• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPS FOR 320 Fisioterapi Olahraga1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "RPS FOR 320 Fisioterapi Olahraga1"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2015/2016 PROGRAM STUDI FISIOTERAPI FAKULTAS FISIOTERAPI

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata kuliah : Fisioterapi Olahraga Kode MK : FOR

324

Mata kuliah prasyarat : Bobot MK : 2

Dosen Pengampu : Syahmirza Indra Lesmana Kode

Dosen : 1168

Alokasi Waktu : 150 menit

Capaian Pembelajaran :

1.

Memahami Konsep Fisioterapi Olahraga meliputi pengertian, kompetensi dan peran serta fungsi fsioterapi olahraga

2.

Memahami dan dapat mensimulasikan cara penanganan cidera olahraga baik pada fase awal (akut) maupun lanjut (kronis) dengan pendekatan masalah gangguan gerak dan fungsi pada olahraga

3.

Memahami dan menganalisa proses fsioterapi olahraga mulai dari screning, asesmen, intervensi dan perose peningkatan performa dengan kemampuan menyus disan latihan bagi cidera olahraga yang membuat atlet mampu kembali ke cabang olahraganya dengan aman

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 1 Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan Konsep Fisioterapi olahraga

1. Kontrak pembelajaran 2. Defnisi fsioterapi 3. Defnisi Olahraga 4. Konsep fsioterapi

olahraga 5. Tujuan FT OR

1.Ceramah

2.Diskusi

1.

Sport Physiotherap

y science and practice 2. Modul

3. Jurnal

Mengetahui dan mampu menjelaskan konsep fsioterapi olahraga dengan baik dan benar

2 Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan Kompetensi Fisioterapi Olahraga Indonesia

1. Definisi

Fisioterapi olahraga 2. Pencegahan

cidera

3. Terapi akut

1. Ceramah

2. Diskusi 3. Sport Physioth

erapy science and

Mengetahui dan

(2)

4. Rehabilitasi 5. Peningkatan

performa

practice 4. Modul 5. Jurnal

olahraga dengan baik dan benar

3 Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan pengertian dan factor factor yang mempengaruhi Cidera Olahraga

1. Defsni cidera olahraga

2. Aspek biomekanik pada cidera olahraga 3. KInesiologi terapan 4. Proses penyembuhan

jaringan

1. Ceramah

2. Diskusi 3. Sport Physiothera

py science and practice 4. Modul 5. Jurnal

Mengetahui dan

menjelaskan jenis cidera dan

mekanisme cideranya dengan baik dan benar

4 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

Jenis cidera Olahraga

1. Cidera olahraga per jaringan

2. Cidera olahraga peregio

3. Mekanisme cidera olahraga

1. Ceramah

2. Diskusi 3. Sport Physiothera

py science and practice 4. Modul 5. Jurnal

Mengetahui jenis cidera dan

mekanisme cideranya dengan baik dan benar 5 Mahasiswa mampu

memahamai dan mensimulasi Asesmen Cidera Olahraga dan proses berpikir analisis sintesinya

1. Jenis jenis asesmen 2. Intrepetasi asesmen 3. Diagnosa Fisioterapi

Olahraga

1. Ceramah 2. Diskusi 3. Praktek

4. Sport Physiothera py science and practice 5. Modul 6. Jurnal

Memahami dan mampu menganalisa asesmen cidera olahraga dengan baik dan benar 6 Mahasiswa mampu

memahamai dan mensimulasi Asesmen fungsional Cidera

1. Jenis jenis

asesmen fungsional 2. Diagnosa

fungsional cidera

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Praktek

4. Sport Physiothera py science and practice

(3)

Olahraga dan proses

berpikir analisis sintesinya olahraga 5. Modul 6. Jurnal fungsional cidera olahraga dengan baik dan benar 7 Mahasiswa mampu

memahamai dan

mensimulasi Screening /FMS

Olahraga dan proses berpikir analisis sintesinya

1. Defnis FMS 2. Prosedur FMS 3. Intrepeasti FMS

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Praktek

4. Sport Physiothera py science and practice 5. Modul 6. Jurnal

Memahami dam mampu melakukan proses screning olahraga dengan baik dan benar

8 UTS 1. 1.

9 Mahasiswa mampu memahamai dan

mensimulasi intervensi fsioterapi olahraga dan proses modifkasinya

1. Jenis jenis intervensi 2. Prosedur

pelaksanakan Intervensi fsioterapi pada cidera olahraga

3.

