i Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara penyesuaian sosial dengan school well-being pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Makale Sulawesi Selatan. Subjek penelitian ini adalah 60 siswa kelas VII. Pengumpulan data secara kuantitatif dilakukan menggunakan dua instrument. Penyesuaian sosial diukur dengan menggunakan skala Penyesuaian Sosial, sedangkan school well-being diukur dengan menggunakan skala School Well-Being. Data dianalisa menggunakan uji korelasi product moment (Pearson) dan hasilnya menunjukkan bahwa penyesuaian sosial dan school well-being siswa kelas VII SMP Negeri 2 Makale Sulawesi Selatan memiliki korelasi positif yang sangat signifikan (r = 0,340 dan p < 0.01).
ii Abstract
The purpose of this research is to find correlation between social adjustment and school
well-being student in 7th grade at SMP Negeri 2 Makale South Sulawesi. The
participants of this research are 60 students in 7th grade. Quantitative data collection
was conducted using two instrument. Social adjustment was measured using social
adjustment scale, while school well-being level was measured using school well-being
scale. The data was analyzed using product moment correlation test and the results
showed that social adjustment and school well-being student in 7th grade at SMP Negeri
2 Makale South Sulawesi has a very significant positive correlation (r = 0,340 and p <
0.01).