• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI FENOMENOLOGI PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT REMAJA YANG MENGALAMI KEKERASAN SEKSUAL DI LPA JAWA BARAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "STUDI FENOMENOLOGI PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT REMAJA YANG MENGALAMI KEKERASAN SEKSUAL DI LPA JAWA BARAT"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

STUDI FENOMENOLOGI PENGALAMAN KELUARGA

DALAM MERAWAT REMAJA YANG MENGALAMI

KEKERASAN SEKSUAL DI LPA JAWA BARAT

Lesta Livolina S.*, Susanti Niman,**, Irine Monalisa***

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya angka kekerasan seksual pada remaja (52%) di Jawa Barat. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan fenomena yang terjadi tentang pengalaman keluarga dalam merawat remaja yang mengalami kekerasan seksual. Keluarga merupakan lingkungan yang memberikan rasa kenyamanan, perhatian, penghargaan dan membantu anak remaja dengan sikap yang menerima kondisi apapun. Kekerasan seksual pada remaja merupakan bentuk kontak seksual atau bentuk lain yang tidak diinginkan secara seksual. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi untuk memahami makna pengalaman keluarga dalam merawat remaja yang mengalami kekerasan seksual. Hasil penelitian ini didapatkan lima tema yaitu perasaan keluarga remaja mengalami kekerasan seksual, dampak psikologis remaja yang mengalami kekerasan seksual, dampak kekerasan seksual pada keluarga, peran keluarga dan fungsi keluarga dalam perawatan kesehatan. Perasaan keluarga yang mengetahui anak remajanya mengalami kekerasaan seksual antara lain sedih, marah dan kesal. Kesimpulan penelitian ini mengetahui pengalaman keluarga dalam merawat remaja yang mengalami kekerasan seksual. Peneliti menyarankan untuk meneliti lebih lanjut mengenai pengalaman anak yang mengalami kekerasan seksual.

Kata kunci: remaja, kekerasan seksual

PENDAHULUAN

Masa remaja merupakan masa dimana seseorang sedang ada pada masa yang penting di dalam kehidupannya yaitu masa perpindahan dari masa anak-anak menuju dewasa. Remaja adalah tahapan dimana seseorang sedang mengalami masa perubahan baik dari segi emosi, tubuh, minat atau keinginan, pola tingkah laku, perilaku dan juga masalah lainnya (Haryanto & Suarayasa, 2013).

Pada masa pubertas, remaja mengalami banyak perubahan baik secara fisik maupun psikis.

Perubahan fisik meliputi perubahan pada organ seksual, sedangkan secara psikis terjadi perubahan sikap dan perilaku seksual yaitu remaja mulai menyukai lawan jenisnya.

Berkembangnya ilmu pengetahuan, teknologi dan komunikasi dewasa saat ini, berpengaruh terhadap perubahan sosial pada semua aspek. Perubahan dipermudah dengan adanya kemajuan teknologi yang semakin canggih. Di zaman sekarang teknologi yang semakin canggih membuat masyarakat mudah mengakses internet salah satunya situs-situs orang dewasa.

Dimana dalam hal tersebut akan timbul rangsangan-rangsangan seks melalui berbagai sarana hiburan dan media massa. Perubahan-perubahan sosial tersebut mempengaruhi pola kehidupan manusia terutama bagi para generasi muda (remaja) maupun orang dewasa. Misalnya cara pandang, cara berpikir, cara bergaul, bahkan pada perilaku seks mereka ( Nurudin, 2010).

(2)

dialami oleh korban diantaranya adalah faktor kelalaian orang tua. Kelalaian orang tua yang tidak memperhatikan tumbuh kembang dan pergaulan remaja yang membuat subyek menjadi korban kekerasan seksual.

Faktor rendahnya moralitas dan mentalitas pelaku. Moralitas dan mentalitas yang tidak dapat bertumbuh dengan baik, membuat pelaku tidak dapat mengontrol nafsu atau perilakunya. Dan faktor ekonomi. Faktor ekonomi membuat pelaku dengan mudah memuluskan rencananya dengan memberikan iming-iming kepada korban yang menjadi target dari pelaku (Fuadi, 2011).

