Pengaruh Biblioterapi Terhadap Kecemasan Anak yang Dirawat Inap di Rumah Sakit Dr. Pirngadi Medan

(1)

54 Lampiran 1

Penjelasan Tentang Penelitian

Saya yang bernama Siti Aprahul Hanum / 111101004 adalah mahasiswa

Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera

Utara, Medan. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang dengan judul

Pengaruh Biblioterapi Terhadap Kecemasan Anak Usia Sekolah yang Dirawat

Inap di RSUD Dr. Pirngadi Medan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat

pengaruh biblioterapi terhadap kecemasan anak yang dirawat inap.

Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas

akhir di Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas

Sumatera Utara. Peneliti menjamin bahwa penelitian yang dilakukan tidak akan

memberi dampak yang membahayakan bagi anak. Saya akan melakukan

wawancara selama 20 menit yang meliputi pertanyaan data demografi yaitu,

umur, jenis kelamin, pengalaman dirawat, lama waktu rawat dan jenis penyakit.

Kuesioner kecemasan pada anak meliputi 20 pertanyaan. Serta tindakan

biblioterapi pada anak yang dilakukan 2 kali dengan waktu maksimal 45 menit

pada setiap sesi. Keluarga dan anak menjawab pertanyaan dengan jujur dan apa

adanya sesuai dengan situasi saat ini.

Partisipasi orangtua dan anak dalam penelitian ini bersifat sukarela,

sehingga orangtua dan anak bebas untuk menolak atau mengundurkan diri setiap

saat tanpa ada sanksi apapun. Semua informasi yang orangtua dan anak berikan

akan dirahasiakan dan hanya akan dipergunakan dalam penelitian ini.

Demikianlah informasi ini saya sampaikan, atas kesediaan dan partisipasi dari

bapak dan ibu saya ucapkan terimakasih.

Medan, April 2015

(2)

55 Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Setelah mendengarkan penjelasan dari peneliti tentang penelitian yang berjudul

“Pengaruh Biblioterapi Terhadap Kecemasan Anak Usia Sekolah yang Dirawat

Inap di RSUD Dr. Pirngadi Medan”, maka saya dengan sukarela dan tanpa

paksaan bersedia dan mengijinkan anak saya menjadi responden dalam penelitian

tersebut.

Responden

(3)

56 Lampiran 2

KUESIONER PENELITIAN

Kode :

Tanggal/waktu :

Tempat :

Bagian I. Kuesioner Data Demografi

Petunjuk : orang tua anak akan ditanyakan informasi tentang data pribadi anaknya

Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan keadaan anak yang sebenarnya dan diberi

tanda (



) dikotak yang disediakan.

1. Umur Anak

:

Tahun

2. Jenis Kelamin

: Laki-laki

Perempuan

3. Pengalaman dirawat: Belum pernah

Sudah pernah (

) sebutkan berapa kali

(4)

57 Bagian II. Kuesioner Kecemasan Anak Mengalami Rawat Inap

Petunjuk : Peneliti melakukan wawancara kemudian mengisi sesuai jawaban

responden.

Tentukan seberapa jauh pernyataan di bawah ini menggambarkan apa yang telah anda

rasakan selama di rawat inap di rumah sakit ini.

No.

Pernyataan

Tidak

Pernah

Kadang

-kadang

Sering Selalu

1. Saya merasa lebih gugup daripada biasanya.

2. Saya merasa takut tanpa alasan sama sekali

3. Saya mudah sekali merasa terganggu

4. Saya merasa kurang fokus

5. Saya merasa semua baik-baik saja dan tidak

ada hal buruk yang akan terjadi.

6. Tangan dan kaki saya gemetar.

7. Saya terganggu dengan sakit di bagian

kepala, leher atau punggung.

8. Saya merasa lemah dan mudah lelah.

9. Saya merasa tenang dan bisa duduk dengan

tenang.

10. Saya merasa jantung saya berdetak dengan

cepat.

11. Saya merasa terganggu dengan pusing yang

datang tiba-tiba.

