KTSP SMK TAMTAMA 1 SIDAREJA

(1)

SILABUS

NAMA SEKOLAH

: SMK TAMTAMA 1 SIDAREJA

MATA PELAJARAN

: Menerapkan Prinsip Profesional Bekerja

KELAS/SEMESTER

: I/1

STANDAR KOMPETENSI

: Menerapkan Prinsip Profesional Bekerja

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE

: 119.DKK.1

ALOKASI WAKTU

: 38 jam x @45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI

1. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri

 Menjelaskan macam-macam sektor industri

 Menggolongkan usaha industri

 Memahami peranan industri dalam memenuhi kebutuhan masyarakat akan barang dan jasa

 Memahami peran industri sebagai salah satu sumber pendapatan negara

 Memahami peranan industri sebagai pencipta kesempatan kerja

 Memahami tanggung jawab sosial industri terhadap masyarakat dan

lingkungan,konsumen,investor dan karyawan

Pengertian dan penggolongan industri

Industri memproduksi barang dan jasa

Industri sumber pendapatan nasional

Industri membuka kesempatan kerja

Tanggung jawab sosial industri terhadap masyarakat dan

lingkungan,konsumen,investor dan karyawan

Mengamati berbagai macam industri di lingkungan kita

Menggolongkan industri

Menghitung pendapatan nasional dengan metode produksi

Memahami peranan industri sebagai pencipta kesempatan kerja

Memahami tanggung jawab sosial industri terhadap masyarakat dan lingkungan,konsumen,investor dan karyawan

-Tes tertulis -Tes praktek

3 4 (8) Modul Buku referensi Internet

2. Menerapkan

pedoman,prosedur,dan aturan kerja

Menerangkan rekrutmen dan seleksi calon pegawai

Menjelaskan langkah-langkah pengembangan pegawai

Medeskripsikan evaluasi kerja

Menjelaskan kompensasi dan hubungan perburuhan

Cara rekrutmen dan seleksi calon pegawai

Langkah-langkah pengembangan pegawai

Evaluasi kinerja

Kompensasi dan hubungan perburuhan

Cepat,teliti dan bertanggung jawab dalam menentukan pegawai yang terseleksi

Tepat merencanakan dan

mengembangkan program pelatihan dan pengembangan

Mengisi daftar evaluasi prestasi

Bentuk kompensasi yang diberikan kepada pegawai

-Tes tertulis

-Tes lisan 3 4 (8) ModulBuku referensi

(2)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI

3. Mengelola informasi Menguraikan macam-macam sumber informasi

Menjelaskan manfaat informasi

Mengelola informasi yang ada sebagai dasar penentuan keputusan

 Sumber-sumber informasi

 Macam dan jenis informasi

 Tepat dan cepat dalam mencari sumber – sumber informasi

 Memilah informasi yang ada agar efisien dan efektif

 Menggunakan informasi yang ada untuk menentukan keputusan

-Tes tertulis -Tes lisan

4 4 (8) - Modul Buku referensi Internet Vidio visual

4. Merencanakan pekerjaan dengan

mempertimbangkan waktu dan sumber daya

Menjelaskan tujuan perencanaan pekerjaan

Menjelaskan elemen atau unsur perencanaan

Merencanakan penggunaan sumber daya yang dimiliki untuk mencapai tujuan



Menerapkan keahlian manajemen waktu (time management skills) untuk bekerja secara efisien

Tujuan dan elemen atau unsur perencanan pekerjaan

Merencanakan unsur manusia,materi,mesin-mesin,tata kerja,dan uang untuk mencapai tujuan

Manajemen waktu

 Cepat dan teliti dalam merencanakan penggunaan sumber daya

manusia,materi,mesin-mesin,tat kerja dan uang untuk mencapai tujuan

 Cepat,teliti dan bertanggung jawab terhadap penggunaan waktu yang ditetapkan

-Tes tertulis -Tes lisan

4 4 (8) Modul Buku referensi Internet Vidio visual

5. Mengelola kompetensi personal

Memahami pentingnya penampilan diri (grooming) dalam penampilan prima

Memahami cara mengetahui kekuatan pribadi

Mengevaluasi dan

memanfaatkan kekuatan pribadi

Memahami cara

membangkitkan kekuatan pribadi

Pentingnya penampilan diri (grooming)

Cara mengetahui kekuatan pribadi

Cara mengevaluasi dan memanfaatkan kekuatan pribadi

Cara membangkitkan kekuatan pribadi

 Mencontohkan tata cara penampilan pribadi yang prima

 Mengisi daftar pertanyaan untuk mengetahui kemampuan diri

 Mengisi daftar pertanyaan untuk mengevalusi diri

 Mencoba menulis kelemahan dan kekuatan pribadi siswa

 Mengetahui tips untuk tampil serasi dan menarik di tempat kerja

-Tes tertulis -Tes praktek

-Pengamatan 4 4 (8)

Buku brefrensi Modul Internet

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Kepala SMK Tamtama 1 Sidareja

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ANI SUSANTI, SE

(3)

NIT. 465000187

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN : Melaksanakan Komunikasi Bisnis

KELAS/SEMESTER

: I/1

STANDAR KOMPETENSI

: Melaksanakan Komunikasi Bisnis

KOMPETENSI KEAHLIAN : Akuntansi

KODE

: 119.DKK.2

ALOKASI WAKTU

: 38jam x @45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU _BELAJARSUMBER

TM PS PI

1. Mengidentifikasikan

penerima pesan Menjelaskan pihak-pihak yang bisa menjadi komunikan dalam komunikasi bisnis

Menerapkan teknik mendengarkan yang efektif

Mendengarkan dan melontarkan pertanyaan secara aktif digunakan untuk memastikan komunikasi dua arah yang efektif

Menerapkan keahlian

berkomunikasi dalam menghadapi calon pembeli

Berkomunikasi sesuai dengan etika dan bahasa Indonesia yang baik dan benar

 Pengertian,unsur,asas,dan fungsi komunikasi

 Jenis-jenis komunikasi

 Pihak-pihak yang menjadi penerima pesan

 Teknik mendengarkan yang efektif

 Teknik berbicara

 Sopan dan ramah dalam berkomunikasi

 Mengenali pengetahuan komunikasi efektif yang berkaitan denagn:

- Pendengaran - Pertanyaan - Komunikasi verba - Komunikasi non verbal

 Mempraktekan komunikasi yang efektif di depan kelas

Tes tertulis

Tes praktek

Pengamatan

3 5 (10) 1 (4) -Modul -Buku referensi

2. Membuat pesan bisnis Menjelaskan sarana komunikasi yang tepat digunakan untuk membuat pesan bisnis

Menguraikan macam-macam pesan bisnis

Mencontohkan pesan bisnis sesuai dengan etika dan bahasa Indonesia yang baik dan benar

Siswa mampu mengarsipkan surat

 Sarana komunikasi

 Macam-macam pesan bisnis

 Etika dan etiket menyusun pesan bisnis

 Bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk membuat pesan bisnis

 Surat Niaga

 Cermat dan teliti dalam membuat pesan bisnis

 Menggunakan bahasa yang sopan dan sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar

 Memberi contoh konkrit pesan bisnis yang dibuat oleh perusahaan di sekitar sekolah

 Membuat surat niaga (surat permintaan penawaran,surat penawaran,surat pesanan dll)

