• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERENCANAAN DAN STUDI KELAYAKAN INVESTASI PROYEK PERUMAHAN TAMAN SENTOSA TAHAP II BOYOLALI

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PERENCANAAN DAN STUDI KELAYAKAN INVESTASI PROYEK PERUMAHAN TAMAN SENTOSA TAHAP II BOYOLALI"

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

(1)

! " # $ $ % & ' ( )( *++ ,+

! " #

! $ % $ & & # $ $$ !"' (

$&&' )(* % && $ $$ !"' ( $&&' )(* % &&

+, & -.. +-) )/0 1 ,, & 00) .00 ,2( 1 +, & +/( ((2 )0) 1 & / 3./ )+- 1 ,, & ,,, -+/ (-2 1 & 3 -22 .-. 1

! "

$ 4

# !

5 5 5 6

5 %

5 %

% ! " # %

! $ $ & & # $ ! $$ !" ' ( $&& ' )(*

% && 5 +, & -.. +-) )/0 1 ,, & 00) .00 ,2( 1

+, & +/( ((2 )0) 1 & / 3./ )+- 1 ,,

& ,,, -+/ (-2 1 & 3 -22 .-. 1

$% & '()(

- ' - ' ( . ( * / - * ' - - ' - . #

0 * * ( - ' - . ( * - , ' -#

( 1 - * ' , . ( * ( ' ' * #

* ' + ( - ' - ' + + *

' - / ' , 0 * + * ( - ' 2 3- -+ /+

4 , 3- 4 5+(+ 0 * + * ' *

- - ' 0 * + * ' , -- (

- * ' ( ( ( - , - * - 1 '

/ ( - * - ' - * ' '

' / ' - ( +( ' - + + ( - *

6 * ' ' * &

5 - , - 0 * + * 7

5 * + , -- ( - 0 +( 0 * + * 7

, 5 * * - / 0 * + * 7

' 5 - ( +( 0 * + * 7

) & *%+,

* - $ #

0 * ' * + + * ( - 1 - - - - -- - - *

(2)

6 , ' -- ' * , - ' ' 1 ' * ' -- (

( ( - ' ' # ' ' - '

/ ' '

-' ( * . ' - +( ( - - - '

- ' ( # (

-- - * ' +( 1+ ' # ,

' - ( ' ( +( '

* ' ( ( - ' ' * ' - + + % + + '

-* ' / * ( - ' - ' * (

-8' * - * ' ' - ' -# - 3 - '

' ' - ' ' . ( - ' - , - + ' . ( - '

9 - / +' / - * + / / * +' /

/ - - * / * ' * 2 / - / - * - / +'

/ ( - ' * ( * ' -* - *

& *

. / $

4+ + ( * ' ' 9005 89 - 0+ + 0 - - 5 - ( * (

- *: - ' 900 89 - 0+ + 0 - - * ( * ( #

- - * : - 1 1

' 0 1 $ #

9 - / +' ' * - * * - - ( + + ' * 8 ' 9

-* ' + * ' 900 ' * ' - - 9 - - ' + * ' 9005 '

-%# * # #

+ + ' - * ' / * ( - '

-' * ( - 8' * - * ' ' - ' -#

-3 - ' ' ' - ' ' . ( - ' - , - +

' . ( - '

# 0 2 $ 3

+' ' - +' ! 7 8 - ' ' - *

, ( - ' +' . 9 ' * - ' ! 7 4

80;5 ' ! 7 8 80;< +( ( - ' / * ( ( +'

+ + +' * ' - # 6 ' ' * ' 0 = >

= >

30? ' * - +! 0;5 - ' - ! 0;< - ' ( ' @ ' *

( * +

4 - * ( ' ( ' +' 30? ( / &

30? A " '

30? B " ' +

30? C " . ' ' +

* 0# $ 0 4 , , 2 ,,

+' - 0 - :$ & & % 8 66 ' * ( - - ( - / #

' ( - ' ( D+- ' * ( / *. ' #

- - / - - * ' - - ( - +' '

-+ * - - ' - - * 830? ' * +

(3)

' - - 8 EEEEEEEE = >

4 - * ( ' ( ' +' 66 ( / 66A 66

' 8 -

-%*+&%

+' ( - ' - ' ' * +' ' 1 ( +' , *

* ( - ' ' - , - ' ' ' / ' + * ' ' *

--' + * * * 9 * ' ' - - * - '

* ( - ' 2 - +' * - - * '

-/ ( ' '

' ) & $% / '

- , ' 0 * + * ' 0 * +

* - &

F * + *

9 , - *

, 1 ) 0 2 ) # 5 0 2

$ :G HH G " H $$H

: "H"

* 6 78969 687 9

/ *. * $ :G ' ' * ( - - ' * $ ' *

+ G ' - * : ' ' * ( - - ' * ' * +

- 1 ' ' * '

9 , - 1

/ 0 (# 2 ) 2

+ * - " I $ $H"

*+ " I $ $H"

H I "

$ 6+. H """

6+. ""

2 2 "

