PROPOSAL PENELITIAN HIBAH PTJJ SEAMOLEC
PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPS-SEJARAH
DIGITAL BERBASIS ANIMASI SEBAGAI
BAHAN AJAR PJJ
UNTUK SISWA SMP KELAS VII
Nainunis Aulia Izza
Syifaul Fuada
Aditya Nugroho Widiadi, S.Pd., M.Pd.
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
2014
ABSTRAK
Media pembelajaran berperan membangkitkan motivasi belajar siswa. Di usia SMP siswa masih beradaptasi dari usia sekolah dasar, media pembelajaran dengan banyak aspek visual akan lebih membantu dibandingkan narasi teks saja. Buku ajar digital ini berisikan materi Sejarah SMP kelas VII yang telah dibuat sebelumnya. Media ini menggunakan software Adobe Flash Proffesional CS6, media ini berkonsep buku ajar digital yang interaktif dan estetik. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan buku sejarah digital berbasis animasi sebagai media belajar dan menguji kelayakan buku sejarah digital sebagai penunjang belajar siswa SMP kelas VII. Target penelitian ini berupa Artikel Ilmiah dengan produk berupa: (1) Media berupa buku IPS-sejarah digital dengan animasi flash.
(2) Modul Ajar digital untuk pegangan guru dan siswa. Dan (3) Manual Book
tentang penggunaan media. Jenis penelitian adalah pengembangan, modelnya menggunakan langkah-langkah yang dikemukakan Sugiyono (2011: 298) yang dikolaborasikan dengan model pengembangan Pustekom Depdiknas. Produk ini layak dimanfaatkan apabila kevalidan diatas 75%. Validasi menggunakan metode angket dengan skala Likert dan diolah dengan teknik analisis rata-rata. Hasil analisis digunakan untuk menentukan kelayakan media. Diharapkan penelitian ini dapat memenuhi kebutuhan siswa SMP kelas VII dalam membangkitkan motivasi belajar mata pelajaran IPS-Sejarah.
Kata Kunci : Buku Ajar Digital, Pelajaran IPS-Sejarah, PJJ, siswa SMP
peserta didik akan diberikan materi dasar mengenai Sejarah. Materi dasar Sejarah
dalam jenjang ini belum disajikan menjadi sebuah mata pelajaran melainkan
terintegrasi dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu. Materi yang diberikan pada
peserta didik di jenjang ini hanya merupakan pengetahuan dasar tentang sejarah
yang masih bersifat umum.
Jenjang pendidikan selanjutnya adalah jenjang pendidikan menengah.
Pendidikan menengah dalam hubungan ke bawah berfungsi sebagai lanjutan dan
perluasan pendidikan dasar, dan dalam hubungan ke atas mempersiapkan peserta
didik untuk mengikuti pendidikan tinggi ataupun memasuki lapangan kerja
(Tirtahardja, 2005: 265). Materi Sejarah dalam jenjang pendidkan menengah telah
disajikan dalam bentuk sebuah Mata Pelajaran yang lebih khusus. Materi
kesejarahan yang dibahas dalam jenjang pendidikan menengah juga lebih
kompleks. Kompleksitas dari materi Sejarah yang diberikan juga bervariasi antara
materi di sekolah menengah yang bersifat umum dan kejuruan. Hal ini membuat
Mata pelajaran IPS-Sejarah dalam jenjang pendidikan menengah mempunyai
kedalaman dan keluasan materi yang berbeda namun harus lebih dalam dan luas
bila dibandingkan materi Sejarah pada jenjang pendidikan dasar, sehingga
dibutuhkan analisis fakta yang mendalam dari siswa pada jenjang pendidikan
menengah.
F. Manfaat Media Dalam Pembelajaran
Sudrajat (2008) mengemukakan manfaat media pengajaran dalam proses
belajar siswa, yaitu: 1) pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga
dapat menumbuhkan motivasi belajar, 2) bahan pengajaran akan lebih jelas
maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkannya
menguasai dan mencapai tujuan pengajaran, dan 3) metode pengajaran lebih
bervariasi. Buku Sejarah Digital ini dirancang untuk memenuhi gaya belajar siswa
pada jenjang pendidikan menengah serta membantu guru sejarah dalam
mentransfer ilmu kepada peserta didiknya. Penggunaan media pembelajaran yang
interaktif dan mengasyikkan dapat membantu untuk memudahkan siswa pada
jenjang pendidikan dasar dan menengah dalam mempelajari pelajaran sejarah.