Tes tertulis

Tes praktek 3 5 (10) 1 (4) -Modul-Buku referensi -SOP Perusahaan

(4)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU BELAJARSUMBER

TM PS PI

3. Menggunakan media

komunikasi yang tersedia Menjelaskan macam-macam media komunikasi

Menggunakan media komunikasi dengan baik dan benar

Menerapkan penggunaan media komunikasi dalam komunikasi bisnis

Macam-macam media komunikasi ,kelebihan dan kekurangan masing-masing media

Fungsi media komunikasi

Cara menggunakan telepon,telex,dan faksimili

 Mempelajari macam-macam media komunikasi

 Mempraktekan penggunaan media komunikasi yang tersedia sesuai arahan pengajar

Tes tertulis

Tes praktek

Pengamatan

3 5 (10) 1 (4) Modul -Buku referensi

4. Melaksanakan komunikasi bisnis

Melaksanakan komunikasi dengan tamu dan kolega secara

terbuka,profesional,ramah dan sopan

Memperlihatkaan kepekaan akan kebudayaan dan kemasyrakatan

Memastikan keberhasilan komunikasi dua arah dengan aktif mendengarkan dan bertanya

Menggunakan tata krama yang baik dalam komunikasi bisnis

Mengidentifikasi potensi konflik yang ada untuk mencari solusinya

Menerapkan komunikasi dua arah dalam kerja tim

Tata hubungan komunikasi

Mendengarkan dan memahami perilaku kolega atau pelanggan

Tata krama dalaam pertemuan bisnis

Indikator konflik dan solusinya

Komunikasi dengan tim kerja

 Bersikap ramah dan sopan dalam menghadapi kolega atau pelanggan dalam situasi apapun

 Belajar memahami keragaman budaya dan masyarakat

 Mempraktekkan komunikasi dengan menawarkan suatu produk tertentu

 Mempraktekkan komunikasi dua arah dalam menawarkan suatu produk

 Cermat dan tepat dalam menyelesaikan konflik yang mungkin timbul

 Bekerjasama dengan team work

Tes tertulis

Tes praktek

Pengamatan

5 5 (10) 1 (4) Modul Buku referensi

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ANI SUSANTI, SE

NIT. 465000187

(5)

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Menerapkan Keselamatan ,Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3 LH)

KELAS/SEMESTER

: I/2

STANDAR KOMPETENSI

: Menerapkan Keselamatan ,Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3 LH)

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE KOMPETENSI

: 119.DKK.3

ALOKASI WAKTU

: 38 jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PELAJARAN PEMBELAJARANKEGIATAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR TM PS PI

1. Mendeskripsikan Keselamatan

dan Kesehatan Kerja  Mengikuti prosedur keamanan,kesehatan dan keselamatan kerja dengan benar sesuai dengan aturan perusahaan dan relevan dengan peraturan pemerintah dan syarat-syarat asuransi

 Mengidentifikasi dan melaporkan

peklanggaran prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja

 Melaporkan segala bentuk perilaku dan kejadian-kejadian yang mencurigajan pada orang yang berwenang

Identifikasi kesehatan di lingkungan kerja

SOP kesehatan dan

keamanan di tempat kerja

Hukum kesehatan dan

keselamatan kerja yang berlaku secara internasional

Prosedur keselamatan

dan keamanan yang berlaku di industri

 Menjelaskan pengertian kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja

 Mengidentifikasi tujuan kesehatan,

keselamatan dan keamanan kerja

 Mempelajari undang-undang ketenaga

kerjaan

 Memahami prosedur bekerja dengan

aman dan tertib.

 Menerapkan prosedur bekerja sesuai dengan SOP

 Melaksanakan prosedur kerja dengan m,emperhatikan standar kesehatan, keselamatan dan keamanan di tempat kerja

 Mengidentifikasi dan mempraktekkan menginformasikan laporan pada kepada pihak yang terkait dengan segera.

 Tes tulis

 Tes lisan  Tes sikap

8  UU & Peraturan Keselamatan Kerja (PPGT Bandung)

 Kesehatan dan

Keselamatan kerja (Drs. Amin Bagus Rahadi)

 Dasar – dasar K3 (Depnakertrans RI)

(6)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PELAJARAN PEMBELAJARANKEGIATAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR TM PS PI

2. Melaksanakan Prosedur K 3

 Memahami keadaaan darurat dan

potensi keadaaan darurat dan menentukan tindakan yang dibutuhkan dan melakukannya dalam lingkup tanggung jawabnya.

 Memahami prosedur keadaan darurat

diikuti sesuai dengan prosedur perusahaan

 Memahami bantuan dari rekan sejawat dan atau orang yang mempunyai wewenang bilamana perlu

 Melaporkan rincian keadaan darurat

dengan benar sesuai aturan

Kondisi bahaya di tempat

kerja

Perlengkapan yang digunakan dalam situasi darurat

Langkah-langkah situasi

darurat (evakuasi)

 Mempelajari jenis-jenis bahaya di

tempat kerja

 Memahami tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja dan di telpat umum

 Mengidentifikasi situasi yang dapat

menimbulkan bahaya

 Mengenali karakteristik tamu /

pelanggan yang mencurigakan

 Memahami prosedur keadaan darurat diperusahaan / tempat umum disesuaikan dengan kondisi perusahaan / tempat umum tersebut.

 Menerapkan penanganan situasi darurat sesuai dengan SOP

 Mengikuti tanda-tanda bahaya di

tempat kerja

 Menentukan langkah-langkah dalam

situasi darurat

 Mengoperasikan perlengkapan situasi

darurat

 Tes tulis  Tes lisan  Tes sikap

10  UU & Peraturan

Keselamatan Kerja (PPGT Bandung)

 Kesehatan dan Keselamatan kerja (Drs. Amin Bagus Rahadi)

 Dasar – dasar K3

(Depnakertrans RI)

3. Menerapkan konsep Lingkungan

hidup Menjelaskan hubungan manusia dan lingkungan hidup

Menjelaskan pencemaran lingkungan

hidup

Menjelaskan nergi dan pemanfaatannya

1. Manusia dan lingkungan hidup

 Kebutu

han dasar manusia

 Urbanis

asi

 Lingku

ngan terpadu

 Industri

 Lalu

lintas kendaraan bermotor

 Lalulint as udara

 Pertania n monokultur

 Daerah

 Menjelaskan manusia dan lingkungan hidup

 Menjelaskan pencemaran lingkungan

hidup

 Menjelaskan energi, macam

-macamnya dan pemnfaatannya

 Tes tulis

 Tes lisan  Tes sikap

10 Lingkungan hidup untuk SMK.PPGT VEDC Malang 1999

Lingkungan hidup

untuk SMK.PPGT VEDC Malang 1999x

(7)

wisata / peristirahatan 2.Pencemaran lingkungan

hidup

 Akumulasi melalui

penguapan air

 Akumulasi melalui

penyaringan

 Akumulasi melalui makanan

3. Energi

 Kebutuh

an energi manusia

 Pemanfa

atan energi

 Sumber energi terbarui

 Sumber energi tak terbarui

4. Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

 Mengidentifikasi isu-isu yang

membutuhkan perhatian

 Menyampaikan permasalahan

bersama pihak yang berwenang sesuai dengan syarat perusahaan dan pemerintahan yang harus dipenuhi.