Peneliti telah melakukan studi pendahuluan di LPA di Jawa Barat dan didapat data bahwa sebagian besar kejadian kekerasan yang didapat di LPA tersebut yaitu 144 kejadian kekerasan seksual yaitu berupa sodomi dengan jumlah 66 kejadian, 59 kejadian mengenai pencabulan, 8 kejadian pemerkosaan, dan kejadian lainnya berupa 11 kejadian penculikan dan lain-lain.

Dan data usia korban yang mengalami kekerasan yaitu usia < 5 tahun 38 orang, usia 5- < 10 tahun 155 orang, 10 - < 15 tahun 39 orang, 15 – 18 tahun 50 orang dan tidak diketahui usianya sebanyak 278 orang. Peneliti mendapat data dari hasil wawancara yang dilakukan peneliti dengan petugas didapat beberapa kasus ditangani LPA dari bulan Januari-Juni 2014 sebagian yang sudah ditangani dipulangkan ke keluarga masing-masing. Masa pendampingan di LPA berkisar 2-4 minggu tergantung dengan cara penyelesaian yang disepakati oleh keluarga dan pihak LPA.

Remaja yang mengalami kekerasan

seksual dapat mengalami trauma pada fisik maupun psikologis juga sosial dan lain-lain. Selain dampak psikologis seperti pengalaman keluarga yang melaporkan tindak kekerasan seksual yang terjadi pada anak remaja keluarga tersebut terdapat trauma secara fisik seperti contoh ada luka robekan di bagian kemaluannya yang menyebabkan anak remaja tersebut merasa kesakitan.

Petugas LPA membantu keluarga tersebut seperti melaporkan tindakan tersebut ke pihak yang berwajib atau sesuai persetujuan antar keluarga dan LPA. Pengalaman keluarga yang anak remajanya mengalami trauma secara psikososial petugas LPA membantu penanganan dalam mengobati anggota keluarga tersebut kepada psikiater.

Dampak kekerasan seksual pada keluarga remaja yang mengalami kekerasan seksual yaitu membuat keluarga merasa malu dan minder terhadap kejadian yang telah terjadi pada salah satu anggota keluarga yang mengalaminya. Keluarga khususnya ibu dari remaja tersebut merasa tak berharga dan tidak dapat bertanggungjawab dengan kejadian yang sudah terjadi. Ibunya merasa bagaimana cara ia dapat mengembalikan harga diri dan menerangkan apa yang telah terjadi pada remaja tersebut.

Hasil yang didapat oleh peneliti selama studi pendahuluan membuat peneliti tertarik untuk meneliti tentang studi fenomenologi pengalaman keluarga dalam merawat remaja yang mengalami kekerasan seksual di Lembaga Perlindungan Anak Jawa Barat.

METODE PENELITIAN

(3)

penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi untuk mengetahui pengalaman keluarga dalam merawat remaja yang mengalami kekerasan seksual di Lembaga Perlindungan Anak Jawa Barat. Penelitian ini mengambil informan sebanyak 4 orang yang telah didpilih sesuai dengan kriteria inklusi. Instrumen dalam penelitian kualitatif adalah peneliti itu sendiri, wawancara dilakukan secara mendalam dan bersifat semi terstruktur.

HASIL DAN PEMBAHASAN

a. Karakteristik Informan

1. Key Informan

Key informan adalah seorang wanita berumur 49 tahun yang bekerja sebagai kepala bagian hotline LPA Jabar sejak tahun 2002. Latar belakang pendidikannya adalah Sarjana program studi Pengembangan Sosial masyarakat (PSM). Key informan beragama Islam, suku Sunda, sudah menikah, dan memiliki 2 orang anak.