12. Saya tiba-tiba merasa pingsan.

13. Saya bisa bernafas dengan mudah.

14. Jari kaki dan tangan saya kesemutan.

15. Saya terganggu oleh rasa sakit di perut.

16. Saya sering buang air kecil.

17. Tangan saya kering dan hangat.

18. Wajah saya terasa panas dan memerah.

19. Saya mudah sekali tertidur dan tidur saya

(5)

58 Lampiran 3

PROSEDUR PELAKSANAAN PENELITIAN

1. Peneliti memperkenalkan diri kepada anak dan orangtua berupa nama dan

identitas singkat dari peneliti

2. Melakukan pendekatan dengan anak dan membina hubungan saling percaya

3. Memberitahukan tentang tujuan penelitian, manfaat penelitian dan kegiatan

penelitian serta memberikan informasi tentang pentingnya orangtua dalam

mendampingi anak selama dilakukan aktivitas biblioterapi oleh peneliti kepada

orang tua.

4. Peneliti meminta orang tua anak untuk menandatangani lembar persetujuan.

5. Pre test : dilakukan pada hari pertama dan mengisi kuesioner berupa data

demografi serta kuesioner kecemasan.

6. Biblioterapi

a. Persiapan alat : beberapa buku cerita dengan judul, Bahagianya Berbagi,

Si Kancil dan Raja Hutan, Kisah Seekor Anak Kucing, Aku dan

Pengasuhku, Manis atau Pahit, dan Aji Saka yang Suka Menolong serta

Putri Tadampalik yang Tabah.

b. Persiapan anak :

- Posisi yang nyaman bagi anak untuk membaca

- Tidak mengganggu kenyamanan anak dan keluarga seperti anak

lagi tidur atau ada kerabat/ keluarga lain yang menjenguk anak.

c. Waktu pelaksanaan :

(6)

59 d. Prosedur :

- Menyapa anak saat masuk ruangan anak

- Mengadakan kontrak waktu dengan anak

- Memberi kesempatan pada anak untuk memilih buku yang

disukai dari beberapa buku yang disediakan peneliti.

- Memberikan kesempatan pada anak untuk membaca buku yang

dipilih dengan didampingi oleh peneliti dan orangtua.

- Setelah selesai membaca buku, peneliti mengajak anak

mendiskusikan kisah yang ada dalam buku yang telah dibaca

sebagai tindak lanjut dan melibatkan anak untuk bertanya dan

berkomentar tentang isi buku. Peneliti akan bertanya tentang

tokoh dalam cerita dan apa pesan yang ada dalam cerita serta

perasaan anak setelah diberikan biblioterapi.

- Memberikan kesempatan anak untuk menyadari bahwa masalah

yang dihadapi dapat diselesaikan seperti apa yang ada didalam

cerita dalam buku

- Mengakhiri biblioterapi seperti : meminta ijin pada anak dan

orang tuanya bahwa tugas penelitian sudah selesai

- Mengucapkan terimakasih pada orang tua atas ijin yang diberikan

dan partisipasinya.

6. Post test

(7)

60

(8)

61

(9)

62

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

Lampiran 7

UJI RELIABILITAS

Nama

No item pertanyaan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20 a

1

2

1

3

1

2

3

1

2

1 b

2

1

4

1

4

3

1

3

1

4

3 c

3

2

3

1

2

3

2

1

2

1

2

3

2

3

1 d

3

4

3

1

3

2

1

2

1

2

3

4

2

4

2 e

4

3

4

2

3

4

3

1

3

1

3

4

3 f

3

4

3

1

2

3

2

1

2

1

2

4

2

4

2 g

2

3

1

3

1

2

3

1

4

2

3

2

1 h

3

4

2

4

3

2

1

3

2

1

3

4

3

4

2 i

2

3

1

2

1

2

1

2

3

2

3

2

(17)

70 HASIL UJI RELIBIALITAS

Reliability

[DataSet1] D:\skripsi\data relib.sav

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 10 100.0

Excludeda 0 .0 Total 10 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics Cronbach’s

Alpha N of Items

.897 20

(18)

(19)

(20)

