KISI-KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KURIKULUM 2006
NO. STANDAR
KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL
NO SOAL
1. Membaca surat-surat al-Qur’an
Melengkapi bacaan Q.S. al-Fatihah, al-Ikhlas, al-Kautsar, an-Nashr, al-‘Ashr, al-Lahab, al-Kafirun,
al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, al-’Alaq ayat 1-5, al-Maidah ayat 3 dan al-Hujurat ayat 13.
Disajikan ayat dari salah satu surat al-Fatihah, al-Ikhlas, al-Kautsar, an-Nashr, dan al-‘Ashr, peserta didik dapat melanjutkan bacaan ayat berikutnya dengan benar.
1
Disajikan ayat dari salah satu surat al-Lahab, al-Kafirun, al-Maun, al-Fiil, atau al-Qadr, peserta didik dapat melanjutkan bacaan ayat berikutnya dengan benar.
2
Disajikan ayat/bagian ayat dari surat al-’Alaq ayat 1-5, al-Maidah ayat 3 atau al-Hujurat ayat 13, peserta didik dapat melanjutkan bacaan
ayat/bagian ayat berikutnya dengan benar.
3
Menentukan hukum tajwid Q.S. al-Fatihah, al-Ikhlas, al-Kautsar, an-Nashr, al-‘Ashr, al-Lahab, al-Kafirun, al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, al-’Alaq ayat 1-5, al-Maidah ayat 3 dan al-Hujurat ayat 13.
Disajikan ayat dari salah satu surat al-Fatihah, al-Ikhlas, al-Kautsar, an-Nashr, atau al-‘Ashr, peserta didik dapat menentukan hukum tajwid pada ayat yang digarisbawahi dengan benar.
4
Disajikan ayat dari salah satu surat Lahab, Kafirun, Maun, al-Fiil, atau al-Qadr, peserta didik dapat menentukan hukum tajwid pada ayat yang digarisbawahi dengan benar.
5
2 Mengartikan al-Qur’an surat pendek pilihan
Mengartikan ayat Lahab,
al-Kafirun, al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, dan al-’Alaq ayat 1-5.
Disajikan beberapa ayat dari surat al-Lahab, al-Kafirun, al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, atau al-’Alaq ayat 1-5 peserta didik dapat menentukan arti ayat dengan benar
6
Disajikan beberapa ayat dari surat al-Lahab, al-Kafirun, al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, atau al-’Alaq ayat 1-5 peserta didik dapat menentukan arti ayat dengan benar
7
Disajikan beberapa ayat dari surat al-Lahab, al-Kafirun, al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, atau al-’Alaq ayat 1-5 peserta didik dapat menentukan arti ayat dengan benar
3 Mengartikan al-Qur’an Ayat-ayat pilihan
Mengartikan Q.S. al-Maidah ayat 3 dan al-Hujurat ayat 13
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan isi pokok kandungan dari Q.S. al-Maidah ayat 3 atau al-Hujurat ayat 13 dengan benar
9
Disajikan potongan ayat dari surat pilihan Q.S. Maidah ayat 3 atau al-Hujurat ayat 13, peserta didik dapat menentukan arti ayat yang
digarisbawahi dengan benar
10
4 Mengenal sifat jaiz Allah SWT
Menunjukan contoh Sifat jaiz Allah dalam kehidupan sehari hari
Disajikan beberapa contoh kejadian alam, peserta didik dapat
mengidentifikasi contoh sifat jaiz Allah dengan benar 11
5
Mengenal Malaikat atau tugasnya
Menyebutkan tugas tugas malaikat Disajikan table tentang nama-nama malaikat dan tugasnya, peserta didik
dapat menentukan nama malaikat dan tugasnya dengan benar 12 6 Mengenal kitab-kitab
Allah SWT
Menampilkan perilaku terpuji yang mencerminkan beriman kepada kitab kitab Allah
Disajikan narasi tentang kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
menunjukan perilaku beriman kepada kitab kitab Allah dengan benar. 13
Menjelaskan Al Quran sebagai kitab yang sempurna
Disajikan pengertian Kitab Al quran, peserta didik dapat menentukan
fungsi Kitab Allah yang terakhir dengan benar. 14 7 Mengenal rasul-rasul
Allah SWT
Menyebutkan nama-nama Rasul ‘Ulul
‘Azmi dari pararasul Disajikan nama-nama rasul, peserta didik mengidentifikasi rasul ulul Azmi dengan benar. 15 Menampilkan prilaku beriman
kepada rasul-rasul Allah
Disajikan beberapa contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan contoh perilaku beriman kepada Rasul Allah dengan benar.