2. Informan 1

Informan 1 adalah seorang wanita berusia 42 tahun, yang merupakan ibu dari anak remaja laki-laki yang mengalami kekerasan seksual. Bekerja sebagai ibu rumah tangga. Agama Islam, pendidikan SMA. Remaja yang mengalami kekerasan seksual adalah anak bungsu dari 3 bersaudara, berusia 11 tahun. Riwayat mengalami kekerasan

seksual tahun 2014, mulai melapor ke LPA Jawa Barat pertama kali pada bulan Desember 2014 dan telah ditangani pihak LPA Jawa Barat selama lima bulan.

3. Informan 2

Informan 2 adalah seorang wanita berusia 38 tahun yang merupakan ibu dari anak remaja yang mengalami kekerasan seksual. Bekerja sebagai ibu rumah tangga. Agama Islam, pendidikan SMK. Remaja yang mengalami kekerasan seksual adalah anak satu-satunya yang berusia 12 tahun. Riwayat mengalami kekerasan seksual pada tahun 2015, mulai melapor ke LPA Jawa Barat pertama kali pada bulan Januari 2015 telah ditangani pihak LPA Jawa Barat selama empat bulan.

4. Informan 3

(4)

5. Informan 4

Informan 4 adalah seorang wanita berusia 32 tahun, yang merupakan ibu dari anak remaja yang mengalami kekerasan seksual. Bekerja sebagai karyawan. Agama Islam, pendidikan SMA. Remaja yang mengalami kekerasan seksual adalah anak pertama dari 2 bersaudara, berusia 12 tahun. Riwayat mengalami kekerasan seksual pada tahun 2015, mulai melapor ke LPA Jawa Barat pertama kali pada bulan Februari 2015 telah ditangani pihak LPA Jawa Barat selama dua bulan.

B.Analisa Data dan Pembahasan

1. Perasaan keluarga remaja mengalami kekerasan seksual.

Perasaan pada keluarga yang mengalami kekerasan seksual pada keadaan batin yangbiasa dirasakan menyebabkan gangguan psikis seperti, trauma, fobia, frustasi, rendah diri, takut, panik, sedih kecewa dan sebagainya, setelah terdapat perdarahan dan mengetahui anaknya tidak perawan lagi (Prakurso, 2006).

Informan mengungkapkan perasaan sedih, kecewa, ingin marah, kesal dan campur aduk serta lainnya. Berdasarkan hasil penelitian ini informan menguraikan perasaan sedih, kecewa, ingin marah, kesal dan campur aduk tersebut sebagai respon saat mengetahui anak remajanya mengalami kekerasan seksual.

Hal ini bisa dipahami karena perasaan sedih, kecewa, ingin marah, kesal dan campur aduk serta lainnya muncul jika terjadi stimulus pada kejadian yang mengejutkan terjadi pada anggota keluarga siapapun yang mengalaminya.

Perasaan keluarga remaja mengalami kekerasan seksual menjadi tema yang menjawab penelitian tentang perasaan tidak nyaman.

Perasaan dapat diartikan sebagai salah satu fungsi merasa bagi jiwa, seperti perasaan marah, sedih, bahagia, gembira, malas, bosan (Pujiastuti, 2013). Keadaan batin yang biasa dirasakan oleh keluarga dan anak remaja yang mengalami kekerasan seksual menyebabkan gangguan psikis seperti, trauma, fobia, frustasi, rendah diri, takut, panik, sedih kecewa dan sebagainya, setelah terdapat perdarahan dan mengetahui anaknya tidak perawan lagi (Prakurso, 2006).

Sebuah penelitian dilakukan oleh Department of Human Service untuk mengetahui perasaan orang tua yang anak remajanya telah mengalami pelecehan seksual mengungkapkan perasaan mereka mengalami semacam berduka setelah peristiwa tersebut.

(5)

kematian yang datang tanpa melihat proses seseorang yang melewati masa kritisnya atau sekarat. Dari kejadian ini keluarga merasa sakit yang lama dengan terjadinya kejadian ini dan merasa tidak akan berakhir sampai di tingkat tertentu dalam kehidupan. Ada rasa banyak kerugian ketika seorang anak telah menjadi korban (Departement of human service, 2013).