Dosis dan

modifkasi intervensi pada cidera olahraga

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Praktek

4. Sport Physiothera py science and practice 5. Modul 6. Jurnal

Memahami dam mampu

melakukan interevnesi cidera olahraga dengan baik dan benar

10 Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan Prinsip terapi latihan pada cidera

olahraga

1. Defnisi terapi latihan

2. Dasar terapi latihan pada cidera olahraga 3. Fase fase terapi

latihan paa cidera olahraga

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Praktek

4. Sport Physiothera py science and practice 5. Modul 6. Jurnal

Memahami dam mampu menjelaskana prinsip terapi latihan cidera olahraga dengan baik dan benar 11 Mahasiswa mampu

memahami,

mengaplikasikan dan

1.

Jenis jenis terapi latihan fase 1

2.

Terapi latihan per

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Praktek

4. Sport Physiothera py science

(4)

menganalisan Fase 1 terapi latihan pada cidera olahraga

fase 1

3.

Dosis terapi latihan fase 1

and practice 5. Modul 6. Jurnal

terapi latihan cidera

olahraga fase 1dengan baik dan benar 12 Mahasiswa mampu

memahami,

mengaplikasikan dan menganalisan Fase 2 terapi latihan pada cidera olahraga

1.

Jenis jenis terapi latihan fase 2

2.

Terapi latihan per

fase 2

3.

Dosis terapi latihan fase 2

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Praktek

4. Sport Physiothera py science and practice 5. Modul 6. Jurnal

Memahami dam mampu melakukan terapi latihan fase 2 cidera olahraga dengan baik dan benar 13 Mahasiswa mampu

memahami,

mengaplikasikan dan menganalisan Fase 3 terapi latihan pada cidera olahraga

1.

Jenis jenis terapi latihan fase 3

2.

Terapi latihan per

fase 3

3.

Dosis terapi latihan fase 3

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Praktek

4. Sport Physiothera py science and practice 5. Modul 6. Jurnal

Memahami dam mampu melakukan terapi latihan fase 3cidera olahraga dengan baik dan benar 14 Mahasiswa mampu

memahami,

mengaplikasikan dan menganalisan Fase 4 terapi latihan pada cidera olahraga

1.

Jenis jenis terapi latihan fase 4

2.

Terapi latihan per

fase 4

3.

Dosis terapi latihan fase 4

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Praktek

4. Sport Physiothera py science and practice 5. Modul 6. Jurnal

Memahami dam mampu melakukan terapi latihan fase 4 cidera olahraga dengan baik dan benar 15 Mahasiswa mampu

memahami dan

mengaplikasikan masase pada olahraga

1. Konsep masase olaharaga

2.

Prosedur masase pada olaharaga

3. Ceramah

4. Diskusi

5. Praktek

6. Sport Physiothera py science and practice 7. Modul 8. Jurnal

Memahami dam mampu melakukan dan

(5)

dengan baik dan benar 16 UAS

Komponen penilaian :

1. tugas mandiri : 10%

3. tugas kelompok : 10%

4. UTS : 40%

5. UAS : 40%

Jakarta, Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

(6)

EVALUASI PEMBELAJARAN

SESI PROSE-DUR

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT

1

Post

test UTS

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fsioterapi olahraga dengan baik, tepat

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Tidak mampu menjelaskan konsep fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

5 %

2

Post

test UTS

Menjelaskan dan menguraikan komptensi fsioterapi

olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan komptensi fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan komptensi fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan komptensi fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan komptensi fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

10 %

3

Post

test UTS

Menjelaskan dan menguraikan cidera fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan cidera

fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan cidera

fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan cidera

fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan cidera

fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

5 %

4

Post

test Tugas mandi

Menjelaskan dan menguraikan jenis jenis cidera

Menjelaskan dan

menguraikan

Menjelaskan dan

menguraikan

Menjelaskan dan

menguraikan

Tidak

Menjelaskan dan

(7)

ri olahraga pe region dengan baik, tepat dan lengkap

jenis cidera olahraga pe region

dengan tepat dan lengkap

jenis cidera olahraga pe region dengan kurang lengkap

jenis cidera olahraga pe region dengan tidak lengkap

menguraikan jenis cidera olahraga pe region dengan baik, tepat dan lengkap SESI

PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 5

Post test

UTS Menjelaskan dan menguraikan asesmen

fsioterapi

olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan asesmen fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan asesmen fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan asesmen fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan asesmen fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