BAB IV
JADWAL DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN
A. Jadwal Kegiatan Penelitian
Tabel 6. Jadwal Kegiatan Penelitian
Kegiatan
Bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3 Bulan ke-4 Bulan ke-5 Minggu
ke-
Minggu ke-
Minggu ke-
Minggu ke-
Minggu ke- 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Konsultasi dengan
Dosen Pembimbing Bedah Kurikulm dan Pengumpulan data
Validasi desain dan Revisi desain Penyusunan Instrumen Uji coba produk dan revisi produk Uji coba
pemakaian
Perbaikan Produk Produksi masal Publikasi artikel Laporan Akhir
DAFTAR PUSTAKA
Arif Sadiman dkk. (2010). Media Pendidikan (Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Arikunto, S. (2006). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Akasara.
Arsyad, A. (2011) Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Hariyono. (1995). Mempelajari Sejarah Secara Efektif . Jakarta: Pustaka Jaya
Hidayatullah, dkk. 2008. Making Educational Animation Using Flash.
Bandung: Informatika
M.Varun Kumar, dkk. (2013). Developing Mobile Applications Using Android.
International Journal Of Scientific & Engineering Research, Volume 4, Issue 8, August-2013. ISSN 2229-5518. Hal 2300 -2305
Seels B. and Richey. (1994). The Devination and Domain of The Field (Association For Education and Technology). Washington DC.
Sudrajat, A. (2008). Media Pembelajaran. Diakses di
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/konsep-mediapembelajaran/ pada 20 Februari 2014
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta Bandung. Hal. 297
Syifaul Fuada, dkk (2013). Digistory: History Books For Indonesia Future.
Proceeding International Seminar on Electrical, Information and It’s Education. Malang, October 5th, 2013
Tirtarahardja, Umar dan Drs. S. L. La Sulo. (2005) . Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-undang RI No.2 Tahun 1989 Bab 1, Pasal 1 Ayat 5. Tanpa Tahun. Surabaya: Serbajaya
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2004. Jakarta.
Wibowo, A. (2011). Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa dengan
Penggunaan Media Animasi pada Siswa Kelas VIII MTs Neger i II Kebumen. Purworejo: Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Xiao, L. (2013). Animation Trends in Education. International Journal of Information and Education Technology, Vol. 3, No. 3, June 2013. PP 286 - 288
SEAMOLEC
SOUTHEAST ASIAN MINISTERS OF EDUCATION ORGANIZATION (SEAMEO)
REGIONAL OPEN LEARNING CENTRE (SEAMOLEC)
Komplek UT, JI. Cabe Raya, Pondok Cabe Pamulang 15418, PO Box 59/CPA Cipulat 15401, Jakarta INDONESIA
Pho~e : (62-21) 7422184, 7423725, 7424154 Fax: (62-21) 7422276
Email: secretanat@seamolec.org Website :http://www.seamolec.org
No. Lampiran Hal
: SC.1.29/9108a/IV/14 : 1 berkas
: Pengumuman Lolos Uji Proposal
Program Hibah Penelitian PTJJSEAMOLECTA 2014
29 April 2014
Kepada.
Yth. Para Peneliti Penerima Hibah Penelitian PTJJ di Tempat
Dengan harm at,
Berdasarkan hasil penilaian reviewer serta keputusan panitia penyelenggara program Hibah Penelitian PTJJ TA 2014, terlampir kami sampaikan daftar proposal yang 10105 dan dapat melanjutkan kegiatan penelitian.
Selanjutnya akan dilaksanakan kegiatan penandatangan kontrak, kegiatan tersebut akan diinformasikan lebih lanjut oleh panitia. Laporan penelitian adalah berupa :
1. Laporan Penelitian
2. Artikel Penelitian berbahasa Indonesia dan Inggris 3. Produk Penelitian
selambat-Iambatnya kami terima 4 Agustus 2014 (bukan cap pas).