Perasaan tidak nyaman yang dirasakan oleh informan dikarenakan mengetahui bahwa anak adalah korban yang mengalami kekerasan seksual. Penyebab lain yang ditemukan adalah tidak menerima bahwa anggota keluarganya yaitu anak remajanya merupakan korban yang mengalami kekerasan seksual. Kesedihan terlihat dengan ekspresi para orang tua yang menerangkan bahwa mereka suka menangis, dan hanya berdoa mengadu pada sang yang maha kuasa.

Rentang waktu yang dirasakan beragam, ada yang kekecewaan atau kesedihannya menjadi keinginan untuk lebih selektif memperhatikan anak remajanya dalam mengawasi kesehariannya dan ada pula yang melaporkan hal tersebut pada pihak yang berwajib serta membawa anak remaja tersebut ke lembaga untuk diobati secara fisik maupun psikologisnya. Key informan mengatakan bahwa perasaan orangtua remaja yang mengalami kekerasan seksual pada awalnya sebagian besar pasti

sedih atau kecewa. Perasaan sedih dikarenakan mengapa bisa hingga anak atau anggota keluarganya menjadi korban yang mengalami kekerasan seksual. Orang tua biasanya menceritakan rasa sedih karena si anaknya menceritakan pada orang tuanya hal apa yang sudah terjadi, setelah mengalami hal tersebut sehingga orang tua merasa gagal menjaga dan kurang mengawasi si anak remaja tersebut.

2. Dampak kekerasan seksual pada keluarga.

Dampak kekerasan seksual baik terhadap korban yaitu remaja yang mengalami kekerasan seksual dapat berupa secara luka fisik yang diterima oleh si korban seperti contoh luka robekan atau memar bekas pukulan atau tamparan karna faktor pemaksaan yang dilakukan sebelum melakukan tindak keinginan seksualitasnya yang disebut juga secara seksual, secara emosi dan spiritual. Dan dampak secara psikologis dan sosialnya bagaimanan ia dapat beradaptasi lagi dengan lingkunganya (Yantzi, 2009).

Informan mengungkapkan dampak yang dialami remaja setelah menjadi korban kekerasan seksual jadi suka melamun, tidak mau bermain dengan temannya, tetapi ada pula yang masih mau bermain dengan temannya, nangis, beribadah, hal tersebut sebagai dampak dari anak remaja yang mengalami kekerasan seksual.

(6)

jika terjadi stimulus pada kejadian yang mengejutkan terjadi pada remaja yang mengalaminya.

Dampak psikologis remaja yang mengalami kekerasan seksual menjadi tema kedua yang menjawab penelitian tentang dampaknya.

Dampak psikologis remaja yang mengalami kekerasan seksual dimaksudkan disini adalah hal yang menjadi akibat dari suatu yang telah terjadi pada si korban yang mengalami kekerasan seksual. Terdapat 4 informan yang menyatakan dampak yang terjadi setelah kejadian tersebut.

Dampak kekerasan seksual baik terhadap korban yaitu remaja yang mengalami kekerasan seksual dapat berupa secara luka fisik yang diterima oleh si korban seperti contoh luka robekan atau memar bekas pukulan atau tamparan karna faktor pemaksaan yang dilakukan sebelum melakukan tindak keinginan seksualitasnya yang disebut juga secara seksual, secara emosi dan spiritual. Dampak secara psikologis dan sosialnya adalah bagaimana ia dapat beradaptasi lagi dengan lingkunganya (Yantzi, 2009).

Sebuah penelitian yang telah dilakukan untuk mengetahui dampak kekerasan seksual pada korban itu sendiri. Dampak kekerasan seksual pada remaja dapat berupa fisik, psikologis, maupun sosial. Dampak secara fisik dapat berupa luka atau robek pada selaput dara. Dampak psikologis meliputi trauma mental, ketakutan, malu, kecemasan bahkan keinginan atau percobaan bunuh diri.