Hukum kesehatan dan

keselamatan kerja yang berlaku secara internasional

Prosedur keselamatan

dan keamanan yang berlaku di industri

Mempelajari jenis-jenis bahaya di tempat kerja

 Memahami tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja

 Mengidentifikasi siatuasi yang dapat

menimbulkan bahaya

 Mengenali karakteristik pelanggan

yang mencurigakan

 Menerapkan penanganan situasi

darurat sesuai dengan SOP

 Mengikuti tanda-tanda peringatan

bahaya di tempat kerja

 Menentukan langkah dalam situasi darurat

 Mengoperasikan perlengkapan situasi darurat

 Tes tulis  Tes lisan  Tes sikap

10  UU & Peraturan

Keselamatan Kerja (PPGT Bandung)

 Kesehatan dan

Keselamatan kerja (Drs. Amin Bagus Rahadi)

 Dasar – dasar K3

(Depnakertrans RI)

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

(8)

NIT. 465000187

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS / SEMESTER

: I/1

STANDAR KOMPETENSI

: Memahami konsep Dasar Akuntansi

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE KOMPETENSI

: 119.DKK.01

ALOKASI WAKTU

: 30 jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU BELAJARSUMBER TM PS PI

1. Memahami dasar-dasar akuntansi

 Menjelaskan pengertian akuntansi dengan benar

 MengidentifikasiIndikator spesialisasi dalam akuntansi t

 Mendeskripsikan tugas-tugas jabatan dalam bidang akuntansi

 Mengidentifikasi hak-pihak yang membutuhkan informasi t

 Pengertian akuntansi

 Indikator spesialisasi dalam akuntansi

 Diskripsi tugas dalam jabatan dalam bidang akuntansi

 Pihak-pihak yang mem-butuhkan informasi

 Prinsip-prinsip akuntansi

 Memahami dasar-dasar akuntansi

 Menyebutkan pengertian akuntansi

 Menjelaskan spesialisasi dalam akuntansi

 Mendiskripsikan jabatan dalam bidang akuntansi

 Mengidentifikasi pihak-pihak yang membutuhkan informasi

 Menerangkan prinsip-prinsip akuntansi

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

2 4 (8)  Mengelola Bukti Transaksi (Drs. Ahmad Wardimi)

 PDA Siswanto M.Pd

 Modul B2

2. Mencatat transaksi dalam persamaan dasar akuntansi

 Mengidentifikasi transaksi keuangan

 Mengidentifikasi bentuk-bentuk persamaan dasar akuntansi

 Mencatat transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi

 Pengertian dan penggunaan persamaan dasar akuntansi

 Unsur-unsur laporan keuangan

 Pengertian tentang harta, utang dan modal

 Bentuk-bentuk persamaan dasar akuntansi

 Pencatatan transaksi kedalam persamaan dasar akuntansi

 Mencatat transaksi dalam persamaan dasar akuntansi secara teliti, cermat dan benar

 Menyebutkan unsur-unsur laporan keuangan

 Menjelaskan pengertian dan penggunaan persamaan dasar akuntansi

 Menjelaskan pengertian tentang harta, utang dan modal

 Mengidentifikasikan bentuk persamaan dasar akuntansi

 Mencatat transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

 Modul B2

(9)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU BELAJARSUMBER TM PS PI

3. Menyusun laporan keuangan

dari persamaan dasar akuntansi  Mengelompokkan harta, utang dan modal telah

 Menyusun laporan keuangan

 Pengertian laporan keuangan  Menyusun laporan keuangan dari persamaan dasar akuntansi

 Meringkas transaksi dalam laporan keuangan

 Menyusun laporan keuangan dari persamaan dasar akuntansi

 Tes Tertulis

 Studi Kasus 2 12 (24) Mengelola Bukti Transaksi (Drs. Ahmad Wardimi)

 Modul B2

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ANI SUSANTI, SE

NIT. 465000187

(10)

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS / SEMESTER

: I/1

STANDAR KOMPETENSI

: Mengelola Dokumen Transaksi

KODE KOMPETENSI

: 119.DKK.01

ALOKASI WAKTU

: 38 jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU _BELAJARSUMBER TM PS PI

1. Mengidentifikasi Dokumen

Transaksi  Menyiapkan bukti transaksi keuangan yang dibutuhkan

 Mengelompokkan bukti transaksi keuangan yang tersedia

 Peralatan yang dibutuhkan untuk penyiapan bukti tran-saksi

 Bukti transaksi keuangan ter-sedia

 Menyiapkan bukti transaksi keuangan

 Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyiapan bukti transaksi keuangan

 Mengelompokkan bukti transaksi

 Menyiapkan bukti transaksi keuangan

 Tes Tertulis

 Tes Lisan 3 4 (8)  Mengelola Bukti Transaksi (Drs. Ahmad Wardimi)

 Modul B2 2. Memverifikasi Dokumen

Transaksi  Mengidentifikasi akun-akun terkait yang akan di debit dan dikredit

 Analisa bukti transaksi keuangan  Menganalisa bukti transaksi keuangan

 Memberi kode akun buku besar  Tes TertulisStudi Kasus 4 6 (12)  Mengelola Bukti Transaksi (Drs. Ahmad Wardimi)

 Modul B2 3. Memproses Dokumen

Transaksi  Mengidentifikasi jumlah rupiah akun-akun yang akan didebit dan dikredit

 Pemprosesan bukti transaksi

keuangan  Menentukan jumlah debit dan kredit untuk akun-akun

 Menganalisa bukti transaksi keuangan

 Tes Tertulis

 Studi Kasus 4 6 (12)  Mengelola Bukti Transaksi (Drs. Ahmad Wardimi)

 Modul B2

(11)

4. Mengarsipkan Dokumen Transaksi

 Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyimpanan bukti transaksi

 Menerapkan teknik penyimpanan bukti transaksi keuangan

 Penyimpanan bukti transaksi keuangan

 Menyiapkan bukti-bukti transaksi

 Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyimpanan bukti transaksi keuangan

 Menerapkan teknik penyimpanan bukti transaksi

 Menyimpan bukti transaksi keuangan

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

 Modul B2

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ANI SUSANTI, SE

NIT. 465000187

(12)

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS/SEMESTER

: I/1&2, II/ 3, III/ 5&6

STANDAR KOMPETENSI

: Memproses Entry Jurnal

KODE KOMPETENSI

: 119.KK.04

ALOKASI WAKTU

: 50 jam @45 menit

Kompetensi Dasar Indikator PembelajaranMateri Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar/Alat/ Bahan TM PS PI

1. Mengelompokkan

dokumen sumber  Memeriksa otorisasi dokumen sumber dari pihak yang berwenang

 Menganalisa keabsahan materiil dari dokumen sumber

 Menentukan akun yang didebet dan dikredit dengan tepat

 Kebijakan dan prosedur perusahaan tentang dokumen sumber

 Keabsahan formil dan materiil dokumen sumber

 Cara menganalisa dokumen sumber

 Mengidentifikasi dokumen sumber

 Melakukan verifikasi keabsahan dookumen sumber

 Menganalisa pengaruh transaksi terhadap akun.

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

4 8 (16)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

2. Menyiapkan jurnal  Mendefinisikan pengertian jurnal dengan benar

 Membedakan fungsi jurnal umum dengan jurnal khusus

 Membuat format jurnal umum dan jurnal khusus dengan benar

 Mengidentifikasi data transaksi ke dalam akun yang terkait dengan tepat

 Mencatat transaksi ke dalam jurnal yang tepat dan dalam jumlah yang benar

 Merekap jurnal dengan benar

 Kode akun

 Jurnal umum

 Jurnal khusus

 Rekapitulasi jurnal

 Menjelaskan pengertian jurnal

 Membedakan fungsi jurnal umum dengan jurnal khusus.

 Menjelaskan format jurnal umum dan jurnal khusus

 Mengidentifikasi data transaksi kedalam akun yang terkait

 Mencatat transaksi kedalam jurnal yang sesuai.

 Menyusun rekap jjurnal.

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

 Studi Kasus

8 10 (20) 4(16)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

(13)

Kompetensi Dasar Indikator _PembelajaranMateri Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar/Alat/ Bahan TM PS PI

3. Mengarsipkan dokumen  Memahami prosedur pengarsipan dokumen dengan benar

 Mengurutkan jurnal dan dokumen

 Menyimpan jurnal dan dokumen sesuai dengan prosedur

 Menelusuri kembali arsip dokumen

 Kebijakan dan prosedur perusahaan tentang pengarsipan dokumen

 Menjelaskan prosedur pengarsipan dokumen.