SEAMOLEC membuka kembali penerimaan proposal program Hibah Penelitian PTJJTA 2014-Term II, dengan tema :
1. Pengembangan Model Pembelajaran PTJJ 2. Penelitian Tindakan Kelas PTJJ
Ketentuan penulisan proposal, laporan dan artikel dapat merujuk pada web http://hi bah pen eliti an.seamol ec.org.
Atas perhatian dan kerja sama yang balk, kami sampaikan terima kasih.
OPG
Ith Vuthy, M.Sc., MA.
~I"
Lampiran surat no : SC.1.29/9108a/IV/14
DAFTAR PENERIMA HIBAH PENELITIAN PENDIDIKAN TERBUKA JARAK JAUH (PTJJ) SEAMOLEC-2014
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
1 Penelitian
Pengembangan Pengembangan Buku Ajar IPS-Sejarah Digital Berbasis Animasi Sebagai Bahan Ajar PJJ Untuk Siswa SMP Kelas VII
Nainunis Aulia Izza Syifaul Fuada Aditya
Nugroho
Sistem PTJJ Pengembangan MediaPembelajaran Interaktif
Matematika Berbasis Web Untuk Siswa SMP Pada
Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh
Ferry Ikhfa Megarini Darmawan Satyananda, S.T, M.T
Universitas Negeri Malang
3 Pemanfaatan Metode Contextual Teaching And Learning
Pemanfaatan Metode Contextual Teaching And Learning untuk Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Menggambar Konstruksi Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Purwodadi
Moch Fathoni
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
4 Pengembangan Model Pembelajaran PTJJ
Penerapan E-Learning Berbasis Jejaring Sosial Edmodo Dalam Kelas Bahasa Inggris Intensif Di SMP Internasional UM:
Persepsi Siswa dan Hasil Belajar
Diyah Rofi atul Laily Universitas Negeri
Malang
5 Pengembangan Bahan
Ajar PTJJ Pengembangan Bahan AjarJarak Jauh dengan
Menggunakan Media Sosial Edmodo Untuk Mata Pelajaran Pengolahan Citra Digital Kompetensi Dasar Melakukan Pengolahan Untuk Memperbaiki Citra (Image Enchacement) Kelas XI SMK-Multimedia
Indri Widyarti Drs. Slamet
Wibawanto,
6 Pengembangan Bahan Ajar PTJJ Untuk
Tingkat SMA, SMK, Poltek Dan Pt,
Pengembangan Media Pembelajaran Cross Platform Untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Kejuruan
Ahmad Mursyidun
Nidhom, M.Pd Admaja DwiHerlambang,
S.Pd
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
7 Penelitian
Pengembangan Pengembangan E-ModulInteraktif Kesehatan
Lingkungan
Untuk Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Indonesia Terhadap Kebersihan Lingkungan
Dr. Eng. Siti Sendari,
S.T., M.T Universitas NegeriMalang
8 Penelitian
Pengembangan Pengembangan Net- FindSebagai Alternatif Sumber Belajar Untuk Matakuliah Komunikasi Data Dan Jaringan Komputer Berbasis Mobile Website di Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang
Shofiana Fitri Azhar Ahmad
SMAragdina
Sistem Penentuan Bobot Soal
Ujian pada PTJJ Herley Shaori Al-Ash Budi Setiawan Budi DharmaSetiawan,
S.Kom, M.Cs
Universitas Brawijaya Malang
10 Penelitian
Pengembangan Sistem Rekomendasi PenilaianOtomatis Ujian Online
Berbentuk Deskripsi Dan Model Algoritma Pada E-Learning Menggunakan Metode Fuzzy AHP dan Semantik Berbasis NLP
Sandya Ratna
Maruti ImamCholissodin,
S.Si., M.Kom.
Muhammad
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
11 Pengembangan
Sistem PTJJ Pembuatan Game MobileScience Bone Labeling
Pembelajaran Biologi Rangka Manusia Untuk Siswa SMA
Luki Puspitasari Aryo Pinandito,
S.T., M.Mt. Nadia PrevianiRohmaw Universitas BrawijayaMalang
12 Penelitian Berbasis Web Untuk Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar
Albilaga Linggra P Indriati, St,
M.Kom Andriyanto Universitas BrawijayaMalang
13 Pengembangan
Sistem PTJJ ( Pembuatan Game MobileSpeech Delayed Kids Terapi Anak Untuk Menangani Anak Belum Lancar Bicara
Briandana Riznov Aryo
Pinandito,S.T., M.Mt.