Dampak social misalnya perlakuan sinis dari masyarakat di sekelilingnya,

ketakutan terlibat dalam pergaulan dan sebagainya (Orange & Brodwin, 2005)

Dampak kekerasan seksual terhadap anak diantaranya adanya perasaan bersalah dan menyalahkan diri sendiri, bayangan kejadian dimana anak menerima kekerasan seksual, mimpi buruk, insomnia, takut hal yang berhubungan dengan penyalahgunaan (termasuk benda, bau, tempat, kunjungan dokter, dll), masalah harga diri, disfungsi seksual, sakit kronis, kecanduan, keinginan bunuh diri cedera, bunuh diri, keluhan somatik, depresi. Selain itu muncul gangguan-gangguan psikologis seperti pasca-trauma stress disorder, kecemasan, jiwa penyakit lain (termasuk gangguan kepribadian dan gangguan identitas disosiatif, kecenderungan untuk reviktimisasi di masa dewasa, bulimia nervosa, cedera fisik kepada anak) (Maslihah, 2013).

3. Dampak kekerasan seksual pada keluarga.

Penelitian ini juga menemukan hasil yang sama. Keempat informan menyatakan bahwa terdapat dampak dari kekerasan seksual tersebut yang dialami oleh si korban itu sendiri. Dampak kekerasan seksual itu seperti si korban suka melamun dalam satu hal atau kegiatan yang sedang dilakukan saat kesehariannya. Yang menyangkut pada gangguan secara psikologisnya yang menyelimuti dalam pikiran atau bayang-bayang yang pernah dialaminya.

(7)

rata-rata korban yang mengalami kekerasan seksual itu mendapatkan dampak dari sesuatu hal yang pernah dialami di masa lalunya. Adapun dampak yang dialaminya baik secara fisik maupun psikososial dengan memikirkan bagaimana cara bersosialisasi kembali dengan orang-orang yang ada di sekitar lingkungan si korban atau lain hal dan sebagainya.

Dampak kekerasan seksual pada keluarga disini dimaksudkan adalah sebab akibat dari masa lalunya yang anggota keluarganya yaitu anak remajanya mengalami kekerasan seksual. Keluarga disini dapat berupa orang tua, kakak, adik, maupun keluarga besar. Dan terdapat 4 informan yang memiliki dampak dari kejadian anggota keluarganya yaitu anak remajanya sebagai korban yang mengalami kekerasan seksual.

Sebuah penelitian mencari tahu tentang dampaknya itu sendiri terhadap keluarga si korban. Hasil yang didapat yaitu dampak lain pada keluarga juga dapat berupa bagaimana hubungan seorang ibu dengan anak remaja yang mengalami kekerasan seksual, namun untuk beberapa orang tua dan anak-anak mereka mengungkapan kekerasan dapat menyebabkan hubungan yang lebih kuat atau lebih dekat. Namun, hal itu dapat menyebabkan peningkatan ketidak percayaan dan kesulitan. Sebagai contoh banyak ibu-ibu dari anak perempuan yang telah mengalami pelecehan seksual

oleh ayah mereka berjuang dengan berbagai konflik emosi. Meskipun seringkali sulit untuk mendiskusikan hal tersebut antar orangtua remaja

tersebut (Departement of human service, 2013).

Pemikiran dan mitos-mitos

mengenai perkosaan menjadi stressor

tersendiri bagi keluarga korban.

Ketakutan dan rasa malu keluarga korban mengenai penerimaan dari masyarakat menjadi salah satu beban bagi keluarga

korban. Ketakutan ini meliputi

penerimaan dari masyarakat sekitar, penerimaan dari pihak sekolah, serta hubungan keluarga korban dengan teman laki-laki korban secara umum maupun secara khusus. Reaksi dari masyarakat dirasakan oleh keluarga korban pada saat ia sudah kembali ke rumahnya. Keluarga korban merasa malu untuk bertemu dengan tetangganya. Bahkan korban juga merasa malu untuk keluar rumah selama kurang lebih dua bulan (Ekandari, 2001).