 Mengurutkan halaman jurnal dan dokumen transaksi

 Melakukan penyimpanan jurnal dan dokumen

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

4 10 (20) 2(8)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ANI SUSANTI, SE

NIT. 465000187

(14)

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS/SEMESTER

: I/1&2, II/ 3, III/ 5&6

STANDAR KOMPETENSI

: Memproses Buku Besar

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE KOMPETENSI

: 119.KK.05

ALOKASI WAKTU

: 50 jam @ 45 menit

Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar/Alat/ Bahan Tatap

Muka (Teori)

Praktik di

Sekolah di DU/DIPraktik

1. Mempersiapkan

pengelolaan buku besar 

Menjelaskan pengertian buku besar dan buku pembantu

 Menyediakan format buku

besar/ buku pembantu

 Menyediakan rekapitulasi

jurnal

 Menyiapkan bukti-bukti transaksi

 Peralatan yang dibutuhkan dalam pengelolaan buku besar dan buku pembantu

 Bentuk-bentuk buku besar dan buku pembantu

 Menjelaskan pengertian buku besar dan buku pembantu.

 Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan dalam pengelolaan buku besar dan buku pembantu

 Membuat format buku besar

 Menyiapkan bukti bukti transaksi

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

4 8 (16)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

(15)

Kompetensi Dasar Indikator _PembelajaranMateri Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar/Alat/ Bahan Tatap

Muka (Teori)

Praktik di

2. Membukukan jurnal ke

buku besar  Memahami prosedur postingjurnal ke dalam buku besar

 Membedakan posting ke dalam buku besar dengan ke dalam buku pembantu

 Mengidentifikasi akun-akun buku besar

 Membukukan jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke buku besar

 Membukukan jumlah yang ada dalam bukti transaksi ke buku pembantu

 Mengetahui selisih (kurang/lebih) saldo akun dalam buku besar dan buku pembantu

 Membukukan selisih (kurang/lebih) saldo akun dalam buku besar dan buku pembantu

 Daftar akun

 Tata cara posting buku besar

 Tata cara posting buku pembantu

 Menjelaskan prosedur posting jurnal ke dalam buku besar

 Menjelaskan perbedaan posting jurnal kedalam buku besar dengan posting ke buku pembantu

 Mengidentifikasi akun - akun buku besar

 Membukukan jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal kebuku besar.

 Membukukan jumlah yang ada pada bukti transaksi kedalam buku pembantu

 Menghitung selisih kurang/lebih dalam buku besar/buku pembanttu

 Membukukan selisih kurang buku besar/buku pembantu.

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

8 10 (20) 4(16)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

3. Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar

 Menyajikan daftar saldo akun buku besar sesuai dengan format yang telah ditetapkan

 Menyajikan daftar saldo akun buku pembantu dengan benar

 Memverifikasi saldo akun buku besar dengan saldo akun buku pembantu yang terkait

 Daftar saldo akun buku besar

 Daftar saldo akun buku pembantu

 Menyusun daftar saldo akun buku besar

 Menyusun daftar saldo akun buku pembantu

 Mencocokkan saldo akun buku besar dengan buku pembantu

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

4 10 (20) 2(8)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

(16)

SUKARMAN, ST

ANI SUSANTI, SE

NIT. 465000187

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS/SEMESTER

: I/1&2, II/ 3&4, III/ 5&6

STANDAR KOMPETENSI

: Menyusun Laporan Keuangan

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE KOMPETENSI

: 119.KK.11

ALOKASI WAKTU : 232 jam @ 45 menit

(17)

Kompetensi Dasar Indikator PembelajaranMateri Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar/Alat/ Bahan TM PS PI

1. Membukukan jurnal penyesuaian

 Memahami fungsi jurnal penyesuaian dengan tepat

 Mengidentifikasi transaksi yang memerlukan penyesuaian

 Mengidentifikasi dokumen jurnal penyesuaian

 Mengidentifikasi akun yang didebit dan dikredit

 Menghitung jumlah rupiah akun yang didebit dan dikredit

 Menyusun jurnal penyesuaian yang diperlukan

 Merekapitulasi jurnal penyesuaian

 Membukukan jurnal penyesuaian ke dalam akun buku besar yang diperlukan

 Dokumen jurnal penyesuaian

 Jurnal penyesuaian

 Posting jurnal penyesuaian

 Menjelaskan fungsi jurnal penyesuaian dengan tepat

 Mengidentifikasi transaksi yang memerlukan penyesuaian

 Mengidentifikasi dokumen jurnal penyesuaian

 Mengidentifikasi akun yang didebit dan dikredit.

 Menghitung jumlah rupiah akun yang akan didebit dan dikredit

 Menyusun jurnal penyesuaian

 Merekapitulasi jurnal penyesuaian

 Membukukan jurnal penyesuaian kedalam akun buku besar yang sesuai

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

 Studi Kasus

18 35 (70) 5(20)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

(18)

2. Menyusun laporan

keuangan  Memahami fungsi neraca lajur

 Menyiapkan format Neraca lajur

 Menyusun neraca lajur perusahaan jasa, dagang dan manufaktur dengan benar

 Menghitung selisih jumlah rupiah debit dan kredit dalam neraca lajur yang menunjukkan saldo laba atau rugi dengan benar

 Menyusun laporan laba-rugi perusahaan jasa dan dagang dengan benar

 Menyusun laporan neraca dengan benar

 Menyusun laporan perubahan modal atau laporan saldo laba dengan benar

 Menyusun laporan arus kas, dan laporan tambahan lain yang diperlukan perusahaan dengan benar sesuai SOP

 Neraca lajur

 Laporan laba rugi

 Laporan neraca

 Laporan ekuitas

 Laporan arus kas

 Menjelaskan fungsi neraca lajur

 Menyiapkan format Neraca lajur

 Menyelesaikan neraca lajur perusahaan jasa,dagang dan manufaktur dengan benar

 Menghitung selisih jumlah rupiah debit dan kredit dalam neraca lajur yang menunjukkan saldo laba atau rugi

 Menyusun Laporan laba-rugi perusahaan jasa dan dagang

 Menyusun neraca

 Menyusun laporan perubahan modal atau laporan saldo laba

 Menyusun laporan arus kas, dan laporan tambahan lain yang diperlukan perusahaan dengan benar sesuai SOP

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

 Studi Kasus

32 48(96) 4 (16)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

3. Membukukan jurnal penutup

 Memahami fungsi jurnal penutup

 Menyiapkan dokumen jurnal penutup

 Mengidentifikasi akun yang didebit dan di-kredit

 Menentukan jumlah rupiah akun yang didebit dan dikredit dengan benar

 Mencatat jurnal penutup dengan benar

 Memposting jurnal penutup ke dalam akun buku besar dengan benar

 Dokumen jurnal penutup

 Jurnal penutup

 Posting jurnal penutup

 Menjelaskan fungsi jurnal penutup

 Menyiapkan dokumen jurnal penutup

 Mengidentifikasi akun yang didebit dan dikredit

 Menentukan jumlah rupiah akun yang didebit dan dikredit

 Mencatat jurnal penutup dengan benar

 Memposting jurnal penutup ke dalam akun buku besar

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

22 20 (10) 4 (16)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

(19)

4. Menyusun daftar saldo

akun setelah penutupan  Menyediakan data yang akan dipergunakan untuk penyusunan daftar saldo setelah penutupan