Bhawa Jatmiko Universitas Brawijaya Malang
14 Penelitian Pengembangan: Pengembangan Sistem PTJJ
Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Huruf Braille Pada Perangkat Bergerak
Fendy Gusta
Pradana Eko Sakti P.,S.Kom., M.Kom I Putu YogaPermana Universitas BrawijayaMalang
15 Pengembangan
Sistem PTJJ Pengembangan Aplikasi E-QuizDengan Metode Pengacakan Distribusi Unifom Untuk Siswa SMA
Renzy Nuritha Sari Barlian
Henryranu Prasetio, St, Mt
Lutfi Ajeng
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
16 Pengembangan
Sistem PTJJ Pengembangan Aplikasi MediaPembelajaran Bahasa Isyarat Berbasis Web
Anas Rachmadi P. Aryo Pinandito,
S.T., M.Mt. RosikhanMaulana Yusuf Universitas BrawijayaMalang
17 Penelitian Pengembangan: Pengembangan Sistem Pendidikan Terbuka Jarak Jauh
Pengembangan Serious Games Sebagai Sarana
Pembelajaran Sadar Lalu Lintas Sejak Dini Berbasis Web
Dwi Vendy Pratama Budi Darma Setiawan, S.Kom, M.Cs
Sheila Zivana
Lasahido Universitas BrawijayaMalang
18 Pengembangan Software Pendukung PTJJ
Pengembangan Sistem Pembelajaran Jarak Jauh (E-Learning) Berbasis Moodle Untuk PTJJ
Riza Alfita., S.T.,
M.T. Rosida VivinNahari.,
S.Kom., M.T
Universitas Trunojoyo
19 Pengembangan Bahan
Ajar PJJ Learning Course Debian ServerFundamental Dengan Remote
Server Menggunakan Android SMArtphone Dalam
Pembelajaran Operating Sistem Jaringan ( OSJAR Text ) Sebagai Pengembangan Bahan Ajar PJJ
M.Choirul Huda Tri Wahyuni,
S.Pd SMK Negeri 8 Malang
20 Pengembangan Bahan
Ajar PJJ Pengembangan Bahan AjarMind Mapping Berbasis Buku
Digital untuk Mempermudah Pemahaman Siswa Terhadap Pembelajaran Speaking
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
21 Penelitian Tindakan
Kelas Upaya PeningkatanKompetensi Pengetahuan Teks
Deskriptif Melalui Suplemen Quiz Edmodo Pada Siswa Kelas VII.8 Di SMP Negeri 3 Malang
Arie Susani SMP Negeri 3 Malang
22 Penelitian Pengembangan Materi Ajar Poltek
Pengembangan Video Interaktif Pengajaran Bahasa Inggris
Aliv Faizal
Muhammad, M. Pd Politeknik ElektronikaNegeri Surabaya
23 Pengembangan Bahan
Ajar PTJJ Modul Interaktif ComputerVision Untuk Pengenalan
Isyarat Tangan
Intan Erlina Dwi
Latifa Tri Harsono,S.Si., M.Kom.,
Ph.D
24 Generator Quiz Untuk
Ebook Generator Quiz InteraktifBerbasis Flash untuk Ebook
Sebagai Penunjang
Perkuliahan Terbuka Jarak Jauh (PTJJ)
Prasetio Nugroho Mochamad
Fatkhur
Advanced And Integrated School Organizer System (Advisors)
Arna Fariza, S.Kom.,
M.Kom. Jauari AkhmadNur Hasim, Sst Politeknik ElektronikaNegeri Surabaya
26 Pengembangan Bahan
Ajar PTJJ Pembelajaran GIS denganMenggunakan Virtual Class Jauari Akhmad NurHasim, Sst Arna Fariza,S.Kom., M.Kom.