Peneliti juga menemukan bahwa 4 informan mengatakan bahwa terdapat dampak pada keluarga yang mengalami kekerasan seksual. Para informan mengatakan bahwa dampaknya malu karena hal yang dialami salah satu anggota keluarganya merupakan aib keluarga. Orang tua merasa jika anak remajanya yang telah mengalami kekerasan seksual tidak akan memiliki masa depan yang cerah.

(8)

4. Peran Keluarga

Peran keluarga salah satunya peran dari ibu sebagai istri dari suami dan ibu dari anak-anak. Ibu memiliki peranan untuk mengurus rumah tangga, sebagai pengasuh, pendidik bagi anak-anaknya, pelindung dan sebagai salah satu kelompok dari peranan sosialnya serta sebagai anggota masyarakat dari lingkungannya, dilain sisi ibu juga dapat berperan sebagai pencari nafkah tambahan dalam keluarganya (Kartikasari, 2013).

Informan mengungkapkan peran keluarga dalam mengurus rumah tangga, mendidik, mengasuh, melindungi. Berdasarkan hasil penelitian ini informan menguraikan peran keluarga terutama ibu dalam mendidik, mengasuh menamni bermain pada anak remajanya mengalami kekerasan seksual.

Hal ini bisa dipahami karena peran keluarga sangat penting diberikan kepada anak remaja yang mengalami kekerasan seksual. Peran keluarga menjadi tema ke empat yang menjawab penelitian ini.

Peran keluarga disini dijelaskan sebagai dukungan dari keluarga itu sendiri terhadap remaja yang mengalami kekerasan seksual. Terdapat 4 informan yang mengatakan bahwa mereka melakukan peran keluarga sebagaimana mestinya.

Sebuah penelitian dilakukan untuk mengetahui peran keluarga terhadap remaja yang mengalami kekerasan seksual pada korban itu sendiri. Peran keluarga salah satunya peran dari ibu sebagai istri dari suami dan ibu dari anak-anak. Ibu memiliki peranan untuk

mengurus rumah tangga, sebagai pengasuh, pendidik bagi anak-anaknya, pelindung dan sebagai salah satu kelompok dari peranan sosialnya serta sebagai anggota masyarakat dari lingkungannya, dilain sisi ibu juga dapat berperan sebagai pencari nafkah tambahan dalam keluarganya (Kartikasari, 2013).

Keluarga memiliki peluang yang banyak untuk dapat mendampingi korban melewati masa-masa ‘kritis’ akibat perkosaan yang dialaminya. Mereka dapat memberikan dukungan dengan memberikan rasa aman kepada korban, menerima keadaan korban apa adanya, tidak menyalahkan korban atas apa yang telah terjadi padanya, bersikap tulus dalam berhubungan dengan korban baik secara verbal maupun nonverbal (Ekandari dkk, 2001).

Hasil penelitian ini ditemukan terdapat 4 informan yang menyatakan bahwa mereka berperan dalam mendukung anak remajanya yang mengalami kekerasan seksual tersebut. Seperti mengasuh remaja juga menemani remajanya jika ingin bermain di rumah saja.

(9)

5. Fungsi Keluarga dalam perawatan kesehatan.

Fungsi dari keluarga memberi dukungan dari berbagai pihak keluarga sangat dibutuhkan oleh korban dalam menghadapi masalah yang dialaminya. Dukungan dari pihak keluarga sebagai salah satu pihak yang dekat dengan korban sangat besar artinya dalam mendukung proses recovery korban (Ekandari dkk, 2001).

Informan mengungkapkan fungsi keluarga yang diberikan pada remaja yang mengalami kekerasan seksual berupa dukungan secara psikologis, mengasuh, memberi dukungan, memberi perawatan kesehatan. Berdasarkan hasil penelitian ini informan menguraikan fungsi keluarga dengan memberi dukungan terhadap anak remajanya mengalami kekerasan seksual.

Hal ini bisa dipahami karena fungsi keluarga sangat penting diberikan kepada anak remaja yang mengalami kekerasan seksual. Fungsi keluarga dalam perawatan kesehatan menjadi tema ke lima yang menjawab penelitian ini.