2 " G

I $

" I H I "$

0 I

(4)

!" # $%&' &! ( )*+

!" # , +- ( &! ( )*+

0 ' F 2 F / *. * $ ' ' ' '

-- - ' ' ' , + D * G ( / - '

H 6 * ' ' - ' - - - ' '

' , + D * ( / - $ ' H

9 , -- (

1 . # - ' 0

5 - * 6 G "" """ #

5 - 1 6 " "" """ #

/ ( ( - * ' - ( +(

6 G " """ # ( - ' ' 9 - 0+ + 0 - - 5 - 89005 '

9 - 0+ + 0 - - * 8900

9 ' * - ' +( ' - J ( - ' -

-( ' ' * ' $ 2 $ ' ' -

-( 9 ( 0 * + * ' * (

$ 9 * - ' ' - *

&

0 ' * 6 " " " G G "" #

0 - * 6 "" $ " #

3 6 G " """ #

3 * + 6 G $ #

" *

(5)

9 * - * - /

, * 0 0 .

$ 6 $ # 6 $ " ""G 6 H $ #

6 G" # 6 $ " G 6 H GG #

/ * ' * - * - / * 9 - / * - "

* * ' ' * - 9 ' - ( / ' * # * (

9 ( - - * ' * - / *

$()

0 * + * ' ' HH * $ ' * ' - 1 /

/ - - *+ ' ' - *

9 6 , -- 5 ( 0 * + * ' * - * $ C 6

H $ $ $ # ! * C 6 $ $ H G # ! *+ C 6 $ # ! / C 6 HG$ $ # !

C 6 " $" $ # ! ' C 6 $ "G$ H # ' - * C 6

" " #

0 * + * ( 30? C 6 GG H "G # A " ' 66 C

K A "K 66

9 - / * 0 * + * ' ( , * $ 6

$ # ' * 6 G" # 6 * $ ' (

-6 $ " ""G # ' - - 6 H $ # ' * 6 $ " G # '

-- 6 H GG #

(; $ *%, '

( , * * ' L+ ( * ' ' M 1 ( -

-( * -- (

,%<%,%

+ N6 16 + )22- ! ! O

+ + + """ N9 ! 4 4 O F ( ' 0

6 * /+ + "" N: ! ; O ' P11 M+-(

+ * + N% 5 ! ; < O %

--+ "" N! ! = > ! 4 8 ; 4 O

- 0 - ; ( * ' 4+ 32 0

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 5 Halaman - 321.47 KB )

Dokumen terkait

Eksistensi Pedagang Sembada (Studi Etnografi Mengenai Strategi Adaptasi Pedagang Tradisional Pasar Sembada Terhadap Kehadiran Carrefour Dan Agen Pasar Di Kota Medan)

Penelitian ini bertujuan mendeksripsikan mengenai persaingan antara pasar tradisional dan pasar modern dalam lingkup keberadaan agen pasar dalam penyediaan dan pengelolaan

MENUMBUHKEMBANGKAN MINAT BACA ANAK-ANAK MELALUI PENGADAAN BUKU BACAAN DI PANTI ASUHAN KOTA PADANG.

iidkuhi brtu4r

PENUTUP PENYELESAIAN SENGKETA KEPEGAWAIAN MELALUI UPAYA ADMINISTRATIF TERHADAP SANKSI HUKUMAN DISIPLIN PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN PEMERINTAHAN KABUPATEN SLEMAN SETELAH BERLAKUNYA PP NO. 53 TAHUN 2010 TENTANG DISIPLIN PEGAWAI NEGERI SIPIL.

oknum Pegawai Negeri Sipil yang menempuh upaya administrasi.. Pemerintah Kabupaten Sleman memberikan bantuan

dibuatnya Damai Inventory System (DAESY), arsitektur, PEMBANGUNAN SISTEM INVENTORY BERBASIS DESKTOP PADA STUDI KASUS TOKO DAMAI ELEKTRONIK.

Dari definisi-definisi tersebut, dapat disimpulkan bahwa basis data adalah sekumpulan data yang saling berhubungan yang digunakan organisasi untuk mendapatkan suatu

DAFTAR ISI. Kata pengantar... Daftar Isi... Judul Makalah

Dari data tabel 4.7 Untuk sola paket B Terdapat 10 pokok bahasan/sub pokok bahasan atau tema/sub tema yang nilainya masih dibawah 60, nilai terendah pada

Contoh Pascal Dan Tugas II

Algoritma adalah suatu himpunan hingga dari instruksi-instruksi yang secara jelas memperinci langkah-langkah proses pelaksanaan, dalam pemecahan suatu masalah tertentu, atau

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEROHANIAN ISLAM TERHADAP PERILAKU JUJUR DAN DISIPLIN SISWA MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Kerohanian Islam terhadap Perilaku Jujur dan Disiplin Siswa MAN Trenggalek Tahun Pelajaran 2016/2017. Di lihat dari hasil

BUPATI GRESIK PROVINSI JAWA TIMUR

Pelaksanaan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan bidang tugasnya.. Subbagian Umum dan

Image