73 tahun

30

9 tahun

Lk

pernah

3 hari

2

3

2

1

2

3

2

1

2

1

3

2

4

2

42 CR

31

11 tahun

Pr

tdk pernah

4 hari

3

1

3

2

3

2

1

3

1

3

2

3

2

4

3

45 CR

32

6 tahun

Pr

tdk pernah

3 hari

3

4

3

4

1

2

3

2

3

2

3

1

2

3

2

3

1

48 CR

Keterangan

CR= Cemas Ringan

(21)

74 Hasil Kuesioner Setelah diberikan Biblioterapi ( Post Test )

(22)

(23)

76

30

9 tahun

Lk

pernah

3 hari

1

2

1

2

1

2

1

2

3

2

3

2

1

34 TC

31

11 tahun

Pr

tdk pernah

4 hari

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

3

1

27 TC

32

6 tahun

Pr

tdk pernah

3 hari

2

1

2

1

2

3

1

2

1

3

1

35 CR

Keterangan

TC= Tidak Cemas

(24)

HASIL ANALISA DATA DEMOGRAFI ANAK USIA SEKOLAH

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Cumulative Percent

Valid belum pernah 18 56.2 56.2 56.2

sudah pernah 14 43.8 43.8 100.0

(25)

78

lamarawatan

Cumulative Percent

Valid 2 hari 8 25.0 25.0 25.0

3 hari 11 34.4 34.4 59.4

4 hari 9 28.1 28.1 87.5

5 hari 3 9.4 9.4 96.9

6 hari 1 3.1 3.1 100.0

(26)

79 HASIL ANALISA DATA KUESIONER KECEMASAN PRE TEST

(27)

80 Frequency Table

Q1

Cumulative

(28)

81

Q5

Cumulative

Cumulative Percent

Valid selalu 1 3.1 3.1 3.1

(29)

82

kadang-kadang 19 59.4 59.4 75.0

tidak pernah 8 25.0 25.0 100.0

Total ₃₂ _100.0 _100.0

Q10

Cumulative

(30)

83

Q14

Cumulative

Cumulative Percent

Valid tidak pernah 4 12.5 12.5 12.5

kadang-kadang 18 56.2 56.2 68.8

(31)

84

selalu 2 6.2 6.2 100.0

Total ₃₂ _100.0 _100.0

Q19

Cumulative

(32)

85 HASIL ANALISA DATA KUESIONER KECEMASAN POST TEST

(33)

86 Frequencies

Q1

Cumulative

(34)

87

Q6

Cumulative

(35)

88

Cumulative

Cumulative Percent

(36)

89

kadang-kadang 21 65.6 65.6 75.0

sering 8 25.0 25.0 100.0

Total ₃₂ _100.0 _100.0

Q17

Cumulative

Cumulative Percent

Valid tidak pernah 28 87.5 87.5 87.5

kadang-kadang 4 12.5 12.5 100.0

(37)

90 HASIL ANALISA DATA KECEMASAN ANAK SEBELUM DAN

SESUDAH TINDAKAN BIBLIOTERAPI

Std. Deviation .369

Minimum 2

Maximum 3

JUMLAH

Cumulative Percent

Valid cemas ringan 27 84.4 84.4 84.4

cemas sedang 5 15.6 15.6 100.0

Total 32 100.0 100.0

[DataSet1] D:\skripsi\analisa data post test.sav

Statistics

Std. Deviation .336

Minimum 1

Maximum 2

JUMLAH

Cumulative Percent

Valid tidak cemas 28 87.5 87.5 87.5

cemas ringan 4 12.5 12.5 100.0

(38)

91 UJI NORMALITAS DATA

Explore

Case Processing Summary Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent

pre 32 100.0% 0 .0% 32 100.0% post 32 100.0% 0 .0% 32 100.0%

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig.

(39)

92 HASIL UJI WILCOXON BERPASANGAN KECEMASAN ANAK YANG

DIRAWAT INAP SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN

BIBLIOTERAPI

Asymp. Sig. (2-tailed) .000 a. Based on positive ranks.

(40)

93

(41)

94

(42)

(43)

96 Lampiran 10

JADWAL TENTATIF PENELITIAN

No Aktivitas

Penelitian Sep-14 Oktober 2014 Nov-14

Desember 1 Pengajuan judul

penelitian

8 Revisi proposal

(44)