16
8 Meyakini adanya hari Akhir
Menyebutkan nama-nama hari Akhir Disajikan deskripsi tentang kejadian hari akhir, peserta didik dapat
menunjukkan dua nama hari akhir yang sesuai dengan benar. 17 Menyebutkan tanda-tanda hari Akhir Disajikan tanda-tanda hari akhir, peserta didik dapat mengidentifikasi
kiamat sughra/kiamat kubra dengan benar.
18
9 Meyakini adanya Qadha dan Qadar
Menunjukkan keyakinan terhadap Qadha atau Qadar.
Disajikan ilustrasi tentang kehidupan seseorang, peserta didik dapat
menentukan sikap yang tepat dalam menerima qada/qadar dengan benar. 19 Menunjukan contoh-contoh takdir
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan beberapa contoh kejadian dalam kehidupan sehari-hari,
peserta didik dapat menentukan Qadha dengan benar. 20 10 Membiasakan
perilaku terpuji
Meneladani perilaku taubat nabi adam dan masa kanak kanak Nabi Muhammad saw
Disajikan beberapa pernyataan dalam kehidupan sehari-hari, peserta
didik dapat menentukan perilaku taubat dengan benar 21 Disajikan kisah Nabi Muhammad saw pada masa kanak-kanak, peserta
11 Membiasakan perilaku terpuji
Meneladani perilaku Ibrahim as dan Nabi Ismail
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan perilaku
yang sesuai dengan ketaatan Nabi Ibrahim as dengan tepat. 23 12 Membiasakan perilaku
terpuji
Menentukan keteladanan sikap kesabaran nabi Ayub, keberanian perjuangan Nabi Musa, dan tolong menolong nabi Isa
Disajikan beberapa perilaku terpuji, peserta didik dapat mengidentifikasi sikap yang meneladani sikap kesabaran nabi Ayub, keberanian
perjuangan Nabi Musa, dan tolong menolong nabi Isa dengan benar. 24
13 Membiasakan perilaku terpuji
Menunjukkan kedermawanan
Khalifah Abu bakar ra dan ketegasan Umar bin Khattab ra
Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan kedermawanan Khalifah Abu bakar ra dengan benar.
25
Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan ketegasan Umar bin Khattab dengan benar.
26
14 Menghindari Perilaku tercela
Menyebutkan cara menghindarai perilaku dengki (Abu Lahab dan Abu Jalah) dan perilaku bohong
(Musailamah al Kazab)
Disajikan beberapa contoh menghindari perilaku tercela, peserta didik dapat menentukan cara menghindari perilaku dengki atau bohong dengan tepat
27
Disajikan beberapa akibat berprilaku tercela, peserta didik dapat menentukan akibat perilaku dengki, atau bohong dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
28
15 Membiasakan perilaku terpuji
Menentukan perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dan perilaku suka menolong kaum Ansar dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik
Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku seseorang, peserta didik dapat menunjukan sikap yang mencerminkan kegigihan kaum Muhajirin dengan tepat.
29
Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku seseorang, peserta didik dapat menunjukan sikap yang mencerminkan suka menolong kaum Anshar dengan tepat.
30
16 Mengenal ketentuan ketentuan shalat
Menyebutkan syarat wajib, syarat syah, rukun, sunah-sunah, dan hal-hal yang membatalkan
Disajikan beberapa ketentuan shalat, peserta didik dapat
mengidentifikasi syarat wajib, syarat syah, rukun, sunah-sunah, dan hal-hal yang membatalkan dengan benar.
