al u n tu k k eah lian d o sen itu h aru s d itu lark an ' : 'k eseh atan , d an lain -lain .

p ad a m < ih asisw an y a. G ~ ra lafn n y a;~ ,

"1",

"lni su d ah b an y ak d ilak u k an o leh P 'F setiap tah u n k ita m en g irim k an d o s en ' ': d i selu ru h In d o n esia. M isaln y a, U n air" u n tu k b elajar k e lu ar n eg eri selam a m en g em b an g k an tek n o lo g i tro p ical '3 -6 b u lan . ,d isea& e m elalu i F ak u ltas K ed o k teran

-.M ereka m en g ik u ti b erb ~ g ai ~ ' n y a:b ~ g itu ju g a d en g an .tJG M y an g " p elatih an , sem in ar~ ,d an laln -lain .

I

k ay a d en g an k earifan lokalnya, D i m asa M erek a ju g a d th aru sk ah m ep g ik u ti

'i

m en d atan g strateg i sep erti in t y an g p eik em b an g an lp te'!<

y;ng

b isa' <; •

",;i

ak an d fg iii1 aK an 'P 'F u n t'u l.< tallip il d i d id ap atk an m elalu i sem in ar, . .; p en tas in tern asio n al. P em erin tah ak an : p en d id ik an , atau ju n w H ~ rn al ilm lah . - m em b erik an m an d at k ep ad a P T sesu ai ' " U n l'a'q ,-j).lg a.~ en y ew ~ e~ ~ o o ~ .sec~ ra . d en g an S U ~ 8 et d ay a alain ,.d ~ ri~ ~ q n d isi~ ·

b esar-b esaran u n tu k b isa d iak ses o leh lo k al d i sek itarn y a, ' . , p ara d o sen .: D alam k o n tek s y an g leb ih 'k ecil,

, --< ' r- ." ". • :m isaln y a p ro d L P to d i-p ro d i ak an

.BagailnartahaIrlt£derigan ;~":'

:'~ erig ailib il;sp e~ i~ ~ siu F itW su atu '

basis

tek n o lo g i

tinggi?

> b id an g sfu 'd i y an g cak ~ p an n y a'lu as.

: M isaln y a, p ro d i p erk eb u n an d i U n p ad ,': tid ak ak an sam a d en g an y an g lain .

P erik an an U ..n p adju g a berbeda dengan y an g ad a d i IP B .

S em u an y a d ik em b an g k an sesu ai d en g an k eb u tu h an clan p o terisi

d aerah n y a m asin g -m asin g . M elalu i cara in i, d i m asa m en d atan g setiap 'p ro v in si d lm 'P T i:li su atn d aerah ak an m en jad i p u sat-p u sat k eu n g g u lan . " ,',

k u liah d i P T b erk u alitas san g at terb u k a leb ar term asu k u n tu k m erek a y an g tid ak , m am pu. U n p ad 's'en d iri m em ilik i p rin sip

y aitu tid ak b o leh ad a rn ah asisw a y an g D O k aren a tid ak p u n y a d u it, d an tid ak b o leh acta p in g tid ak b isa in asu k U n p ad k aren a alasan fin an sial.

B eg itu ju g a d en g an sisw a-sisw i S M A

, d i d aerah terp en cil. S ay a k ira m elalu i in tern et, m erek ab isa m en g ak ses

in fo rm asi d im an a-m an a, asalk an m erek a ak tif. S alah satu k eu n tlirig an d en g an cara p en d aftaran o rilin ead alah sem u a sisw a S M A m em ilik i R esem p atan y an g sam a u n tu k m em ilih P T y an g b erk u alitas. M ~ k ap ~ lu ;,g tid ak m er~ k a h aru s m elek In tern et '

S ebetiilnya b eg au , 'saya selalu m en g atak an jik ak ita n ien g ad u tek n o lo g i d en g an P T lain n y a m ak a k it~ a,k an tertin g g .H k ar:i!n a tek n o lo g i ' ttu p erk em b an g an n y a san g at.cep at. . : P alin g tid ak k ita m en g em b an g k an " ,~ apa y an g b i~ ~ k ita'lak u l¥ m , ~ ~ J:> ag aJl ~ ~ o h .isitiy a,k it'a rI} en ao rlirig p en eIitian ' :

yang tid ak terd ap at d i P T lailln y a 'atau

'1

y an g d iseb u t b lu e o cean strafeg y . t ,'C o n to h n y a,.t.)'n p ad > ", < " ;

- m en g errib an g k an teIG 1 d lo g ip ertan ian dan tek n o lo g i altern a,tif. B eberapa , w ak tu 'l~ ~ u seju m lah m ~ h asis)V a U p p ad ''!:5 'erh itsllm en cip tak an . p o m p ~ air tan p a en erg i: Saya k ira sem u a P T rn en g em b an g k an R al ran g salJla s~ su ai d en g ~ !1 ?o \en si, . yang m erek a m U iki.Jik asem ua P T m en g ern b an g k an tek n o lo g i tin g g i y an g sa!p a,ten tu in i tia.~ k b ag u s, k ita " h aru s b isa salin g m d en g k ap i d em l . k em aju an b an g sa. '

Banyak anak

b an g sam en jad i

pakar di luar

n eg eri,

A

ap ak ah

ad a cara u n tu k m em u lan g k an

"1 llerek al'

,"'.

