PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA KELAS VIII PADA MATERI PYTHAGORAS DI SMP NEGERI 1 NGUNUT - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
![Tabel 3.1 Hasil Uji Coba Instrumen Tes Pemahaman Konseptual](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/4009338.1952758/6.595.128.463.160.445/tabel-hasil-uji-coba-instrumen-tes-pemahaman-konseptual.webp)
![Tabel 4.2 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Tes Pemahaman Konseptual](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/4009338.1952758/7.595.229.365.289.365/tabel-hasil-uji-reliabilitas-instrumen-tes-pemahaman-konseptual.webp)
![Tabel 4.3 Hasil Perhitungan Uji Homogenitas](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/4009338.1952758/8.595.189.436.420.493/tabel-hasil-perhitungan-uji-homogenitas.webp)
![Tabel 4.5 Hasil Uji T-Test](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/4009338.1952758/10.595.175.503.580.681/tabel-hasil-uji-t-test.webp)
Dokumen terkait
PENGARUH PEMBERIAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP PERUBAHAN PENGETAHUAN DAN SIKAP GIZI SEIMBANG PADA SISWA KELAS V DI SDN TANJUNG DUREN SELATAN 01 PAGI.. VI Bab,
Tingkat profitabilitas dalam penelitian ini didasarkan pada alasan bahwa ditemukan hubungan signifikan antara tingkat profitabilitas dengan luas pengungkapan
(3) Kendala penerapan metode make a match dengan media kartu kata bergambar dalam peningkatan pembelajaran Bahasa Inggris tentang kosakata siswa kelas V SDN
Tabel 4.54 Memiliki Kerjasama yang Baik dalam Perusahaan, Teman Maupun. Atasan
BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan 4.1 Subjek Penelitian
• Pohon biner adalah struktur yang rekursif, sebab setiap simpul mempunyai cabang yang juga berupa pohon. Setiap cabang disebut upapohon (
[r]
[r]