 Menyusun daftar saldo setelah penutupan

 Menghitung jumlah debet - kredit dengan benar

 Memahami pengertian jurnal pembalik

 Memahami transaksi yang memerlukan pembalik

 Menyusun jurnal pembalik dengan benar

 Daftar saldo setelah penutupan

 Jurnal pembalik

 Menyediakan data yang akan dipergunakan untuk keperluan penyusunan daftar saldo setelah penutupan

 Menyusun daftar saldo setelah penutupan

 Menghitung jumlah debet - kredit dan menunjukkan jumlah yang sama

 Memahami pengertian jurnal pembalik

 Menjelaskan transaksi yang memerlukan pembalik

 Membuat jurnal pembalik yang diperlukan

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

20 20(40) 4 (16)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ARIS BUDIANTO, SE

NIT. 465000187

(20)

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS/SEMESTER

: I/1

STANDAR KOMPETENSI

: Memproses Dokumen Dana Kas Kecil

KODE KOMPETENSI

: 119.KK.02

ALOKASI WAKTU

: 40 jam @ 45 menit

1. Mendeskripsikan

Administrasi Dana Kas Kecil

 Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan dana kas kecil

 Menyiapkan data transaksi pengisian kembali dan pemakaian kas kecil

 Prosedur pengelolaan kas kecil  Menyiapkan pengelolaan administrasi dana kas kecil secara lengkap

 Menguraikan prosedur pengelolaan kas kecil

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

2 4 (8) 1(4)  Akuntansi Keuangan SMK Tk 2 Drs. Hendi

Sumantri

 Akuntansi Keuangan Drs. Suyoto 2. Menghitung Mutasi Dana Kas

Kecil  kecil Mengidentifikasi saldo awal kas

 Mengidentifikasi bukti pemakaian dana kas kecil

 Mengidentifikasi jumlah pemakaian dana kas kecil

 Mengidentifikasi sisa dana kas kecil

 Dokumen/bukti pemakai-an dana kas kecil

 Metode pencatatan dana kas kecil

 Penghitungan fisik dana kas kecil

 Selisih dana kas kecil

 Teliti mengidentifikasi mutasi dana kas kecil

 Mengenali dokumen pe-makaian dana kas kecil

 Menjelaskan metode pencatatan dana kas kecil

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

Sumantri

 Akuntansi Keuangan Drs. Suyoto

 Administrasi Kas Kecil Indarto Waluyo, SE Akt

3. Menghitung Selisih Dana Kas Kecil

 Mengidentifikasi selisih dana kas kecil

 Memverifikasi jumlah pemakaian dana kas kecil

 Memverifikasi umlah pengisian kembali dana kas kecil

 Penghitungan fisik dana kas kecil

 Selisih dana kas kecil

 Menghitung fisik dana kas kecil

 Menghitung selisih dana kas kecil Mengidentifikasi mutasi dana kas kecil

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

Sumantri

(21)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU BELAJARSUMBER TM PS PI

4. Mengisi Dana Kas Kecil  Mencatat jumlah pemakaian dana kas kecil dengan benar

 Mencatat jumlah pengisian kembali dana kas kecil dengan benar

 Dokumen/bukti pemakaian dana kas kecil

 Metode pencatatan dana kas kecil

 Mencatat mutasi dana kas kecil ke buku kasir sesuai dengan metode pencatatan secara lengkap

 Mengenali dokumen pemakaian dana kas kecil

 Menjelaskan metode pencatatan dana kas kecil

 Menghitung mutasi dana kas kecil

 Mencatat mutasi dana kas kecil ke buku kasir

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

Sumantri

5.Mencatat Mutasi dan Selisih Dana Kas Kecil

 Menyajikan laporan mutasi dana kas kecil sesuai dengan format yang ditetapkan

 Bentuk laporan mutasi dana kas kecil

 Rapi dan teliti menyusun laporan mutasi dana kas kecil sesuai bentuk laporan

 Melengkapi format laporan mutasi dana kas kecil

 Menyusun laporan mutasi dana kas kecil

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

Sumantri

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ANI SUSANTI, SE

NIT. 465000187

(22)

NAMA SEKOLAH :

SMK TAMTAMA 1 SIDAREJA

MATA PELAJARAN : Produktif

KELAS/SEMESTER : I /2

STANDAR KOMPETENSI : Memproses Dokumen Kas di Bank

KODE KOMPETENSI : 119.KK.03

ALOKASI WAKTU : 40 jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU BELAJARSUMBER TM PS PI

1. Mendeskripsikan dokumen

dana kas bank  dibutuhkan untuk pengelolaan Menyiapkan peralatan yang kas bank

 Menyiapkan data transaksi penerimaan dan pengeluaran kas bank

 Prosedur penerimaan dan

pengeluaran kas bank  administrasi kas bank secara Menyiapkan pengelolaan lengkap

 Menguraikan prosedur penerimaan dan pengeluaran kas bank

 Menyiapkan pengelolaan administrasi kas bank

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

2 4 (8) 1(4)  Akuntansi Keuangan SMK Tk. 2 Drs. Hendi Sumantri

 Akuntansi Keuangan Drs. Suyoto 2. Menghitung mutasi kas bank  Mengidentifikasi saldo awal

kas bank

 Mengidentifikasi bukti p Mengidentifikasi bukti pengeluaran kas bank

 Mengidentifikasi jumlah penerimaan dan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi dengan benar

 Dokumen penerimaan kas bank

 Dokumen pengeluaran kas bank

 Teliti mengidentifikasi mutasi kas bank

 Mengidentifikasi dokumen pe-nerimaan kas bank

 Mengidentifikasi dokumen pengeluaran kas bank

 Mengidentifikasi mutasi kas bank

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

3. Membukukan mutasi kas bank

 Membukukan bukti

penerimaan dan pengeluaran kas bank dengan benar

 Membukukan jumlah

penerimaan dan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi dengan benar

 Mengidentifikasi hasil mutasi data penerimaan dan pengeluaran kas bank

 Dokumen mutasi kas bank

 Prosedur pencatatan mutasi kas bank

 Teliti dan rapi membukukan mutasi kas bank

 Mengidentifikasi dokumen mutasi kas bank

 Menguraikan prosedur pencatatan mutasi kas bank

 Membukukan mutasi kas bank

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

(23)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU BELAJARSUMBER TM PS PI

4. Menyusun laporan rekonsiliasi

bank  rekonsiliasi bank Menyiapkan data pendukung

 Menyusun laporan rekening koran bank dan catatan

perusahaan sesuai dengan format yang ditetapkan

 Mengidentifikasi selisih antara rekening koran bank dan catatan perusahaan

 Menyajikan laporan rekonsiliasi bank

 Bentuk-bentuk rekonsiliasi bank

 Analisis selisih kas bank

 Penyesuaian saldo kas bank

 Teliti dan cermat menyusun rekonsiliasi bank sesuai bentuk yang digunakan

 Menyebutkan bentuk-bentuk rekonsiliasi bank

 Menghitung selisih kas bank

 Menyesuaikan saldo kas bank

 Menyusun rekonsiliasi bank

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

2 5(10) 2(8)  Akuntansi Keuangan SMK Tk. 2 Drs. Hendi Sumantri

 Administrasi Kas Kecil Indarto Waluyo, SE Akt 5. Membukukan penyesuaian kas

di bank  rekening koran bank dan catatan Mengidentifikasi selisih antara perusahaan

 Mengidentifikasi aporan rekonsiliasi bank

 Analisis selisih kas bank

 Penyesuaian saldo kas bank  Menghitung selisih kas bankMenyesuaikan saldo kas bank

 Menyusun rekonsiliasi bank

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

2 5(10) 2(8)  Akuntansi Keuangan SMK Tk. 2 Drs. Hendi Sumantri

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ANI SUSANTI, SE

NIT. 465000187

(24)

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN : Produktif

KELAS/SEMESTER : II/2

STANDAR KOMPETENSI

: Mengelola Kartu Persediaan

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE KOMPETENSI

: 119.KK.07

ALOKASI WAKTU

: 50 jam @ 45 menit

1. Mempersiapkan pengelolaan kartu persediaan

 Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan dalam mengelola kartu persedian

 Dapat menyediakan data transaksi persediaan

 Peralatan yang diibutuhkan

dalam mengelola kartu persediaan

 Dokumen transaksi persediaan

 Menyiapkan peralatan/

perlengkapan dalam mengelola kartu ppersediaan.