.

..

C ara

apa yang

b isa d ilak n k an

~g~~

'~ a~ y~ rak~ t

semilin

,

m u d ah m en d ap atk an

ak ses

1

pendi4ikan tinggi

b erk u alitas]

S ay a k ira setiap o ran g itu rn em p u n y ai kapasitas, d an kapasitas m erek ah aru s d itu n jan g dengari lingkungan y an g m en d u k u n g seh in g g a b isa m en g h asilk an sesu atu y an g b erg u n a, M u n g k in b u k an :so al w in g sem ata, tap i ju g a' fak to r

id ealism e atau fasilitas y an g tid ak m en u n jan g . .

; .S ay a b erik an co n to h k o n k rit. [ik a A lb ert E in stein lah ir d i B an d u n g m u n g k in teo ri E = M C 2 tid ak ak an lah ir, k aren a tid ak .d itu n jan g d en g an fasilitas d an lin g k u n g an y an g m em ad ai, B eg itu ju g a d en g an ah li-ah li lain n y a. Iad i h aru s ad afasilitas. S ayak ira tem an -tem an k ita p ara p ak ar y an g ad a d i lu ar n eg eri itu b u k an b icara so al d u it saja tap i ju g a ad a p ertim b an g an lain n y a.

, T ap i say a ju g a b erh arap m erek a y an g su d ah k ay ap en g alam an d i Iu arn eg eri serta m em ilik i jejarin g y an g lu as m au p u lan g k am p u n g d an m en y u m b an g k an k eah lian n y a tan p a h aru s m en u n g g u fasilitas d ari p em erin tah . D en g an

p en g alam an y an g d ip ero leh , m erek a b isa'rrien g em b an g k an ilm u n y a m asin g -m asin g d i tan ah air,

[Cl]

Apa

y ~ Iig

l?isaPT

lak u k an

r

derigan sumber daya alam di

, C aran y a ad alah d en g an m em b u k a

,!

jarin g an P T seluas-luasnya. .D alam

• 'i .

ran g k a m em fasilitasi o ran g yarigttd ak r. , m am p u k ita-b erik an p ro g ram b id ik rn isi

seb an y ak 5 0 0 o ran g setiap tah u n n y a.

C 'ara

laiiin y a ad alah rn ern b u k a jalu i' . u n d an g an b erb asisk an p o ten si d aerah n y a , m asin g -rn asin g . P ad a p rin sip n y a.u salk an [ m erek a m am p u d an m au , rn erek a b isa : k u llah d im an a saja. ' ., ,', .' , : S ay a k ira d i zarn an sek aran g ak ses

Referensi

Dokumen terkait

Dapat mengurangi overlapping antara berbagai mata pelajaran, karena mata pelajaran disajikan dalam satu unit; menghemat pelaksanaan pembelajaran terutama dari segi waktu,

Skor rata-rata gejala klinis ikan lele dumbo pasca infeksi Gambar 6 menunjukkan bahwa ikan lele dumbo pada kontrol positif setelah diinfeksi bakteri Aeromonas hydrophila 10 5

dilakukan pemotongan dengan menggunakan enzim restriksi yang sama yaitu NcoI dan SpeI (Gambar 15) agar dapat diketahui bahwa plasmid pCambia 1303 yang mengandung gen chi telah masuk

Protokol ini hendaklah tidak dikenakan diantara mana-mana Negara yang menyetujui Protokol ini, atau mana-mana anggota ekonomi APEC yang bersetuju untuk terikat dengan Protokol

d) Buku digital adalah buku dalam bentuk media pembelajaran yang terdiri dari teks, gambar, video yang dapat dibaca pada komputer atau perangkat elektronik portable lainnya

Modal Perusahaan adalah kekayaan Negara yang dipisahkan dari Anggaran Belanja Negara berupa dan berasal dari kekayaan Negara yang tertanam dalam kesatuan produksi tersebut pada Pasal

Hal ini berdasarkan perolehan data yang telah dilakukan peneliti, sama halnya dengan kedua tipe yang lain (aggressive dan detached), sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa

Sebagai kesimpulannya, kajian ini memperlihatkan bahawa globalisasi membawa impak yang besar dari sudut positif malah turut meningglakan kesan negatif kepada bidang ekonomi,