RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : KB2916755 Dosen Pengembang RPS :
Prof. Dr. Suciati, M.Pd.
Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si., M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Manajemen Pembelajaran IPA
Bobot Mata Kuliah (SKS) : 2 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Prof. Dr. Suciati, M.Pd.
Semester : 7
Mata Kuliah Prasyarat : Kepala Program Studi : Dr.paed. Nurma Yunita
Indriyanti, M.Si, M.Sc
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
: CP Mata kuliah (CPMK) : Bahan Kajian Keilmuan :
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Manajemen Pembelajaran IPA mempelajari manajemen pembelajaran, fungsi perencanaan, fungsi pengorganisasian, fungsi pelaksanaan, dan fungsi pengawasan beserta sumberdaya yang menyertainya.
Daftar Referensi : 1. Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan; Husaini Usman 2. Manajemen Pendidikan; UNY
3. Manajemen Berbasis Sekolah; Mulyasa
4. Organizational Behavior; Robert Kreitner & Angelo Knicki
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode
CPL
Teknik penilaian dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1-2 Mahasiswa mampu menjelaskan definisi manajemen
pendidikan, fungsi manajemen dan sumberdaya dalam manajemen pendidikan
Pengantar manajemen pendidikan 1. Definisi 2. Fungsi manajemen 3. Sumber daya
1,2,3, dan 4
Ceramah Diskusi
Ceramah Diskusi Penugasan Belajar mandiri
2 x 100 menit
1. Mengungkapkan pendapat dengan baik dan benar
2. Belajar mandiri
Mahasiswa mampu menjelaskan definisi manajemen pendidikan
Tugas 1/10%
3-4 Mahasiswa mampu menjelaskan fungai manajemen dan sumberdaya dalam manajemen pendidikan
Pengantar manajemen pendidikan 1. Definisi 2. Fungsi
manajemen 3. Sumber daya
1,2,3, dan 4
Ceramah Diskusi
Ceramah Diskusi Penugasan Belajar mandiri
2 x 100 menit
1. Mengungkapkan pendapat secara tertulis dengan baik dan benar
2. Bekerja sama 3. Mencari referensi terkait
Mahasiswa mampu menjelaskan fungai manajemen dan sumberdaya dalam manajemen pendidikan
Tugas 2 / 10%
5-7 Mahasiswa mampu menjelaskan manajemen pembelajaran
Manajemen pembelajaran 1. Definisi 2. Fungsi
manajemen 3. Sumber daya
1,2,3, dan 4
Ceramah Diskusi
Ceramah Diskusi Penugasan Belajar mandiri
2 x 100 menit
1. Mengungkapkan pendapat secara tertulis dengan baik dan benar
2. Bekerja sama 3. Mencari referensi
terkait
Mahasiswa mampu menjelaskan manajemen pembelajaran
8 UTS 30%
9 Mahasiswa mampu membuat perencaaan pembelajaran IPA
Fungsi manajemen perencanaan pembelajaran
1,2,3, dan 4
Ceramah Diskusi
Diskusi contoh RPP
100 menit
1. Mengungkapkan pendapat secara tertulis dengan baik dan benar
2. Bekerja sama 3. Mencari referensi
terkait
1. Menuliskan gagasan 2. Merencanakan kegiatan
Tugas 3 / 10%
10 Mahasiswa mampu mengorganisasikan pembelajaran IPA
Fungsi manajemen pengorganisasian pembelajaran
1,2,3, dan 4
Ceramah Diskusi
Diskusi pendapat
100 menit
1. Mengungkapkan pendapat dengan baik dan benar
2. Belajar mandiri
1. Menyusun langkah-langkah sebagai upaya pencapaian tujuan 2. Kreatif
memanfaatkan sarana dan prasarana di sekitar
Tugas 4 / 10%
Tugas 5 / 10%
11-12 Mahasiswa mampu melaksanakan pembelajaran IPA
Fungsi manajemen pelaksanaan pembelajaran
1,2,3, dan 4
Ceramah Diskusi
Diskusi pendapat
2 x 100 menit
1. Mengungkapkan pendapat dengan baik dan benar
2. Belajar mandiri
Mahasiswa mampu menjelaskan pelaksanaan pembelajaran IPA 13 Mahasiswa mampu
membuat pengawasan pembelajaran IPA
Fungsi manajemen pengawasan pembelajaran
1,2,3, dan 4
Ceramah Diskusi
Diskusi pendapat
2 x 100 menit
1. Mengungkapkan pendapat secara tertulis dengan baik dan benar
2. Bekerja sama 3. Mencari referensi terkait
Mahasiswa mampu membuat pengawasan pembelajaran IPA
Tugas 6 / 10%
14 Mahasiswa mampu membuat pengawasan proses pembelajaran IPA
Fungsi manajemen pengawasan pembelajaran
1,2,3, dan 4
Ceramah Diskusi
Diskusi pendapat
2 x 100 menit
1. Mengungkapkan pendapat secara tertulis dengan baik dan benar
2. Bekerja sama 3. Mencari referensi terkait
Mahasiswa mampu membuat pengawasan proses
pembelajaran IPA
Tugas 7 / 10%
15 UAS 10%
16 Remidiasi