 Menyiapkan Dok Transaksi Persediaan

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

2 4 (8) 1 (4)  Akuntansi Keuangan SMK Tk. 2 Drs. Hendi Sumantri

2. Mengientifikasi data

mutasi Persediaan 

Dapat mengidentifikasi saldo awal persediaan.

 Dapat mengidentifikasi data

peeneriman persediaan

 Dapat mengidentifikasi data retur

penjualan

 Dapat mengidentifikasi data pengelluaran persediaan

 Saldo awal persediaan

 Data mutasi persediaan (penerimaan,peengeluaran,rettur )

 Mengidentifikasi salldo persediaan awal

 Mengiidentifikasi data mutasi perrsediiaan

(penerimaan,Pengeluaran dan Retur)

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

3. Membukukan mutasi Persediaan ke kartu persediaan

 Menjelaskan metode pencatatan mutasi persediaan

 Memverifikasi data Mutasi persediaan

 Membukukan data mutasi persediaan dengan benar

 Metode pencatatan persediaan

 Forrmat kartu Persediaan

 Prosedur pencatatan persediaan

 Menjelaskan metode pencatatan perrsediaan.

 Menjelaskkan format kartu persediaan.

 Mencatat mutasi persediaan kedalam buku yang sesuai.

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

(25)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU BELAJARSUMBER TM PS PI

4. Membuat Laporan

Persediaan  Menjelaskan laporan persediaan

 Menyusun laporan persediaan dapat sesuai dengan SOP.

 Mengidentifikasi saldo persediaan dapat

 Bentuk laporan persediaan

 Penyusunan laporann pesediaan

 Menjelaskan bentuk laporan persediaan.

 Menyusun laporan persediaan.

 Mengidentifikasi salddo akhir persediaan.

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

3 8(16) 1 (4)  Akuntansi Keuangan SMK Tk. 2 Drs. Hendi Sumantri

5. Membukukan selisih

persediaan  Menjelaskan prosedur perhitungan fisik dapat

 Membuat berita acara perhitungan fisik dengan benar

 Mencatat selisih persediaan (kurang/lebih) dengan benar

 Prosedur perhitungan fisik persediaan.

 Berita acara perhitungan fiisik persediaan.

 Mencatat selisih persediaan

 Menjelaskkan proseduur peerhitungan fisik persediaan

 Menuuh berita acara hasil perhitungan fisik persdiaan

 Membukukan selisih persediaan

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

2 4 8) 1 (4)  Akuntansi Keuangan SMK Tk. 2 Drs. Hendi Sumantri

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ENDAH WIDI WINARNI, S.Pd

NIT. 465000187

(26)

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS/SEMESTER

: III/ 5 & 6

STANDAR KOMPETENSI

: Mengaplikasikan Komputer Akuntansi

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE

: 119.KK.14

ALOKASI WAKTU

: 114 jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

BELAJAR

SUMBER

TM

PS

PI

1. Menyiapkan data awal

perusahaan Membuat data perusahaan dengan benar

Menyusun daftar akun

Menyusun daftar pelanggan dan suplier

Menyiapkan daftar item barang

Mengiudentifikasi saldo awal 

Menyusun daftar pelanggan

dan supplier



Menyusun daftar item barang

dan jasa



Menyiapkan saldo awal akun



Menyiapkan saldo awal

piutang



Menyiapkan saldo awal utang



Menyiapkan saldo awal

persediaan

 Data perusahaan jasa, dagang dan industri

 Tata rekening

 Prosedur akuntansi perusahaan.

 Neraca awal

 Menyiapkan data-data perusahaan

 Menjelaskan prosedur akuntansi



Menjelaskan cara menyusun

data-data perusahaan awal periode

yang harus dipersiapkan dengan

menu yang tepat

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

4 4 (8) 1 (4)  MYOB, Ali Mahmudi

2. Membuat bagan akun (chart of account) 

Menentukan tipe akun dengan benar

Membuat nomor dan nama akun

dengan benar

Menentukan akun yang saling

terkait dengan benar

Menentukan tarif pajak dengan benar

 Daftar akun

 Daftar akun yang saling terkait

 Tarif pajak

 Menjelaskan bagan akun

 Menyusun daftar akun

 Menyusun rekening yang saling terkait.

 Menyusun tarif pajak.

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

(27)

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

BELAJAR

SUMBER

TM

PS

PI

3. Membuat buku pembantu  Menjelaskan jenis buku pembantu dengan benar.

 Membuat buku pembantu piutang dengan benar

 Membuat buku pembantu utang dengan benar

 Membuat buku pembantu persediaan dengan benar

 Jenis-jenis buku pembantu

 Data persediaan,pelanggan dan suplier.

 Menjelaskan buku pembantu yang digunakan

 Menyusun buku pembantu

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

4. Mengentri saldo awal  Mengentri saldo awal akun dengan benar

 Mengentri saldo awal buku pembantu utang dengan benar

 Mengentri saldo awal buku pembantu piutang dengan benar.

 Mengentri saldo awal persediaan dengan benar

 Neraca awal

 Daftar saldo buku pembantu utang,piutang dan persediaan

 Prosedur mengentri data awal

 Mengidentifikasi data neraca awal dan daftar saldo buku pembantu.

 Menjelaskan prosedur entri data saldo awal

 Mengentri data saldo awal akun dan buku pembantu

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

5. Mengentri transaksi  Menjelaskan rosedur pencatatan transaksi dapat

 Menganalisis dokumen transaksi Mengentri data transaksi dengan benar

 Melakukan tutup buku dengan benar

 Dokumen transaksi keuangan

 Prosedur entri data transaksi.  Menyiapkan dokumen transaksiMenganalisis dokumen transaksi

 Menjelaskan prosedur mengentri data transaksi.

 Mengentri data transaksi.

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

6. Membuat Laporan  Menjelaskan macam macam laporan keuanagan dengan benar

 Menjelaskan langkah-langkah menampilkan laporan dengan benar.

 Mencetak laporan dengan benar

 Jenis-jenis laporan pada MYOB

 Prosedur menyajikan laporan.

 Mencetak laporan.

 Menjelaskan jenis laporan yang tersedia pada program MYOB

 Menjelaskan prosedur menyajikan laporan pada program MYOB.

 Mencetak laporan pada program MYOB.

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

(28)

7. Membuat backup file  Menjelaskan fungsi backup file dapat dengan benar

 Menjelaskan prosedur pembuatan backup file dapat dengan benar

 Membuat backup file dengan benar

 Fungsi Backup file

 Prosedur pembuatan backup file

 Menjelaskan fungsi backup file

 Menjelaskan prosedur pembuatan backup file

 Membuat backup file.