10 %

6

Post

test UTS

Menjelaskan dan menguraikan asesmen fungsional fsioterapi

olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan asesmen fungsional fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan asesmen fungsional fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan asesmen fungsional fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan asesmen fungsional fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

5 %

7

Post

test UTS

Menjelaskan dan menguraikan diagnosa fsioterapi

olahraga dengan baik, tepat dan

Menjelaskan dan

menguraikan diagnosa fsioterapi olahraga

Menjelaskan dan

menguraikan diagnosa fsioterapi olahraga

Menjelaskan dan

menguraikan diagnosa fsioterapi olahraga

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan diagnosa fsioterapi

(8)

lengkap dengan tepat

dan lengkap dengan kurang lengkap

dengan tidak

lengkap olahraga dengan baik, tepat dan lengkap 8

Post

test UAS

Menjelaskan dan menguraikan intervensi fsioterapi

olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan intervensi fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan intervensi fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan intervensi fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan intervensi fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan

Menjelaskan dan menguraikan terapi latihan fsioterapi

olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

10 %

10

Post

test UTS

Menjelaskan dan menguraikan terapi latihan fase 1 fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 1

fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 1

fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 1

fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 1

fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

5 %

(9)

Post

test UTS menguraikan terapi latihan fase 2 fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

dan

menguraikan terapi latihan fase 2

fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

dan

menguraikan terapi latihan fase 2

fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

dan

menguraikan terapi latihan fase 2

fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 2

fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap 12

Post

test UTS

Menjelaskan dan menguraikan terapi latihan fase 3 fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 3

fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 3

fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 3

fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 3

fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

5 %

13

Post

test UTS

Menjelaskan dan menguraikan terapi latihan fase 4 fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 4

fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 4

fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 4

fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan terapi latihan fase 4

fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

10 %

14

Post

test UTS

Menjelaskan dan menguraikan masase fsioterapi olahraga dengan

Menjelaskan dan

menguraikan masase

Menjelaskan dan

menguraikan masase

Menjelaskan dan

menguraikan masase

Tidak

Menjelaskan dan

menguraikan

(10)

baik, tepat dan

lengkap fsioterapi olahraga dengan tepat dan lengkap

fsioterapi olahraga dengan kurang lengkap

fsioterapi olahraga dengan tidak lengkap

masase fsioterapi olahraga dengan baik, tepat dan lengkap

Jakarta, Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

Referensi

Dokumen terkait

7 Post Test UAS Dapat menguraikan Next Generation Clouds for IoT Application dengan tepat, lengkap serta menjelaskan penerapannya dari sebuah organisasi Dapat menguraikan

13 Post test Tes tertulis (UAS) Mahasiswa mampu menjelaskan metode jam henti dan work sampling untuk mengukur waktu baku Kurang mampu menjelaskan metode jam henti dan

7 Post test Tes tulisan (UTS) Mengidentifikasi prinsip kepemimpinan dalam manajemen keperawatan dengan tepat dan benar Mengidentifikas prinsip kepemimpinan dalam

BOBOT 1 Pretest (PR + kuis) Progress Test Post Test (Presenta si kelompo k) Tes Tulisan (UTS) Menguraikan pengertian Lingkungan Bisnis dan Faktor Lingkungan Sosial,

BOBOT 1 Pretest test Tes tulisan (UTS) Menyebukan dan menjelaskan dengan benar ;seluruh materi pembelajaran pertemuan 1 Menyebukan &amp; menjelaskan dengan benar ;sebagian

test Tes tulisan (UTS) Menjelaskan pengertian multimedia mobile beserta penerapannya dengan benar dan tepat Menjelaskan pengertian multimedia mobile beserta

Mencari referensi terkait Mahasiswa mampu menjelaskan manajemen pembelajaran 8 UTS 30% 9 Mahasiswa mampu membuat perencaaan pembelajaran IPA Fungsi manajemen perencanaan

Menjelaskan uji reliabilitas dan validitas instrumen dengan SPSS Test Tugas , laporan , aktif Bobot : 20% 3 Mahasiswa mampu menggunakan SPSS guna Menyajikan data statistik  Tabel