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
27 Pengembangan Software Pendukung PTJJ
Responsive Design Pada Sistem Pengelola Pendidikan Jarak Jauh Dosenjaga
Dwi Susanto, S.St.,
Mt. Politeknik ElektronikaNegeri Surabaya
28 Pengembangan Bahan Ajar PTJJ Untuk
Tingkat SMA
Pembuatan Applikasi
Pembelajaran Biologi Berbagis 3D Mixed Reality Untuk Siswa SMU ( Studi Khusus : Sistem Perederan Darah Manusia )
Umi Sa'adah,
S.Kom., M.T. Kholid Fathoni,S.Kom., M.T Rahmat WahyuPramono Politeknik ElektronikaNegeri Surabaya
29 Penelitian Tindakan
Kelas Meningkatkan Keaktifan danPrestasi Belajar Siswa Melalui
Penerapan On Going
Assessment Pada Mata Kuliah Bahasa Inggris Pendidikan Jarak Jauh Politeknik
Elektronika Negeri Surabaya
Irwan Sumarsono.
M.Pd Aliv FaizalMuhammad,
M.Pd
Politeknik Elektronika Negeri Surabaya
30 Pengembangan Bahan
Ajar PTJJ Aplikasi Pembelajaran MenulisHuruf Hijaiyah Berbasis Mobile Erry Tri Wijayanto RubenTrisanjaya Junjungan Simamaora
Nana
Ramadijanti Politeknik ElektronikaNegeri Surabaya
31 Penelitian
Berbasis Android untuk Kimia SMA
Pada Materi Hidrokarbon dan Minyak Bumi
Resti Yektyastuti,
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
32 Pengembangan Software/Hardware Pendukung PTJJ
Pengembangan Media Mobile Learning Chem Edu Berbasis Android Pada Materi Ikatan Kimia Dan Bentuk Molekul Sebagai Media Pembelajaran Kimia SMA Berdasarkan Kurikulum 2013
Yogo Dwi Prasetyo,
S.Pd. Universitas NegeriYogyakarta
33 Penelitian Eksperimen Implementasi Multimodal Learning Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Berbasis Web Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Peserta Didik
Arif Yoga Pratama Universitas Negeri
Yogyakarta
34 Penelitian Eksperimen Implementasi Multimodal Learning Tipe Group Investigation Berbasis Pendidikan Jarak Jauh Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Kimia
Hesty Parbuntari Universitas Negeri
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
35 Penelitian Eksperimen
PTJJ Implementasi MultimodalLearning Melalui Pembelajaran
Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division ( STAD) Berbasis Web Untuk
Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Kimia Di SMA/MA
Nuke Ajeng
Prabawati Universitas NegeriYogyakarta
36 Penelitian Tindakan
Kelas PTJJ Integrasi Intensif Ict-BasedAudio Dan Video Dalam Web-Based Hybrid Learning Melalui Edmodo Untuk Meningkatkan Listening Skill Peserta Didik
Dian
Susetyaningtyas, S.Pd
SMA Negeri 1 Prambanan
37 Pengembangan Bahan
Ajar PTJJ Aplikasi Pembelajaran DanGame Interaktif 7 Gerbang Logika Pada Pelajaran Sistem Digital/Elektronika Berbasis Program Visual Basic Untuk Siswa SMP/SMA/SMK
Gunarno, S.Pd Heri Purwanto,
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
38 Penelitian Tindakan
Kelas PJJ Peningkatan Prestasi BelajarRumus Dan Fungsi Microsoft Excel Melalui Demonstrasi Online Berbasis E-Learning Guru Berbantuan Game
Sodaku Dan Kartu Remi Dengan Teknik Sicerdas Pada Siswa Kelas Viiie SMP Negeri 2 Klaten Tahun Pelajaran 2013/2014
Dwi Susanto, S.Kom Heri Purwanto,
S.Pd SMP Negeri 2 Klanten
39 Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan Terbuka Jarak Jauh
Peningkatan Hasil
Pembelajaran Materi Pokok Meneladani Perjuangan Rasulullah SAW. Di Madinah Melalui Multimedia Interaktif Dan Webblog Di Kelas X Olimpiade SMA 3 Semarang Tahun Pelajaran 2013/2014 Semester II
Hery Nugroho,
M.Si., M.S.I SMA Negeri 3 Semarang
40 Penelitian
Pengembangan Bahan Ajar PTJJ
Pengembangan Bahan Ajar Jaringan Komputer Untuk Instalasi Client-Server Dengan Untangle Berbasis Moodle