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ARIS BUDIANTO, SE

NIT. 465000187

(29)

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS/SEMESTER

: II/3

STANDAR KOMPETENSI

: Mengelola Kartu Piutang

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE KOMPETENSI

: 119.KK.06

ALOKASI WAKTU

: 67 Jam @45 menit

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar/Alat/Bahan

Tatap Muka (Teori)

Praktik di Sekolah

Praktik di DU/DI

1. Mendiskripsikan pengelolaan kartu piutang

 Mendefinisikan pengertian kartu piutang

 Menjelaskan bentuk-bentuk kartu piutang

 Menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk

pengelolaan piutang

 Menyediakan data transaksi piutang

 Mengidentifikasi bukti transaksi yang terkait dengan piutang

 Pengertian kartu piutang

 Bentuk-bentuk kartu putang

 Peralatan untuk

pengelolaan kartu piutang

 Data transaksi piutang

 Menjelaskan pengertian kartu piutang

 Membuat format kartu piutang

 Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan

 Menyediakan bukti transaksi

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

 Studi Kasus

3 5 (10) 2 (8)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

2. Mengidentifikasi data piutang

 Mengidentifikasi saldo awal piutang

 Mengidentifikasi dokumen transaksi yang

mengakibatkan mutasi debet piutang

 Mengidentifikasi dokumen transaksi yang

mengakibatkan mutasi kredit piutang

 Mengidentifikasi data mutasi piutang lainnya

 Dokumen yang terkait dengan mutasi piutang

 Piutang lainnya

 Menjelaskan dokumen transaksi yang mengakibatkan mutasi piutang

 Menjelaskan data mutasi piutang lainnya

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

 Studi Kasus

5 5 (10) 2 (8)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

(30)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar/Alat/Bahan

Tatap Muka (Teori)

Praktik di

3. Membukukan mutasi

piutang ke kartu piutang  Memverifikasi data mutasi piutang

 Menghitung jumlah mutasi piutang

 Membukukan data mutasi piutang ke kartu piutang

 Keabsahan dokumen

 Cara membukukan data mutasi piutang

 Menjelaskan keabsahan dokumen yang terkait dengan mutasi piutang

 Melakukan perhitungan jumlah mutasi piutang

 Mencatat data mutasi piutang ke dalam kartu piutang

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

5 8 (16) 2 (8)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

4. Melakukan konfirmasi saldo piutang

 Mengidentifikasi identitas pelanggan

 Mengidentifikasi jumlah/saldo piutang

 Membedakan macam-macam surat konfirmasi piutang

 Membuat surat konfirmasi piutang

 Mencocokkan jawaban surat konfirmasi piutang dengan saldo piutang

 Identitas pelanggan

 Surat konfirmasi piutang

 Melakukan identifikasi nama, alamat dan jumlah piutang

 Menghitung saldo piutang masing-masing debitur

 Menjelaskan macam-macam surat konfirmasi piutang

 Membuat surat konfirmsi piutang

 Menganalisa jawaban surat konfirmasi piutang

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

5 8 (16) 2 (8)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

5. Menyusun laporan

piutang  Mengidentifikasi umur piutang

 Meringkas saldo piutang masing-masing debitur

 Menyusun laporan piutang sesuai dengan ketentuan SOP

 Laporan piutang  Menentukan umur piutang masing-masing debitur

 Menghitung saldo piutang masing-masing debitur

 Membuat laporan piutang

 Tes tertulis

 Studi Kasus

5 8 (16) 2 (8)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/DI

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

(31)

NIT. 465000187

NAM

A SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS/SEMESTER

: II/4

STANDAR KOMPETENSI

: Mengelola Kartu Aktiva Tetap

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE

: 119.KK.08

ALOKASI WAKTU

: 50 jam @ 45 menit

1. Mendiskripsikan pengelolan

kartu aktiva tetap  tetap Menjelaskan pengertian aktiva

 Mengidentifikasi jenis-jenis aktiva tetap

 Memahami prosedur pengelolaan aktiva tetap

 Pengertian aktiva tetap

 Macam macam aktiva tetap

 Prosedur pengelolaan aktiva tetap

 Menjelaskan pengertian aktiva tetap dan jenis-jenisnya

 Menjelaskan prosedur pengelolaan aktiva tetap

 Menyiapkan pengelolaan kartu aktiva tetap

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

3 6 (12) 1 (4)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/ DI

2. Mengidentifikasi data mutasi aktiva tetap

 Mengidentifikasi saldo awal aktiva tetap

 Mengidentifikasi bukti penam-bahan aktiva tetap

 Mengidentifikasi bukti penghentian pemakaian aktiva tetap

 Memverifikasi bukti

penambahan aktiva tetap dengan benar

 Memverifikasi bukti penghentian pemakaian aktiva tetap dengan benar

 Cara perolehan Aktiva Tetap

 Dokumen pembelian dan penghentian pemakaian aktiva tetap

 Mengidentifikasi data mutasi aktiva tetap

 Mengidenttifikasi dokumen pembelian dan penghentian pemakaian aktiva tetap

 Menjelaskan cara perolehan aktiva tetap

 Mengverifikasi data mutasi aktiva tetap

 Mengverifikasi bukti penghentian aktiva tetap

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

3 6 (12) 1 (4)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/ DI

3. Mengidentifikasi penyu-sutan dan akumulasi pe-nyusutan aktiva tetap

 Mengidentifikasi jumlah biaya penyusutan dan jumlah

akumulasi penyusutan aktiva tetap

 Memahami metode penyusutan aktiva tetap dengan baiik.

 Menghitung biaya penyusutan dan akumulasi penyusutan dengan benar

 Dokumen penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap

 Metode penyusutan aktiva tetap

 Mengenali dokumen penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap

 Menjelaskan metode penyusutan aktiva tetap

 Menghitung biaya penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap.

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

3 10(20) 1 (4)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/ DI

(32)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU BELAJARSUMBER TM PS PI

4. Membukukan mutasi aktiva

tetap ke kartu aktiva tetap  tetap Mengidentifikasi mutasi aktiva

 Membukukan jumlah penambahan aktiva tetap sesuai prosedur yang berlaku

 Membukukan penghentian aktiva tetap sesuai dengan prosedur yang berlaku

 Menyajikan daftar aktiva tetap sesuai dengan kaidah yang benar

 Dokumen pembelian dan penghentian pemakaian aktiva tetap

 Prosedur pembelian dan penghentian pemakaian aktiva tetap

 Mengidentifikasi dokumen mutasi aktiva tetap.

 Membukukan mutasi penambahan aktiva tetap kedalam kartu aktiva tetap

 Membukukan mutasi penghentian aktiva tetap ke dalam kartu aktiva tetap.

 Menyusun daftar aktiva tetap

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

2 6 (12) 1 (4)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/ DI

5. Membukukan mutasi penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap

 Membukukan jumlah penyusutan aktiva tetap dengan benar

 Membukuka akumulasi penyusutan aktiva tetap dengan benar

 Menyajikan saldo biaya penyusutan sesuai dengan kaidah yang benar.

 Menyajikan saldo akumulasi penyusutan sesuai dengan kaidah yang benar

 Dokumen penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap

 Mengenali dokumen pe-nyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap

 Membukukan penyusutan dan akumulasi penyusutan

 Menyajikan saldo biaya penyusutan dan akumulasi penyusutan sesuai kaidah yang benar.