Fungsi keluarga merupakan hasil dari struktur keluargan yang memiliki fungsi untuk mendukung remaja yang mengalami kekerasan seksual. Keempat informan memiliki fungsi keluarga yang juga dilakukan baik fungsi keluarga secara afektif maupun perawatan kesehatan.

Sebuah penelitian dilakukan untuk mengetahui tentang fungsi keluarga pada remaja yang mengalami kekerasan seksual . Hasilnya adalah dukungan dari berbagai pihak keluarga sangat dibutuhkan oleh korban dalam

menghadapi masalah yang dialaminya. Dukungan dari pihak keluarga sebagai salah satu pihak yang dekat dengan korban sangat besar artinya dalam mendukung proses recovery korban. Kedekatan secara fisik memiliki arti yang penting dalam proses penyembuhan korban. Perasaan aman dan tidak sendiri dalam menghadapi masalah yang dialaminya membuat korban merasa tenang. Perasaan ini muncul karena korban merasa memiliki tempat bergantung dan keluarga yang dapat diandalkan dalam menghadapi masalahnya.

Kesediaan keluarga korban untuk membantu korban sepenuhnya membuat korban bangkit kembali. Meskipun ada keluarga yang mengalami kesulitan secara ekonomi akan tetapi mereka tetap mengusahakan biaya untuk pengobatan korban dan penyelesaian perkara kekerasan seksual tersebut (Ekandari dkk, 2001).

Hasil penelitian ini ditemukan bahwa 3 informan menyatakan memiliki fungsi keluarga secara afektif seperti pemenuhan dalam kebutuhan secara psikososial, saling mengasuh dan memberikan cintakasih, serta saling menerima dan mendukung. Satu informan menyatakan fungsi keluarga secara perawatan kesehatan, untuk merawat anggota keluarga yang mengalami masalah kesehatan.

Key informan mengatakan bahwa

(10)

dengan LPA ini dan bila memiliki luka secara fisik, fungsi dari keluarga juga mendukung dalam penyembuhannya seperti membawa ke rumah sakit terdekat.

SIMPULAN

Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data yang telah dilakukan oleh peneliti, maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut:

Pengalaman keluarga dalam merawat remaja yang mengalami kekerasan seksual di LPA Jawa Barat terangkum dalam keempat informan dan ditemukan lima tema dari pernyataan tersebut, yaitu perasaan keluarga remaja mengalami kekerasan seksual, dampak psikologis remaja yang mengalami kekerasan seksual, dampak kekerasan seksual pada keluarga, peran keluarga dan fungsi keluarga dalam perawatan kesehatan.

SARAN

Peneliti menyarankan bagi Lembaga Perlindungan Anak Jawa Barat, untuk keluarga yang sudah dalam proses pemulihan, agar bisa tetap dilakukan pertemuan berkala dalam proses penyembuhan atau pemulihannya. Peneliti menyarankan untuk meneliti lebih lanjut mengenai pengalaman anak yang mengalami kekerasan seksual. Peneliti menyarankan untuk meneliti pada korban yang kejadiannya baru dalam jangka waktu dekat, agar mendapat respon non verbal secara nyata.

DAFTAR PUSTAKA

Astuti Rina, (2011), (jurnal)Hubungan kesadaran akankerentanan diri dan mekanisme coping pada perempuan

pekerja malam di tempat hiburan karaokewilayah Jakarta barat. Diperoleh 19 november 2014 Dharma, Kelana. (2014). Metodologi

PenelitianKeperawatan (Pedoman Melaksanakan & Menerapkan Hasil Penelitian)

Ekandari, dkk. (2001).Jurnal Psikologi Perkosaan, dampak, dan alternatif penyembuhannya.Universitas Gajah Mada, diperoleh 22 Juni 2015 Indah,Yuli, Dian, (2013), Hubungan

Pengetahuan Tentang pacaran dengan perilaku seks pranikah pada remaja kelas X di UPTD SMA Negri 1 Gurah Kabupaten Kediri (Jurnal) diperoleh 19 november 2014