Sity Witty Ariyanti Fadila Rizky
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
41 Proposal Penelitian
Hibah PTJJ Seamolec Pengembangan SoftwarePendukung PTJJ
Rancang Bangun Sistem Pembelajaran E-Learning Virtual Class Integrasi Audio, Video, Dan LMS
Menggunakan IP Multicast
Ade Surya Iskandar Selviani Dwi
Putri Institut TeknologiBandung
42 Pengembangan Model Pembelajaran PTJJ
Pembelajaran Solutif Jarak Jauh Distribusi Konten Multimedia Learning Dengan Konsep Media Center
Ria Rizky Jayanti Silvani Hilza Universitas Islam
Bandung
43 Penelitian Tindakan
Kelas Implementasi CollaborativeOnline Learning untuk
Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Relasi dan Fungsi di SMK Negeri 9 Pandeglang
Sofwan Hadi, S.Pd Ai Munandar,
M.T Universitas PasundanBandung
44 Penelitian Tindakan Kelas (Ptk)
(Bidang Ilmu Matematika)
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Pagaden Melalui Pembelajaran Model Cooperative Learning Model Drill Pada Pembelajaran Matematika
Tahun Pelajaran 2013/2014
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
45 Pengembangan Model Pembelajaran PTJJ
E-Educomic Sebagai Alternatif Pembelajaran Online
Pada Mata Pelajaran
Akuntansi Di SMKN 3 Bandung
Harpa Sugiharti M.Octaviano
Pratama Universitas Indonesia
46 Pengembangan Software/Hardware Pendukung PTJJ
Spesific Purpose E-Learning For Dance Course (SPEL-Dc) sebagai Alternatif
Pembelajaran Jarak Jauh Untuk Seni Tari
M.Octaviano
Pratama Harpa Sugiharti Universitas Indonesia
47 Pengembangan
Model Pembelajaran Interaksi Mahasiswa PadaOnline Disscussion Dalam Mata Kuliah Pancasila Fakultas Pendidikan Universitas Siswa Bangsa Internasional
Hatim Gazali, Ma Reza Asnelly
Zam Universitas Siswa BangsaInternasional
48 Penelitian Kelas Penggunaan Problem-Based
Learning Dan Blended
Learning Untuk Menanamkan Nilai Etika Profesi Guru Pada Mahasiswa Calon Guru
Martinse
Constantina Nabu Bois, S.Pd.,
M.L.M.Ed
Rindy
Agustiansyah Universitas Siswa BangsaInternasiona
l 49 Penelitian Eksperimen The Use Of Facebook To
Improve Student s Writing Skill: A Study At USBI
Mohammad
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
50 Penelitian Eksperimen Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Concept Cartoon Dalam Peningkatan
Pemahaman Konsep Pada Pembelajaran Matematika
Witdono., M.Kom Dian Sulistiani Universitas Siswa Bangsa
Internasional
51 Penelitian
Pengembangan Pengembangan MediaPembelajaran Digital
Worksheet Pada Topik Phytagoras Untuk Kelas Viii SMP
Yuni Chairani Prio Anugrah
Machrestu Universitas Siswa BangsaInternasional
52 Penelitian Eksperimen Menumbuhkembangkan Motivasi Belajar Matematika Dan Sikap Cinta Lingkungan Di Kalangan Siswa SMAn 1
Keumala Melalui Pembelajaran Matematika Hijau Dengan Media Facebook
Muzakkir, M. Ed SMA Negeri 1 Keumala
53 Pengembangan Model Pembelajaran PTJJ
Penerapan Pembelajaran Berbasis E-Learning Edmodo Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Xa Multimedia Pada Kurikulum 2013 Di SMK Negeri 3 Banjarmasin
Ketut Sutame,
No. Tema Penelitian Judul Penelitian Peneliti Utama Peneliti
Anggota PenelitiAnggota Institusi
54 Penelitian Tindakan
Kelas PTJJ Penerapan PembelajaranInkuiri Terbimbing Berbantuan
Edmodo Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas X 1 Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak SMK Negeri 4 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2013/2014
Mahrita Julia
Hapsari,M.Pd SMKN 4 Banjarmasin
55 Penelitian Eksperimen Pengaruh Ragam Presentasi Multimedia Pembelajaran Interaktif Terhadap Hasil Belajar
Dr. Muhammad