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

2 4 (8) 1 (4)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/ DI

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ANI SUSANTI, SE

NIT. 465000187

(33)

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS/SEMESTER

: II/3

STANDAR KOMPETENSI

: Mengelola Kartu Utang

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE

: 119.KK.09

ALOKASI WAKTU

: 67 jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI

1. Mendiskripsikan

pengelola-an kartu utpengelola-ang  pengelolaan kartu utangMampu menjelaskan Prosedur

 Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu utang

 Menyiapkan data transaksi utang

 Prosedur pengelolaan kartu utang

 Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan utang

 Dokumen data transaksi utang

 Menguraikan prosedur penanganan utang

 Mengelompokkan utang

 Mempersiapkan data pengelolaan kartu utang

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

5 8 (16) 1 (4)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/ DI

2. Mengidentifikasi data mutasi utang

 Mengidentifikasi saldo awal utang

 Mengidentifikasi data mutasi utang

 Menjelaskan pengaruh data mutasi utang

 Data transaksi utang  mengidentifikasi data saldo utang

 Mengidentifikasi data mutasi utang

 Menjelaskan pengaruh mutasi utang

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

5 8 (16) 1 (4)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/ DI

3. Membukukan mutasi utang ke kartu utang

 Memahami pencatatan mutasi utang kedalam kartu utang

 Menyiapkan data mutasi utang

 Memverifikasi data mutasi utang

 Membukukan data mutasi utang ke kartu utang

 Dokumen mutasi utang

 Prosedur pencatatan mutasi utang

 Mekanisme penctatan kartu utang

 Menyiapkan data mutasi utang

 Memverikasi data mutasi utang

 Membukukan data mutasi utang ke kartu utang

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

5 8 (16) 1 (4)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/ DI

4. Menyusun laporan utang  Mengidentifikasi data saldo utang

 Mengklasifikasi umur utang

 Menyajikan laporan utang sesuai dengan format yang ditetapkan

 Prosedur pengecekan saldo utang

 Syarat pembayaran

 Bentuk laporan utang

 Menjelaskan prosedur pengecekan saldo utang

 Mengidentifikasi datar saldo utang

 Menglkasifikasii umur utang

 Menentukan status utang

 Menyusun laporan utang

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

5 9 (18) 1 (4)  Modul

 Buku Referensi

 SOP DU/ DI

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

(34)

SUKARMAN, ST

NIT. 465000187

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS/SEMESTER

: III/ 5 & 6

STANDAR KOMPETENSI

: Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak

KOMPETENSI KEAHLIAN

: Akuntansi

KODE

: 119.KK.12

ALOKASI WAKTU

: 84 jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

BELAJAR

SUMBER

TM

PS

PI

1.

Menyiapkan dokumen transaksi pemungutan dan pemotongan Pajak Penghasilan (PPh)

Dapat mengidentifikasi subyek

dan obyek penumngutan dan pemotongan PPh

Dapat menyajikan transaksi pemungutan dan pemotongan pajak dalam formulir pajak yang sesuai.

Dapat menjelaskan pihak-pihak

yang mengotorisasi dokumen pemungutan dan pemotongan pajak.

 Subyek dan obyek

pemungutan dan pemotongan PPh.

 Formulir pemotongan dan pemungutan pajak

 Pihak pihak yang

mengotorisasi dokumen pajak.

 Menjelaskan subyek dan obyek pajak pennghasilan

 Menjelaskan formuliir yang digunaan dalam pemmotongan dan ppemuunguutan PPh.

 Menjelaskan pihak-pihak yang mengotorisasi dokumen pajak.

 Menyelesaikan kasus pemotoongan dan pemunguutan PPh.

 Tes Tertulis

 Tes Lisan

 Studi kasus

4 5 (10) 1 (4)  Modul pajak

 Buku Referensi

 SAK

(35)

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

BELAJAR

SUMBER

TM

PS

PI

2. Menyiapkan Surat Pemberitahuan (SPT) tahunan pajak penghasilan pasal 21

Dapat mengidentifikasi

pemotongan dan pemungutan PPh psl 21 yang belum dan sudah dilapporkan.

Dapat menyajikan SPT Tahunan

PPh psl 21 sesuai peraturan dan perundangann yang berlaku.

Mengisi surat setoran pajak dan

dibayar tepat waktu.

Menyampaikan SPT Tahunan PPh

psl 21 tepat waktu.

Dapat mengarsip dokumen dan

SPT PPh pasal 21.

 Perhitungan PPh pasal 21  Formulir SPT tahunan PPh psl

21

 Formulir SSP PPh psll 21.

 Menjelaskan dan mengidentifikasi pemotongan dan pemungutan PPh pasal 21.

 Menjelaskan pengisian dan pelaporan SPT PPh psl. 21

 Menjelaskan pengisian dan pembayaran SSP PPh ppasal 21

 Menyelesaikan kasus pemungutan dan pelaporan PPh pasal 21

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

6 12 (24) 1 (4)

3. Menyiapkan SPT Tahunan PPh wajib Pajak Orang Pribadi.

 Dapat menyiapkan laporan penghasilan bruto.

 Dapat mengidentifikasi bukti penghasillan dari modal dan penghasilan lain.

 Dapat mengidentifikasi bukti pemotongan PPh.

 Dapat menyajikan SPT Tahunan PPh tepat waktu.

 Penghasilan kena pajak

 Data-data penhgasilan dari modal dan penghasilan lainya.

 Bukti pemotongan PPh.

 SPT tahunan PPh.

 Menyiapkan dan menjelaskan pengasilan kena pajak.

 Mengidentifikasi dokumen penghasilan dari modal dan penghasilan lain.

 Menngidentifikasi bukti pemotongan PPh.

 Membuat dan menyampaikan SPT tahunan PPh

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

6 12 (24) 1 (4)

4. Menyiapkan SPT Tahunan PPh wajib Pajak Orang Badan

 Dapat menyiapkan laporan keuangan.

 Dapat mengidentifikasi penjellasan laorran keuangan.

 Dapat mengidentifikasi bukti pemotongan PPh

 Dapat menyajikan SPT Tahunan PPh tepat waktu

 Data laporan keuangan dan penjelasanya.

 Bukti Pemotongan PPh

 SPT tahunan PPh

 Menyiapkan dan mengidentifikasi lapporran keuangan dan penjelasanya.

 Mengidentifikasi bukti pemotongan PPh.

 Membuat dan menyampaikan SPT Tahunan PPh

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

6 12 (24) 1 (4)

(36)

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

BELAJAR

SUMBER

TM

PS

PI

5. Menyiappkan SPT Masa Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dan Pajak Penjualan atas Barang Mewah (PPn-BM)

 Dapat menyiapkan dokumen-dokumen yang dipperlukan.

 Dapat menyajikan SPT Masa PPN dan PPn-BM

 Dapat mengisi SSP

 Dapat menyampaikan SPT Masa tepat pada waktunya

 Dokumen –dokumen dalam pmbuatan SPT Masa PPN dan PPn-BM.

 SPT Masa PPN dan PPn-BM

 SSP PPN

 Menjelaskan dan menyiapkan dokumen dalam pembuatan SPT Masa PPN dan PPn-BM

 Menjelaskan tata cara Pengisian SPT Masa PPN dan PPn-BM.

 Menjelaskan tata cara pengisiian SSP

 Menyelesaikan kasus pengisian dan penyampaian SPT Masa PPN dan PPn-BM dan SSP.

 Tes Tertulis

 Studi Kasus

6 10 (20) 1 (4)

Mengetahui

Sidareja, Juli 2012

Guru Mata Pelajaran

SUKARMAN, ST

ANI SUSANTI, SE

NIT. 465000187

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: Produktif

KELAS/SEMESTER

: II/ 3

STANDAR KOMPETENSI

: Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka /Spreadsheet

KODE

: 119.KK.13

ALOKASI WAKTU

: 50 jam @ 45 menit

1. Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah angka

Menjelaskan peralatan kompuer yang sesuai tersedia

Menjelaskan jenis software pengolah angka

Menyiapkan data sumber

 Spesifikasi komputer yang diperlukan.

 Jenis jenis Software pengolah angka

 Data