Kartika, Vina. (2013). Jurnal Tinjauan Yuridis tentang Urgensi Perlindungan Hukum terhadap anak sebagai korban tindak pidana pemerkosaan. Malang diperoleh 8 Juni 2015

Marcheyla Sumera (2012), Perbuatan Kekerasan/pelecehan seksual terhadap perempuan, Lex Societatis, Vol I Apr-Jun 2013 diperoleh 19november 2014 Maslihah, Sri. (2013). Jurnal Play

Therapy dalam identifikasi kasus kekerasan seksual terhadap anak. Universitas PendidikanIndonesia, diperoleh 22 Juni 2015

Melly Setyawati dan Supriyadi Widodo Eddyono, 2007,Perlindungan Anak Dalam Rancangan KUHP, ELSAM dan Aliansi Nasional Reformasi KUHP, hlm.1. diperoleh, 19 november 2014

Metti & Eky, 2013, Korelasi polaasuh dengan kejadian kekerasan pada anak di diperoleh 19 november 2014

(11)

Penerapan Moral di kalangan remaja, Jawa timur,

Pawestri & Setyowati, (2012), Gambaran Perilaku seksual pranikah pada mahasiswa pelaku seks pranikah di Universitas X Semarang, jurnal Semarang diperoleh 19 november 2014 Potter and Perry. (2009). Buku Ajar

Fundamental Keperawatan: Konsep, Proses, Dan Praktik.Edisi 4.Volume 1.AlihBahasa : Yasmin Asih, dkk. Jakarta : EGC

Prakuso, Bambang. (2006). Kasus Kesehatan Seks: Hukum atau Keadilan?.Antar Kota:Universitas Michigan, diperoleh 8 Juni 2015 Prof.Dr.Moleong. Lexy. MA, (2010),

Metode Penelitian Kualitatif,

Bandung, Rosada Prof. Dr. Soekidjo Notoatmodjo (2010), Metode

PenelitianKesehatan, Jakarta: Rineka Cipta

Pujiastuti, Ani. (2013).GejalaPerasaan. [online] available fromUniversitas Unindra PGRI, diperoleh 22 Juni 2015 Rizal Haryanto & Ketut Suarayasa,

(2013), Perilaku SeksualPranikah pada siswa SMA Negri 1 Palu diperoleh 19november 2014

Soetjiningsih, (2007). TumbuhKembang Remaja danm Permasalahannya. CV Agung Seto. Jakarta.

Sugiyono,Prof.Dr.(2012), Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: alfabeta

Referensi

Dokumen terkait

hukum pada umumnya dalam proses penegakan hukum disiplin anggota Polri di Polres Hulu Sungai Selatan dapat ditarik kesimpulan : Dalam penegakan disiplin Polri di

Masalah yang terdapat pada siswa kelas IV MI Miftahul Huda Soga Desa Tenajar Kidul Kecamatan Kertasemaya Kabupaten Indramayu adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata

Diuretika meningkatkan pengeluaran garam, klorida dan air oleh ginjal sehingga mengurangi volume plasma dan cairan ekstra sel maka volume darah dan TD akan

Hasil penelitian ini menjukkan bahwa ada pengaruh positif kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa dapat terjadi karena tingginya kemandirian yang dimiliki siswa

selanjutnya Koefisien Perpindahan Kalor Konveksi hi (koefisien perpindahan panas.. didalam pipa) pada evaporator dapat ditentukan, dimana Air mengalami proses pendidihan.

Strategi pembelajaran Guru Aqidah Akhlak dalam menanamkan sikap tawadu' pada peserta didik di Madrasah Tsanawiyah Negeri Ngantru Tulungagung ini sangat besar

Dari hasil Analisa metode elemen hingga, diperoleh ketebalan plat yang optimal untuk condylar prosthesis dari Groningen TMJ prosthesis adalah ketebalan plat 3 mm..

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh pengetahuan merek induk, persepsi kualitas ( perceived quality) terhadap sikap brand extension dan pengaruh sikap