31
Disajikan beberapa bacaan shalat, peserta didik dapat menunjukkan
nama bacaan shalat dengan benar 32 17 Melaksanakanzikir
dan doa
Menghafa zikir dan doa setelah shalat Disajikan beberapa tulisan tentang bacaan zikir setelah shalat, peserta
didik dapat menunjukkan nama lafal dengan tepat 33 Disajikan beberapa teks doa, peserta didik dapat menunjukkan bacaan
18 Mengumandangkan azan dan iqomah
Melafalkan azan dan iqomah Disajikan beberapa lafaz azan dan iqomah, peserta didik dapat
mengartikan bacaan dengan benar . 35 19 Mengenal puasa wajib Menyebutkan ketentuan puasa
ramadhan (syarat syah,syarat wajib, rukun, sunah, dan hal-hal yang membatalkan puasa) dan hikmah puasa
Disajikan beberapa ketentuan puasa Ramadhan, peserta didik dapat mengidentifikasi syarat syah, syarat wajib, rukun, sunah, atau hal-hal yang membatalkan puasa dengan benar
36
Disajikan beberapa hikmah ibadah, peserta didik dapat menentukan
salah satu hikmah ibadah puasa dengan benar 37 20 Mengenal ibadah bulan
romadhan
Menentukan pelaksanaan tarawih dan tadarus al-Qur’an
Disajikan pernyataan ibadah bulan Ramadan, peserta didik dapat
menunjukkan ketentuannya dengan benar 38 21 Mengetahui kewajiban
zakat
Menyebutkan macam macam zakat dan ketentuan zakat fitrah
Disajikan beberapa pernyataan tentang zakat, peserta didik dapat
menentukan jenis zakat dengan benar 39 Disajikan deskripsi tentang anggota keluarga, peserta didik dapat
menentukan jumlah zakat fitrah yang harus dibayarkan dengan benar 40 22 Menceritakan kisah
nabi
Menyebutkan kisah Nabi Adam as, kelahiran Nabi Muhamad saw, dan masa anak-anak Nabi Muhamad.
Disajikan kisah para rasul, peserta didik dapat mengidentifikasi kisah yang terjadi pada masa Nabi Adam as, kelahiran Nabi Muhamad saw, atau masa anak-anak Nabi Muhamad.
41
23 Menceritakan kisah nabi
Menampilkan kisah Nabi Ibrahim as, Nabi Ismail as, Nabi Ayub as, Nabi Musa as, dan Nabi Isa as
Ditampilkan cuplikan kisah para nabi, peserta didik dapat
mengidentifkasi penentang dakwah Nabi Ibrahim as, Nabi Ismail as, Nabi Ayub as, Nabi Musa as, atau Nabi Isa as dengan benar
42
Ditampilkan beberapa mu’jizat para nabi, peserta didik dapat
mengidentifkas mu’jizat Nabi Ibrahim as, Nabi Ismail as, Nabi Ayub as,
Nabi Musa as, atau Nabi Isa as dengan benar
43
Ditampilkan narasi tentang sifat para nabi, peserta didik dapat
mengidentifkasi sifat yang menonjol dari Nabi Ibrahim as, Nabi Ismail as, Nabi Ayub as, Nabi Musa as, atau Nabi Isa as dengan benar
44
24 Menceritakan kisah sahabat nabi
Menyebutkan kisah keberhasilan Abu bakar dan Umar bin Khatab
Disajikan beberapa keberhasilan khulafaurrasyidin, peserta didik dapat menentukan keberhasilan Abu Bakar Sidiq dan Umar bin Khatab dengan benar
45
Disajikan narasi tentang sikap sahabat, peserta didik dapat
mengidentifikasi sikap yang menonjol dari sahabat Abu Bakar atau
25 Menceritakan kisah Abu Lahab, Abu Jahalatau Musailamah Al Kazab
Menampilkan kisah kisah Abu Lahab, Abu Jahal atau Musailamah Al Kazab
Disajikan beberapa kisah penentang dakwah rasulullah, peserta didik mengidentifikasi sikap tercela Abu Lahab, Abu Jahal, atau Musailamah Al Kazab terhadap rasulullah dengan benar.
47
Disajikan beberapa nama asli tokoh penentang rasul, peserta didik dapat mengidentifikasi nama asli Abu Lahab, Abu Jahal dan atau Musailamah Al Kazab dengan benar
48
26 Menceritakan kisah kaum Muhajirin atau Anshar
Menampilkan kisah kaum Muhajirin dan kaum Anshar
Disajikan bebarapa pernyatan tentang perilaku, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku menonjol dari kaum Muhajrin dan kaum Anshar dengan benar
49
Disajikan beberapa pernyataan tentang sebab hijrah, peserta didik dapat
mengidentifikasi sebab-sebab hijrah nabi dengan benar. 50
